(1)Его соседи по госпиталю получали письма и читали их вслух, а Власову никто не п, исал, и ему было так скучно, что он даже удивлялся, что может быть на свете такая скука.
(9)Он читал письмо целый день, перебрал всех знакомых девушек и прежде всего, понятно, вспомнил о той, с которой он дружил до войны. (10)Но это была не она, хотя бы потому, что с ней он встречался не однажды.
(15)Это было поразительно! (16)Но кто же видит его каждый день? (17)В тридцатой палате дежурили две сестры — Мария Пантелеймоновна и Луша. (18)Мария Пантелеймоновна была рыжая, длинная, в очках, немного похожая на швабру палкой вниз, особенно когда она ругала кого-нибудь после обхода. (19)Луша была, наоборот, маленькая, толстая, смешливая, целый день носилась по госпиталю в развевающемся халате, и то здесь, то там слышались её топот и хохот. (20)Но Власову было бы даже немного жаль, если бы этой подругой оказалась она. (21)Письма были таинственные, необыкновенные, а Луша — просто Луша.
(30)И доктор, который прежде всё хмурился, осматривая его, был теперь совершенно доволен.
(39)Луша явилась, побледневшая и похудевшая, но, кажется, ещё более весёлая, чем прежде. (40)И на площадке, куда ребята выходили курить, Власов просто схватил
(По В. А. Каверину*)
В этом тексте В.А. Каверин ставит проблему важности проявления заботы.
Власову, лежащему в госпитале, «с каждым днем становилось все хуже», потому что он скучал, не получая писем, которые так часто приходили его соседям. Герой не чувствовал поддержки и, как следствие, равнодушно относился к окружающему миру, терял интерес к жизни.
Послания от девушки-незнакомки изменили состояние Власова, ведь она «прочитала всё, что творилось в его душе, всё, о чём он мечтал». Ощущение заботы и понимания вернули желание жить, поэтому герой пошёл на поправку.
Приведенные из текста примеры, дополняя друг друга, приводят читателя к мысли о важности поддержки, в которой нуждается каждый.
Позиция автора текста ясна. Каверин считает, что забота и сочувствие способны творить