Каковы особенности конфликта в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
Комедия Д.И. Фонвизина "Недоросль" отличается от принятых в 18 веке норм классических комедий. Она становится назидательной для современников, потому что разоблачает общественные пороки того времени. Для этого конфликт невежественных Скотининых, Простаковых с просвещенными героями - Стародумом, Софьей и Милоном ставится очень остро. Рассмотрим особенности конфликта в данной комедии.
Главный герой, недоросль Митрофан, не хочет и не может обучаться тому, что от него требуют. "Не хочу учиться, а хочу жениться" - ему не нужны знания, они для него лишние. Он является отражением своей матери, которая убеждена, что "без наук люди живут и жили". Герой не способен ни сосчитать до трёх, ни прочитать что-то кроме "задов". Всем дворянам того времени по приказу императора необходимо получить образование, одн
2. Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем и деталей, фактические ошибки отсутствуют.
3. Теоретико-литературные понятия включены в сочинение и использованы для анализа текста произведения в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют.
4. Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов.
5. Допущена одна речевая ошибка.