Вариант 6

К какому веку относится создание стрелецкого войска?

1) XIII в.

2) XIV в.

3) XV в.

4) XVI в.

На Руси XVI — XVII веков приказ - это

1) именное повеление, указ Московского государя

2) орган государственного управления

3) особый земельный надел, выдававшийся вдове великого князя Московского

4) пошлина, выплачиваемая крестьянином при переходе от одного господина к другому

Что из названного явилось одним из достижений правления Петра I?

1) создание стрелецкого войска

2) строительство российского флота

3) выход России к Черному морю

4) учреждение министерств

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя императора, о котором идет речь в отрывке.

«Он был великан, без малого трех аршин ростом, целой головой выше любой толпы, среди которой ему приходилось когда-либо стоять... Он уродился в мать и особенно походил на одного из ее братьев, Федора. У Нарышкиных живость нервов и бойкость мысли были фамильными чертами был живым, красивым мальчиком, как описывает его иноземный посол, представлявшийся в 1683 г. ему и его брату Ивану... Впоследствии это впечатление портилось следами сильного нервного расстройства, причиной которого был либо детский испуг во время кровавых кремлевских сцен 1682 г., либо слишком часто повторявшиеся кутежи, надломившие здоровье еще не окрепшего организма, а вероятно, то и другое вместе. Очень рано, уже на двадцатом году, у него стала трястись голова и на красивом круглом лице в минуты раздумья или внутреннего волнения появлялись безобразившие его судороги... Он вырос и возмужал на дороге и на работе под открытым небом. Лет под 50, удосужившись оглянуться на свою прошлую жизнь, он увидел бы, что он вечно куда-нибудь едет. В продолжение своего царствования он исколесил широкую Русь из конца в конец — от Архангельска и Невы до Прута, Азова, Астрахани и Дербента».

1) Павел I

2) Петр II

3) Петр III

4) Петр I

Какое из перечисленных событий XIX века произошло позже остальных?

1) восстание декабристов

2) подписание Тильзитского мирного договора

3) завершение Крымской войны

4) отмена крепостного права

Приписные крестьяне — это

1) крестьяне, передаваемые государством предпринимателям для работы на их заводах

2) крестьяне, хозяйствующие на землях, находящихся в собственности императорской семьи

3) крестьяне, прикрепленные к государственным заводам для работы вместо уплаты налогов

4) крестьяне, освобожденные от барщины и получавшие в оплату за работу на помещика деньги и хлеб

Что из перечисленного явилось одним из последствий крестьянской войны под предводительством Е.И. Пугачёва?

1) ослабление крепостной зависимости крестьян

2) введение военных поселений

3) массовое переселение крестьян в Новороссийскую губернию

4) проведение губернской реформы 1775 г.

Прочтите отрывок из газетной статьи и укажите десятилетие, к которому относятся упоминаемые события.

«К ним подъехал Санкт-Петербургский военный генерал-губернатор граф Милорадович, в надежде, что его слова возвратят их к чувству обязанности, но в ту самую минуту стоявший возле него человек во фраке выстрелил по нём из пистолета и смертельно ранил сего верного и отличного военачальника. Он умер нынешней ночью. Сие злодеяние никак не изменило намерений его императорского величества».

1) 1810-е гг.

2) 1820-е гг.

3) 1830-е гг.

4) 1840-е гг.

При каком царе Россия стала называться империей?

1) Иване IV

2) Михаиле Федоровиче

3) Алексее Михайловиче

4) Петре I

Назовите вид искусства, в котором прославился Ф.Г. Волков.

1) живопись

2) театр

3) поэзия

4) скульптура

В каком году открылся XX Съезд КПСС, осудивший «культ личности» И.В. Сталина?

1) 1952 г.

2) 1956 г.

3) 1959 г.

4) 1961 г.

Что из перечисленного относится к событиям Первой мировой войны?

1) сражение под Мукденом

2) заключение Брестского мира

3) оборона Севастополя

4) осада русской армией Плевны

Что из перечисленного явилось одним из следствий подписа­ния пакта Молотова—Риббентропа?

1) Красная армия и рейхсвер начали тесное военное сотруд­ничество.

2) СССР был исключён из Лиги наций.

3) СССР выиграл время для подготовки к войне.

4) Началась полоса дипломатического признания СССР.

Какое из названных понятий относится к периоду «оттепели»?

1) десталинизация

2) доктрина «ограниченного суверенитета»

3) стратегия «ускорения»

4) приватизация

Прочтите текст об одном из крупнейших сражений Великой Отечественной войны. Определите название описываемого в отрывке сражения.

«...В ожесточенных оборонительных сражениях и боях, развернувшихся в большой излучине Дона, а затем... и в самом городе, была не только сокрушена наступательная мощь врага и обескровлена главная ударная группировка немецкой армии на южном крыле советско-германского фронта, но и подготовлены условия для перехода советских войск в решительное контрнаступление. Потери противника составили свыше 800 тысяч человек. Только в результате ликвидации фашистской окруженной группировки ... было взято в плен свыше 91 тысячи человек, в том числе две с половиной тысячи офицеров и 24 генерала... Победа советских войск в битве имела огромное политическое и международное значение... В результате битвы советские вооруженные силы вырвали у противника стратегическую инициативу и удерживали ее до конца войны».

1) Курская битва

2) оборона Севастополя

3) Берлинская операция

4) Сталинградская битва

Кто из советских политических деятелей руководил проведением экономической реформы 1965 г.?

1) А.Н. Косыгин

2) А.И. Микоян

3) Н.В. Подгорный

4) М.А. Суслов

Одними из главных разработчиков программы «500 дней» были

1) А.Г. Ананбегян и Б.Е. Немцов

2) Ю.Ю.Болдырев и В.П. Лукин

3) В.С. Павлов и Н.И. Рыжков

4) С. С. Шаталин и Г.А. Явлинский

Прочтите отрывок из документа и укажите период, к которому относится данный документ.

«...В Кузбассе в результате длительного отставания социальной сферы обострилось социально-экономическое положение. Это явилось следствием диктата и произвола министерств и ведомств... ухудшения снабжения населения продуктами питания и товарами первой необходимости. В результате стихийно возникла забастовка, которая начата шахтерами Междуреченска и перекинулась на другие города Кузбасса».

1) 1945-1953 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1965-1985 гг.

4) 1985-1991 гг.

Войсками Красной армии, освобождавшей Крым от войск П. Н. Врангеля, командовал

1) Л. Д. Троцкий

2) М. В. Фрунзе

3) С. М. Будённый

4) С. С. Каменев

Рассмотрите схему и выполните задание.

Определите сражение, изображенное на схеме.

1) Курская битва

2) Сталинградская битва

3) Берлинская операция

4) битва за Москву

Кто из перечисленных деятелей культуры был вынужден покинуть родину в 1970-е гг.?

1) Н.С. Михалков

2) О.П. Табаков

3) М.А. Захаров

4) А.И. Солженицын

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите, к какому веку относится данный исторический памятник?

1) XV в.

2) XVI в.

3) XVIII в.

4) XIX в.

Расположите в хронологической последовательности исто­рические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) разгром Хазарского каганата

2) окончательный разгром печенегов князем Ярославом Мудрым

3) битва на Калке

4) основание Москвы

Установите соответствие: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СУТЬ РЕФОРМЫ

А) введение рекрутской повинности

Б) учреждение губерний

В) учреждение купеческих гильдий и ремесленных цехов

ХАРАКТЕР

1) социально-экономическая реформа

2) военная реформа

3) административно-территориальная реформа

4) реформа государственного управления

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Какие из перечисленных лозунгов были выдвинуты в сталинский период? Найдите в приведенном ниже списке два лозунга и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) «Вся власть Советам!»

2) «Пятилетку — в четыре года!»

3) «Экономика должна быть экономной»

4) «Догнать и перегнать!»

5) «Все для фронта, все для победы!»

Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Вывоз товаров из России за 1901—1913 гг. (в тыс. руб.)

НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ

А) Вывоз продуктов питания достиг максимума

Б) Наибольшим спросом на внешнем рынке пользовались

В) Наиболее сильной положительной динамикой вывоза характеризовались

ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ

1) в 1905 г.

2) продукты животноводства

3) фабрично-заводские изделия

4) продукты питания

5) в 1911 г.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Государственный крестьянин, в XVIII — первой половине XIX в. выполняющий повинность, заключающуюся в перевозке почты и пассажиров.

Сравните особенности положений «Конституции» Н.М. Муравьёва и «Русской правды» П.И. Пестеля. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую порядковые номера черт различия.

1) игнорирование принципа национального деления страны

2) всеобщее избирательное право

3) учреждение в России конституционной монархии

4) отмена крепостного права

Запишите слово, пропущенное в схеме.

Ниже приведен перечень понятий. Все они, за исключением одного, относятся к периоду Гражданской войны.

1) антоновщина, 2) махновщина, 3) интервенция, 4 ) отрезки, 5) продразверстка.

Найдите и запишите порядковый номер понятия, «выпадающего» из данного ряда.

Укажите имя героини рассказа летописца, пропущенное в тексте, и укажите время ее правления.

Найдите в тексте предложения, в которых говорится о государственной реформе, проведенной героиней древнерусской истории. Назовите не менее двух нововведений, сделанных ею.

Накануне экономической реформы в стране был тотальный дефицит товаров. После проведения реформы и либерализации цен прилавки магазинов наполнились товарами, но многие люди не могли их купить, потому что не имели для этого средств.

1) Назовите год, когда могли произойти указанные события.

2) Почему люди не имели возможности купить имеющиеся в избытке товары?

3) Кто возглавлял страну в период проведения этой реформы?

Существует точка зрения, что первая и вторая половины царствования Ивана IV (Грозного) отличались существенным образом. Назовите не менее двух фактов, подтверждающих эту точку зрения.

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Смутное время». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.