Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
не умеют
Речевая
Это устойчивое выражение звучит не так. Надо: ''держать обиду на другого''. ''Злость'' - это совсем другое понятие.
Логическая
Двусмысленность. Чего достаточно: держать зло и ли не уметь держать зло?
Фактическая
Надо: ''Панке''.
Пунктуационная
Запятая лишняя.
Пунктуационная
После слова ''гладко'' должно быть двоеточие, а не запятая.
Речевая
Слово ''Но'' вначале каждого предложения выглядит уж слишком навязчивым. Следует избегать подобных однообразных построений предложения.
Пунктуационная
Пропущена запятая перед союзом ''что''.
Речевая
''они стремились спасти его от страданий''.
Пунктуационная
Запятая перед ''и'' лишняя.
Пунктуационная
Перед союзом ''что'' пропущена запятая.
Орфографическая
Надо: ''всего лишь''.
Речевая
Надо: ''помочь ему''.
Пунктуационная
Запятая после ''также'' не нужна.
Речевая
Неудачное словосочетание. Лучше бы было написать'' ''вынуждена была стать проституткой, потому что к этому подтолкнула ее мачеха....''
Пунктуационная
После слова ''обеспечивать'' нужно двоеточие, а не запятая.
Речевая
Надо: ''швеей''.
Речевая
Надо: ''что мачеха заставила её пойти...''
Фактическая
Надо: Катерина Ивановна. Слово ''падчерица'' использовано неправильно. Падчерица - это Соня, и она сама не могла у себя просить прощения.
Грамматическая
Надо: ''прощения''.
Пунктуационная
Пропущена запятая перед союзом ''что''.
Логическая
Вывод примитивный и очень запутанный. Что значит - простить, если кто-то попросил прощения за совершенное злодеяние''? И что подразумевается под ''злодеянием''? А если обидчик виновен в смерти Вашей матери или Вашего ребенка и попросил прощения, Вы его должны простить? Тут должен быть какой-то более определенный и недвусмысленный вывод.
Итоговое сочинение
5 из 5
Автор : Аноним
18:48, 11 октября 2019

Как простить зло, сделанное другими?

Показать текст целиком

Наверное, все задавались вопросом  как можно простить человека, который совершил зло. Зло- действие, которое всегда влечёт за собой беды, страдания и горе. Но не всегда зло делается для выгоды, иногда человек просто хотел как лучше, и он не преследовал цели кого-либо обидеть. А иногда люди просто не умеет держать злость на другого. Но всё же этого достаточно, чтобы простить человека. Это доказали многие писатели в своих произведениях.

Например, герой произведения Майкла Панк "Выживший" Хью Гласс ,охотник, поплыл вместе со своей экспедицией, изучать дикие земли. Но всё проходило не очень гладко, сначала на них напали индейцы, а потом американец отделился от группы, чтобы собрать еду на поляне и нарвался на медведя, Хью пришлось защищаться от гризли, в результате чего он был тяжело ранен и не мог даже ходить. Но экспедиция не могла долго оставаться на опасной территории, и им пришлось оставить его вместе с двумя членами отряда. Но товарищи Хью решили ,что он уже не выживет и решили его закопать. Но герой не собирался сдаваться, охотник вылез из могилы, прополз триста километров без еды и воды до дружественных индейцев. Всё это время Хью хотел отомстить обидчикам, но когда он встретился с ними лицом к лицу, товарищи принесли свои извинения, сказав что они хотели как лучше и не обрекать его на

Критерии
  • 1 из 1К1Соответствие теме
  • 1 из 1К2Аргументация
  • 1 из 1К3Композиция
  • 1 из 1К4Качество речи
  • 1 из 1К5Грамотность
  • ИТОГО: 5 из 5
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Со­чи­не­ние на­пи­са­но на за­дан­ную те­му. Рас­суж­де­ния вы­стра­и­ва­ют­ся во­круг те­зи­сов, непо­сред­ствен­но со­от­но­ся­щих­ся с те­мой.
2. В со­чи­не­нии при­сут­ству­ют ар­гу­мен­ты из ли­те­ра­тур­ных про­из­ве­де­ний, поз­во­ля­ю­щие до­ка­зать вы­дви­ну­тые те­зи­сы о воз­мож­ном про­ще­нии обид­чи­ка. При­ве­де­ны при­ме­ры, со­от­вет­ству­ю­щие те­ме. В ин­тер­пре­та­ции ху­до­же­ствен­ных про­из­ве­де­ний нет ис­ка­же­ния ав­тор­ской по­зи­ции. До­пу­ще­но 2 фак­ти­че­ские неточ­но­сти.
3. Со­чи­не­ние струк­ту­ри­ро­ва­но. Со­от­но­ше­ние меж­ду те­зис­ной и до­ка­за­тель­ной ча­стя­ми вы­дер­жа­но. Вы­вод неуда­чен. До­пу­ще­но 2 ло­ги­че­ские ошиб­ки.
4. Ре­че­вое оформ­ле­ние сред­нее. До­пу­ще­но 7 ре­че­вых оши­бок.
5. Гра­мот­ность сред­няя. До­пу­ще­ны 1 ор­фо­гра­фи­че­ская, 2 грам­ма­ти­че­ские и 8 пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 375 106
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?