Как сохранить культурное наследие страны?
Как сохранить культурное наследие страны?Данная тема волновала людей во все времена. Этот вопрос затрагивает каждого, кто ценит историю своей Родины и дорожит ей. Многие памятники, как письменные, так и архитектурные, на данный момент находятся в плачевном состоянии и разрушаются. К сожалению, привлечь внимание общественности к данной проблеме очень трудно: собираются лишь небольшие группы добровольцев. Из-за этого крупные проекты планировать невозможно. Наблюдая за ситуацией, писатели на протяжении многих лет пытаются в своих произведениях донести до читателей, как важно оставлять в сохранности труды и историю наших предков. Рассмотрим поближе некоторые из них.
Так, в произведении «Письма о добром и прекрасном» Лихачёв поднимает проблему сохранения культурного наследия. Он заставляет читателя задуматься о том, что значат для человека исторические памятники. Писатель говорит, что архитектурные объекты, в отличие от природных, не могут восстановиться самостоятельно, им нужен постоянный уход. Лихачёв призывает всех принять активное участие по сохранению памяти, застывшей в камне. Он считает, что ни один человек не должен забывать культуру прошлого, потому что именно она является фундаментом будущего. Это произведение должно заставить каждого неравнодушного человека задуматься и попытаться принять меры для разрешения данной проблемы.
Также, в романе Тургенева «Отцы и дети» один из
2. Аргументация тезисов примерами из литературных произведений присутствует, но неверно трактуется роман И.С.Тургенева "Отцы и дети". Аргументы, приведенные из этого произведения, не могут служить опорой для рассуждений на предложенную тему. Нет никакой конкретики при характеристике "Писем о добром и прекрасном" Д.С.Лихачева. В каком именно из писем идет речь о сохранении архитектурных памятников? В связи с чем затрагивается эта проблема? Все сводится к общим словам, поэтому невозможно судить о том, действительно ли Вы излагаете содержание именно того произведения, которое привлекаете для аргументации. Требования данного критерия оценивания сочинения не выполнены.
3.4.5. Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям №1 и №2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом).