Стилистика!
6. Экстралингвистические факторы и языковые признаки стилей. Влияние экстралингвистических факторов на отбор речевых средств в разных стилях речи.Экстралингвистические (внелингвистические) стилеобразующие факторы функциональных стилей - это те явления внеязыковой действительности, в которых протекает речевое общение и под влиянием которых происходит отбор и организация языковых средств. Факт речи происходит не сам по себе, а в определенном контексте речевого акта, в определенных условиях, которые влияют на стиль речи. Эти факторы весьма разнообразны.
Основные черты функц.стилей формируются под влиянием таких ЭФ., как сфера общения (наука, искусство, политика, право, религия, обиходное сознание в бытовой сфере); коммуникативная цель; функции языка (коммуникативная, эстетическая, экспрессивная, фатическая (установить и держать контакт — речь ради речи) и др.); ситуация общения (официальная/неофициальная), речевая роль (рисовали схему: Я — сочинитель, Я — верующий, Я — ученый, Я — чиновник и т.д).
Другие (условно – вторичные) факторы определяют стилевые черты, хотя и характерные для того или иного функц.стиля. Это – условия общения и формы речи, например.
Функциональный стиль образуется под влиянием базовых экстралингвистических факторов, т.е. тех явлений внеязыковой действительности, под влиянием которых и происходит отбор и организация языковых средств; речь приобретает свои стилевые черты.
1.Официально-деловой
-административно-управленческая сфера общения
-цель общения (зависит от жанра)— предписание, ходатайство и информирование
-официальная ситуация общения
-форма — письменная
-абстрагированный характер субъекта и адресата речи
-вид речи — монолог
-речь отличается подготовленностью
2.Научный
-научная сфера общения
-коммуникативная цель — сообщение информации
-ситуация общения — официальная
-форма существования речи и устная, и письменная. Устная в таких разновидностях, как научно-учебный стиль и научно-популярный (а именно в жанрах: лекция, устный ответ, объяснение). Письменная во всех остальных.
-Характер субъекта и адресата речи — обычно — собирательный, но иногда может быть и индивидуальный.
-вид речи — обычно монолог
-речь отличается подготовленностью
3.Публицистический
-социально-политическия сфера общения
-коммуникативные цели — информационная и воздействующая.
-ситуация общения официальная
-форма существования речи, как правило, письменная, но в некоторых жанрах и устная.
-характер адресата собирательный
4.Церковно-религиозный
-сфера общения - «церковно-религиозный стиль функционирует в религиозной сфере общения между людьми верующими (реже– не верующими)».
-коммуникативная цель - информационная, воздействующая, воспитательная
-ситуация общения официальная
-форма существования и устная, и письменная (в зависимости от жанра: проповедь, например, устная; послание или слово — письменная)
-характер субъекта и адресата — собирательный. Реже — индивидуальный.
-вид речи, я думаю, — монолог.
-речь подготовлена.
5.Литературно-художественный
-сфера применения — художественная литература
-коммуникативная цель — я думаю, здесь все возможные цели имеют место: и сообщение информации, и воспитание, и воздействие, и невесть что еще. Образно-познавательная, идейно-эстетическая — вот функции худ.лит-ры.
-типовая ситуация общения - ???
-форма существования — письменная
-характер субъекта и адресата — может быть и собирательным, и абстрактным, и даже индивидуальным
-вид речи тоже однозначно не определить
-речь отличается подготовленностью
6.Обиходно-разговорный стиль.
-сфера общения — бытовая и профессиональных отношений в устной форме
-коммуникативная цель -
-типовая ситуация — неофициальная
-форма существования речи, в зависимости от жанра, как устная, так и письменная. Беседа, разговор, спор, рассказ — устная; частное письмо, записка — письменная
-характер субъекта и адресата — индивидуальный, реже — собирательный
-вид речи — диалог, реже — монолог
-речь отличается неподготовленностью (см.курсив)
Оглавление
Предыдущая страница | Страница 7 из 61 | Следующая страница