История XVIII – начало XX века: информация из источника Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. 1 1 Прочтите отрывок из исторического документа и определите автора. «Я буду милосерден и, может быть, найдут, что мое милосердие будет чрезмерно. Но в то же время главари и вдохновители заговора будут наказаны без жалости и без сострадания. Заговорщики, вышедшие на Сенатскую площадь, обладали большими возможностями, и, если бы они имели успех хотя бы в течение двух часов, они нашли бы гораздо больше последователей, чем теперь у них имеется обвинителей». 1) Павел I 2) Александр I 3) Николай I 4) Александр III 2 2 Прочтите отрывок из речи Николая II и укажите название государственного органа, к представителям которого он обращался.Прочтите отрывок из речи Николая II и укажите название государственного органа, к представителям которого он обращался. «Всевышним Промыслом вручённое Мне попечение о благе Отечества побудило Меня призвать к содействию в законодательной работе выборных от народа. С пламенной верой в светлое будущее России, Я приветствую в лице вашем тех лучших людей, которых Я повелел возлюбленным моим подданным выбрать от себя. Трудные и сложные работы предстоят вам. Верю, что любовь к Родине, горячее желание послужить ей воодушевят и сплотят вас». 1) Съезд рабочих и солдатских депутатов 2) Комитет министров 3) Государственная дума 4) Учредительное собрание 3 3 Прочитайте отрывок из мемуаров французского посла и укажите имя императрицы, о которой говорит автор. «Таковы были счастливые войны и возрастающие завоевания императрицы, когда я прибыл к ее двору. После того и уже в последние годы ее царствования, снова торжествуя над турками, она сожгла их флот в устье Днепра, отняла у них Очаков, покорила Грузию, покрыла войсками Молдавию, взяла Хотин, Бендеры, Измаил и одержала несколько побед, в которых погибло более 40 000 турок». 1) Екатерина I 2) Анна Иоанновна 3) Елизавета I 4) Екатерина II 4 4 Прочтите отрывок из исторического источника и назовите имя императрицы, в период правления которой произошло указанное событие. «Того ради указали мы учредить корпус кадетов, состоящий из 200 человек шляхетских детей от тринадцати до семнадцати лет, как российских, так и эстляндских и лифлянских провинций, которых обучать арифметике, геометрии, рисованию, фортификации, артиллерии, шпажному действу, на лошадях ездить и прочим к воинскому искусству потребным наукам». 1) Екатерина I 2) Анна Ивановна 3) Елизавета Петровна 4) Екатерина II 5 5 Прочтите отрывок из воспоминаний С.П. Трубецкого и укажите имя императора, который упоминается в отрывке. «Происшествия 14-го числа и последующих дней известны. Казематов Петропавловской крепости недостало для помещения всех арестованных, взятых в столице и привезенных со всех сторон обширной Российской империи. Военное сопротивление преодолено, и вся знать, все государственные чины и верховные правительственные места безусловно признали воссевшего на российском престоле. Никто не осмеливался изъявить мнения, что неправильность принятия скипетра в новые руки могла быть причиною бывшего сопротивления. Все приписано было злонамерению тайного общества... Все нижние чины, схваченные на месте битвы, были заключены в Петропавловской крепости. Все прочие лица приводились во дворец, и новый император сам всех допрашивал». 1) Александр I 2) Николай I 3) Александр II 4) Александр III 6 6 Прочитайте отрывок и назовите автора этих слов. «Выбор не может вызвать сомнений. Итак, пойдем вперед, перейдем через Неман, внесем войну на ее территорию. Положим конец гибельному влиянию, которое Россия уже 50 лет оказывает на дела Европы... Шпага обнажена, надо загнать русских в их льды, чтобы и через 25 лет они не смели вмешиваться в дела цивилизованного мира...» 1) Багратион 2) Фридрих II 3) Наполеон Бонапарт 4) Карл XII 7 7 Прочитайте отрывок из воспоминаний военного офицера и укажите название войны, во время которой происходило описываемое событие. «С зарею мы покинули это скверное Хорошево и в парадной форме двинулись к Москве. Приближаясь, мы заметили, что город открыт. Простой земляной вал служит ему единственной защитой. В то же время мы не замечаем ни одного дымка над домами — это плохой знак. Дорога наша идет прямо в город: мы нигде не видим ни одного русского и ни одного французского солдата. Страх наш вырастает с каждым шагом; он доходит до высшей точки, когда мы видим вдали, над центром города, густой столб дыма». 1) Крымская (Восточная) война 1853-1856 гг. 2) Франко-прусская война 1870-1871 гг. 3) Семилетняя война 1756-1763 гг. 4) Отечественная война 1812 г. 8 8 Прочтите отрывок из приказа русского полководца своим войскам и определите автора. «Нам предстоит трудный подвиг, достойный испытанной славы русских знамен: сегодня мы начинаем переходить через Балканы с артиллерией, без дорог, пробивая себе путь, в виду неприятеля, через глубокие снеговые сугробы. Не забывайте, братцы, что нам вверена честь Отечества. Дело наше святое!». 1) А.В. Суворов 2) М.Д. Скобелев 3) П.И. Багратион 4) М.И. Кутузов 9 9 Прочтите отрывок из газетной статьи и укажите десятилетие, к которому относятся упоминаемые события. «К ним подъехал Санкт-Петербургский военный генерал-губернатор граф Милорадович, в надежде, что его слова возвратят их к чувству обязанности, но в ту самую минуту стоявший возле него человек во фраке выстрелил по нём из пистолета и смертельно ранил сего верного и отличного военачальника. Он умер нынешней ночью. Сие злодеяние никак не изменило намерений его императорского величества». 1) 1810-е гг. 2) 1820-е гг. 3) 1830-е гг. 4) 1840-е гг. 10 10 Прочтите отрывок из исторического документа и укажите, представители какой партии составили данный текст. «Товарищи! Царь издал манифест о созыве народных представителей в Государственную думу. Из этого манифеста и из правил об устройстве Думы видно следующее: 1. Что рабочим нет места ни в в этой Думе, ни на выборах в нее...» 1) кадеты 2) октябристы 3) большевики 4) эсеры 0 из 10 № Ваш ответ Правильный ответ Здесь появится результат тестовой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы. Завершить работу