К-1: ва­ше пер­вое пред­ло­же­ние рас­кры­ва­ет смысл вы­ска­зы­ва­ния. Бе­кон го­во­рит от­сво­бо­де сло­ва и её огра­ни­чен­но­сти. Да­лее вы пе­ре­фра­зи­ру­е­те ци­та­ту, че­го де­лать нель­зя. За­тем вы ука­зы­ва­е­те ак­ту­аль­ность те­мы, что аб­со­лют­но лиш­нее, это ни­как не оце­ни­ва­ет­ся при про­вер­ке и вос­при­ни­ма­ет­ся как по­пыт­ка уве­ли­чить объ­ём эс­се.
К-2: вме­сто то­го чтобы рас­суж­дать о вы­ра­же­нии сво­е­го мне­ния, о сво­бо­де сло­ва и огра­ни­чи­ва­ю­щих его нор­мах мо­ра­ли и пра­ва, вы пи­ше­те о под­чи­не­нии дей­ствий че­ло­ве­ка со­ци­аль­ным нор­мам. Вы ушли в сто­ро­ну от ав­тор­ской про­бле­мы, то, что вы пи­ше­те лишь от­да­лен­но со­от­вет­ству­ет те­ме эс­се. Ва­ше рас­суж­де­ние долж­но опи­рать­ся на тео­рию. По­ня­тие со­цио­ло­гии хоть и яв­ля­ет­ся тео­ри­ей, но к те­ме эс­се не от­но­сит­ся и не учте­но при про­вер­ке. В ка­че­стве тео­рии мож­но при­нять толь­ко тер­мин «со­ци­аль­ные нор­мы», прав­да он дан ча­стич­но.
К-3: гру­бых оши­бок в рас­суж­де­ни­ях и тер­ми­нах вы не сде­ла­ли.
К-4: оба ва­ших при­ме­ра при­ме­ра­ми не яв­ля­ют­ся, они на­по­ми­на­ют общ е рас­суж­де­ния о чем-ли­бо. При­мер дол­жен быть ло­ка­ли­зо­ван во вре­ме­ни, про­стран­стве или по кру­гу лиц, в нем дол­жен быть субъ­ект, дей­ствие и ре­зуль­тат. Оба ва­ших фак­та ил­лю­стри­ру­ют под­чи­не­ние де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка со­ци­аль­ным нор­мам, но не сво­бо­ду сло­ва или её от­сут­ствие. По этим при­чи­нам при­ме­ры не бы­ли учте­ны.
В це­лом вам на­до быть вни­ма­тель­нее к ав­тор­ско­му суж­де­нию, ос­нов­ная ошиб­ка при на­пи­са­нии эс­се - это рас­суж­де­ние о тех про­бле­мах, ко­то­рые ав­тор не ста­вил.