Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
Феликс Давидович Кривин (Ф.Д.)
Комментарий к фрагменту
нужна ОДНА запятая
Грамматическая
Абзац.
Комментарий к фрагменту
Ф.Д.Кривин
Комментарий к фрагменту
Абзац.
Комментарий к фрагменту
оборот с ''благодаря'' обычно не выделяется запятыми
Пунктуационная
запятая перед придаточным предложением в составе сложноподчинённого
Логическая
абзац
Комментарий к фрагменту
Ф Д. Кривин
Речевая
Лишнее.
Комментарий к фрагменту
абзац
Комментарий к фрагменту
Абзац.
Комментарий к фрагменту
разговорное слово ''пообещал''- обещал
Логическая
Логика ...
Пунктуационная
нет условий для постановки запятой
Логическая
Абзац.
Речевая
Выбор слова. Героизм и приключения - различные понятия.
Русский язык
17 из 24
Автор : Аноним
17:06, 21 июня 2020

Два камня 

(1)У самого берега лежали два камня − два неразлучных и давних приятеля. (2) Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта.      

(3)Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море. (4)Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха. (5)А когда немного успокоился, нашёл себе новых друзей. (6)Это были старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. (7)Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время бури. (8)И, ежедневно повторяя им эту историю, Камень, в конце концов, почувствовал себя героем.

 (9)Шли годы. (10)Под лучами жаркого солнца Камень и сам растрескался и уже почти ничем не отличался от своих друзей − комьев глины. (11)Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень, каких ещё не видали в этих краях.

(12)− Здравствуй, дружище! − крикнул он Растрескавшемуся Камню.

(13)Старый Камень был удивлён.

(14)− Извините, я вас впервые вижу.

(15)− Эх, ты! (16)Впервые вижу! (17)Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море?

(18)И он рассказал своему старому другу, что ему пришлось пережить в морской пучине и как всё-таки там было здорово, интересно.

 (19)− Пошли со мной! − предложил Кремень. (20)− Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури.

 (21)Но его друг, Растрескавшийся Камень, посмотрел на комья глины, которые при слове «бури» готовы были совсем рассыпаться от страха, и сказал:

 (22)− Нет, это не по мне. (23)Я и здесь прекрасно устроен.

 (24)−Что ж, как знаешь! − Кремень вскочил на подбежавшую волну и умчался

в море.

 (25)Долго молчали все оставшиеся на берегу. (26)Наконец Растрескавшийся

Камень сказал:

(27)− Повезло ему, вот и зазнался. (28)Разве стоило ради него рисковать жизнью?

 (29)Где же правда? (30)Где справедливость? (31)И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.

 (По Ф. Д. Кривину*)

 *Феликс Давидович Кривин (род. в 1928 г. в городе Мариуполе) – русский, советский писатель, поэт, прозаик. Феликс Кривин – автор десятков книг, выходивших с начала 1960-х годов в различных издательствах Советского Союза. Сотрудничал с Аркадием Райкиным, для которого писал интермедии. В 1998 г. выехал на постоянное место жительства в Израиль.

Показать текст целиком

     Кого можно назвать настоящим героем? Именно эта проблема находится в центре внимания Ф.Г. Кривина.     Размышляя над поставленным вопросом, автор на примере камня, который "сумел удержаться на берегу" во время шторма, показывает, благодаря чему человек может почувствовать "себя героем". Кривин пишет, что "Камень" рассказывал комьям глины о том, как "рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время бури", и , ежедневно повторяя им эту историю, Камень,, почувствовал себя героем". Действительно, часто благодаря словам и самоубеждению можно ощутить себя истинным смельчаком, способным на подвиг. Далее Ф.Г. Кривин с целью показать трусость, которую испытал этот же "Камень" после того, как "Кремень" предложил ему увидеть "настоящую жизнь" и узнать "настоящие бури", пишет его ответ: "Нет, это не по мне. Я и здесь прекрасно устроен". На данном примере автор раскрывает истинную сущность тех людей, которые только на словах готовы быть героями, но на деле не способны проявить смелость и отвагу. Таким образом, Кривин, благодаря этим примерам, дополняющим друг друга, показывает в чём проявляется истинный героизм.    

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 5 из 5К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 17 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
По­жа­луй­ста, со­блю­дай­те аб­зац­ное чле­не­ние тек­ста, сле­ди­те за грам­ма­ти­кой и пра­виль­ным вы­бо­ром слов в со­от­вет­ствии с тем зна­че­ни­ем, ко­то­рое они име­ют в рус­ском язы­ке. Раз­бе­ри­тесь в ошиб­ках, про­ана­ли­зи­руй­те их и в даль­ней­шем из­бе­гай­те по­доб­ных недо­чё­тов. Же­ла­ем Вам успе­хов в даль­ней­шей под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 387 613
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?