Должны ли представители искусства в годы суровых испытаний быть вместе с народом? Отвечая на этот вопрос, И. Бражин анализирует поведение литераторов в разные эпохи.
По мнению автора, всегда были творческие люди, которые непосредственно участвовали в боевых действиях (предложения 4-7).
Как нужно совершать добро? Нужно ли чего-то ожидать взамен? Именно эти вопросы волнуют Искандерова.
Почему диалекты важны?
Размышляя над поставленной проблемой, автор отмечает особенности речи, распространенные в его родных краях. В деревне, где вырос В.Г.
Как литература влияет на формирование личности?
Чтобы привлечь внимание читателей к поставленной проблеме, Г.Я. Бакланов рассуждает о том, что «читать – это осмысливать жизнь, себя самого в жизни».
В чем заключается родительская любовь? Такова проблема, находящаяся в центре внимания Ч.Т. Айтматова.
Как искусство влияет на человека? Этот вопрос волнует писательницу Марию Москвину.
Искусство - это что-то необъяснимо притягивающее.
Как детство влияет на дальнейшую жизнь человека? Над этой проблемой предлагает поразмышлять автор?
После возвращения рассказчика в деревню, где прошло его детство, воспоминания невольно овладели его разумом.
В чём заключается сила времени? Именно эта проблема находится в центре внимания Викентия Викентьевича Вересаева.
Автор пишет о страхе, который вызывает течение времени: ".
Должен ли творец своим примером показывать правильные ценности? Над этим вопросом размышляем Игорь Гонцов.
Во-первых, автор пишет, что человек вещающий на аудиторию должен обладать чувством ответственности.
Какую роль играет время в смысле жизни? Над этим вопросом размышляет автор.
Важной деталью в рассказе является договор главного героя с Женей Румянцевой: "Давай встретимся через десять лет!