Что значит идти дорогой чести?
Понятие чести актуально во все времена. Особенно в наши дни, когда все чаще можно встретить людей, для которых нравственность, моральные принципы , добросовестность , честность и порядочность являются пустым звуком . Не многие могут идти дорогой чести . Честно жить, быть благородным ,совершать нравственные поступки и делать это не иногда , а всю жизнь . Только про такого человека можно сказать , что он идет дорогой чести. Многие авторы в своих произведениях обращаются к теме чести. Чаще всего о чести и благородстве, на мой взгляд, писали авторы в 19 веке.
В мировой художественной литературе часто поднимается проблема чести. Так в произведении М.А. Шолохова «Судьба человека» говорится об Андрее Соколове, который во время войны выстоял, остался верным долгу и родине , не запятнал свою честь . Каждый прожитый день на войне –это уже подвиг . Разве не подвиг , когда Андрей шел в атаку не боясь смерти, смог выжить в немецком плену ? Когда фашист предложил выпить Соколову за победу Германии, тот отказался, тогда ему велели пить за свою погибель, на что Андрей проявил храбрость и выпил . Враги удивились мужеству, бесстрашию и чести русского солдата ,оставив его в живых . Даже после войны Андрей оставался человеком чести, сострад
2. Для аргументации привлекается литературный материал, примеры подобраны в соответствии с темой, правильно выбраны эпизоды для анализа, однако анализ художественных образов поверхностный, в основном сводится к пересказу содержания.
3. Композиция в сочинении прослеживается, хотя есть повторы и логические неувязки. Кроме обозначенных в тексте логических недочетов стоит обратить внимание не нелогичность развития мысли при анализе "Капитанской дочки" А.С.Пушкина. Начиная анализ, Вы отметили, что герои произведения - Гринев и Миронов порядочные и благородные люди. Далее Вы написали пару предложений о Гриневе. Логика предполагает, что Вы должны писать о капитане Миронове, но Вы пишете о Швабрине, а о капитане Миронове говорите только в конце абзаца.
4. Качество речи среднее. Формулировки не всегда точные, грамматические конструкции однообразные. В целом понимание смысла сказанного не затруднено.
5. В сочинении допущены 1 орфографическая, 3 пунктуационных, 3 грамматических и 2 речевые ошибки. В целом они не затрудняют чтение и понимание текста.