Задание на определение тезисов и фактов

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Внутренняя политика великого князя Московского Ивана III была направлена на «собирание земель».

2) Великий князь Иван III стремился к независимости от Большой орды.

3) В 1470-1480-е гг. к Великому Московскому княжеству были присоединены Новгородская земля, Тверское, Ярославское, Ростовское, Рязанское княжества, Вятская земля.

4) В 1472 г. прекратилась уплата дани Большой орде при хане Ахмате.

Тезис 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 1 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Период Смутного времени завершился значительными территориальными потерями для России.

2) Одной из причин Смутного времени стал династический кризис.

3) Пресечение династии Рюриковичей в 1598 г. привело к появлению феномена самозванства.

4) После Смутного времени Россия утратила Смоленск, часть Карелии, потеряла выход к Балтийскому морю.

Тезис 1 ___ ; Факт 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Рост насилия французской армии над мирным населением в 1812 г. привел к нарастающему сопротивлению со стороны населения России.

2) Сражение под Малоярославцем явилось крупной стратегической победой русской армии над французами в 1812 г.

3) Русская армия вынудила противника к отступлению по разорённой Смоленской дороге, что имело для французской армии фатальные последствия из-за острых проблем со снабжением.

4) Началась крестьянская партизанская война.

Тезис 1 ___ ; Факт 1___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) В правление Николая I происходит усиление контроля над общественно-политической жизнью страны.

2) При Николае I Российская империя стремится упрочить свое положение в Закавказье.

3) По итогам Русско-Персидской войны 1826-1828 гг. Российская империя присоединила к себе территорию Восточной Армении.

4) В 1826 г. принимается новый устав о цензуре, или «Чугунный Устав».

Тезис 1 ___ ; Факт 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в поле с ответом.

1) При Иване IV Россия вела активную внешнюю политику в восточном направлении.

2) Политика опричнины, проводимая Иваном IV, была губительна для страны.

3) Многие центральные уезды России были разорены.

4) Русские войска взяли Казань.

Тезис 1 ___ ; Факт 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Реформа Столыпина была направлена на упразднение общины как собственника земель.

2) В ходе реформы Столыпина была организована большая государственная помощь крестьянским хозяйствам.

3) К 1916 году из общины выделилось и получило землю в единоличную собственность 1,436 млн. крестьянских хозяйств.

4) При посредничестве крестьянского поземельного банка было организовано широкое кредитование крестьян на льготных условиях для приобретения земли.

Тезис 1 ___ ; Факт 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) В результате крестьянской реформы 1861 г. крепостные крестьяне получили личные и гражданские свободы.

2) Реформа отмены крепостного права улучшила положение крестьян в России.

3) Во второй половине XIX века в бывших крепостных губерниях Российской империи увеличилась производительность и товарность сельского хозяйства.

4) На крестьян, в результате реформы 1861 г. вышедших из крепостной зависимости, распространяются такие права, как право на собственность, на выборное самоуправление, право на вступление в брак, право на заключение договоров, право на свободную торговлю, право на суд.

Тезис 1 ___ ; Факт 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Внутренняя политика Александра I предполагала подготовку отмены крепостного права.

2) В правление Александра I формируется новая система государственного управления.

3) В 1803 г. был принят «Указ о вольных хлебопашцах».

4) В 1802-1811 гг. проведена министерская реформа, в результате которой сформированы новые органы государственного управления – министерства.

Тезис 1 ___ ; Факт 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) В XVII в. в России окончательно оформляется крепостное право.

2) Увеличение налогового бремени тяглого населения в Русском государстве в XVII веке приводит к росту недовольства среди городского посадского населения.

3) В период правления царя Алексея Михайловича прошел ряд городских бунтов: «Соляной бунт» (1648 г.), «Медный бунт» (1662 г.).

4) По нормам Соборного уложения 1649 г. объявляется неограниченный срок сыска беглых крестьян, а помещичьи крестьяне теряют право менять место жительства (отмена Юрьева дня).

Тезис 1 ___ ; Факт 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут служить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) В результате монгольского нашествия значительный урон понесли города Руси.

2) Социально-экономическое развитие Руси в результате монгольского нашествия было отброшено назад.

3) Монголами были разрушены Киев, Чернигов, Владимир, Рязань, Переяславль, Галич и многие другие города.

4) После монгольского нашествия на Руси на десятилетия прервалось каменное строительство.

Тезис 1 ___ ; Факт 1 ___ ; Тезис 2 ___ ; Факт 2 ___