Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 28

Часть 1.

При выполнении заданий 1–22 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1
1

В каком веке было написано "Хождение за три моря"?

1) XII в.

2) XIII в.

3) XIV в.

4) XV в.

2
2

Соборное уложение — это

1) свод законов Московского царства

2) решение Боярской думы

3) указ князя (царя)

4) свод законов Древней Руси

3
3

Что послужило основной причиной Соловецкого восстания 1668 - 1676 гг.?

1) значительное повышение налога на соль

2) распространение крепостного права на жителей Поморья

3) попытка правительства изменить церковный устав

4) неприятие соловецкими монахами церковной реформы Никона

4
4

Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя суздальского князя.

«Суздальский князь — шестой сын Великого Киевского князя Владимира Мономаха — призвал в свою вотчину «на Москву», или «в Москов» своего союзника и друга, Новгород-Северского и Белгородского князя Святослава Ольговича, который поддерживал князя в его борьбе за великое княжение в Киеве. 28 марта 1147 года здесь, на Москве, суздальский князь дал в честь Святослава Ольговича «обед силен». Обед оказался настолько «сильным», что даже был упомянут в летописи, хотя в тот день, когда сотрапезники сели за стол, был Великий пост. С этого-то момента и началась письменная история Москвы».

1) Даниил Александрович

2) Юрий Долгорукий

3) Даниил Галицкий

4) Андрей Боголюбский

5
5

Какой из перечисленных документов принят позже остальных?

1) Табель о рангах

2) Манифест о вольности дворянской

3) Указ о вольных хлебопашцах

4) Жалованная грамота дворянству

6
6

Какая из коллегий занималась вопросами торговли?

1) Штатс-контор-коллегия

2) Мануфактур-коллегия

3) Ревизион-коллегия

4) Коммерц-коллегия

7
7

Итоги Парижского мира 1856 г.

1) укрепление Венской системы международных отношений

2) потеря Российской империей Севастополя

3) нейтрализация Черного моря

4) возникновение «спора о святынях»

8
8

Прочтите отрывок из рапорта Г.А. Потемкина Екатерине II о взятии крепости Измаил 8(19) января 1791 г. и определите имя полководца, о котором говорится в отрывке.

«...Нигде более не могло ознаменоваться присутствие духа начальников, расторопность и твердость штаб- и обер-офицеров, послушание, устройство и храбрость солдат, когда при всем сильном укреплении Измаила со многочисленным войском, при жестоком защищении, продолжавшемся шесть с поло-виною часов, везде неприятель поражен был и везде сохранен совершенный порядок. Отдав справедливость исполнившим долг свой военачальникам, не могу я достойной приписать похвалы искусству, неустрашимости и добрым распоряжениям главного в сем деле вождя... Его неутомимость, бдение и прозорливость — всюду содействовали сражающимся, всюду ободряли изнемогающих и направляя удары, обращающие вотще отчаянную неприятельскую оборону, совершили славную сию победу».

1) М.И. Кутузов

2) А.В. Суворов

3) Ф.Ф. Ушаков

4) А.М. Голицын

9
9

Какой «белый» военачальник в 1918-1920 гг. носил титул «верховного правителя России»?

1) А.И. Деникин

2) А.В. Колчак

3) П.Н. Врангель

4) Л.Г. Корнилов

10
10

Современниками были

1) Н.М. Карамзин и В.С. Соловьев

2) П.Я. Чаадаев и А.С. Хомяков

3) В.Г. Белинский и П.Б. Струве

4) А.Н. Радищев и М.А. Бакунин

11
11

Назовите годы кризисов нэпа.

1) 1934, 1937, 1938

2) 1918, 1920, 1922

3) 1923, 1924, 1927

4) 1929, 1930, 1931

12
12

Что относится к событиям индустриализации в СССР?

1) строительство Днепрогэса

2) строительство БАМа

3) начало добычи нефти в Западной Сибири

4) постройка первого атомного ледокола

13
13

Что из перечисленного явилось одним из итогов советско-финской войны 1939 — 1940 гг.?

1) Бессарабия вошла в состав СССР.

2) СССР были переданы Карельский перешеек и Западная Ка­релия.

3) В состав СССР вошли Эстония, Латвия и Литва.

4) Германия отказалась от планов военного сотрудничества с Финляндией.

14
14

Василий Клочков прославился при обороне

1) Москвы

2) Брестской крепости

3) Смоленска

4) Сталинграда

15
15

Прочтите текст об одной из военных операций Великой Оте­чественной войны. Какое название носит военная операция, частью которой стали описанные события?

«В ночь на 3 июля начался штурм Минска. С севера и северо-запада в город вошли армия Ротмистрова и 2-й гвардейский танковый корпус, с юго-востока — 1-й гвардейский танковый корпус 1-го Белорусского фронта. Немецкий гарнизон, оборо­нявший Минск, серьёзного сопротивления оказать не смог».

1) «Уран»

2) Висло-Одерская

3) «Багратион»

4) Ясско-Кишинёвская

16
16

Укажите год создания Пятого управления КГБ СССР, отвечавшего за борьбу с идеологическими диверсиями.

1) 1946 г.

2) 1956 г.

3) 1967 г.

4) 1985 г.

17
17

Чем закончился Карибский кризис 1962 г.?

1) размещением американских ракет на Кубе

2) потерей независимости Кубы

3) отставкой Н.С. Хрущева

4) выводом советских ракет с территории Кубы

18
18

Прочтите отрывок из статьи в газете и укажите десятилетие, к которому относятся упоминаемые события.

«Об одном моряке мы хотим рассказать особо. Задолго до рассвета, 15 марта, когда налицо были все признаки подготовки новой провокации у Даманского, капитан Владимир Матросов занял наблюдательный пост на косе в нескольких метрах от пологого берега острова. Ему было видно, как на китайском берегу в предрассветных сумерках суетливо возились провокаторы. Время от времени доносились надсадные звуки моторов: это, должно быть, подвозили на огневые рубежи пушки».

1) 1950-е гг.

2) 1960-е гг.

3) 1970-е гг.

4) 1980-е гг.

19
19

Проведением радикальной экономической реформы в начале 1990-х гг. руководил

1) Г.А. Явлинский

2) С.С. Шаталин

3) Л.И. Абалкин

4) Е.Т. Гайдар

20
20

Рассмотрите схему и выполните задание.

Назовите месяц 1945 г., когда произошли события Второй мировой войны, отражённые на схеме.

1) февраль 1945 г.

2) март 1945 г.

3) апрель 1945 г.

4) май 1945 г.

21
21

Как звали советского писателя, удостоенного в 1958 г. Нобелевской премии по литературе, но вынужденного от неё отказаться в условиях организованной властями травли?

1) Б. Л. Пастернак

2) М. А. Шолохов

3) А. А. Фадеев

4) А. Т. Твардовский

22
22

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите, в каком году была выпущена эта монета?

1) 1955 г.

2) 1965 г.

3) 1975 г.

4) 1985 г.

Задания 23–30 требуют ответа в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания), которые следует записать в поле ответа. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).

23
23

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) присоединение к Москве Новгородского княжества

2) введение Судебника Ивана III

3) «стояние» на реке Угре

4) присоединение к Москве Тверского княжества

24
24

Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ

А) А.В. Александров

Б) О.Э. Мандельштам

В) Н.И. Вавилов

СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1) наука

2) живопись

3) музыка

4) поэзия

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

25
25

Какие из перечисленных ниже понятий, терминов характеризуют правление Екатерины II? Найдите в приведённом ниже списке два понятия и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Новоторговый устав

2) Вольное экономическое общество

3) промышленный переворот

4) трёхдневная барщина

5) Уложенная комиссия

26
26

Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Производство важнейших видов продукции

НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ

А) Наибольшие показатели, по сравнению с довоенным уровнем, были достигнуты в

Б) Обозначилась серьезная диспропорция в развитии сельского хозяйства и

В) Довоенного уровня так и не удалось достичь в

ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ

1) производстве мяса

2) электроэнергетике

3) сельского хозяйства

4) промышленности

5) сельском хозяйстве

27
27

Запишите термин, о котором идёт речь.

Бывшие крепостные крестьяне, которые после реформы 1861 г. должны были платить помещику оброк или отрабатывать у него барщину вплоть до выкупа своих земельных наделов.

28
28

Сравните особенности экономического развития СССР в 1921 — 1928 гг. и 1929 — 1937 гг. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вто­рую — порядковые номера черт различия.

1) в промышленности, особенно мелкой и средней, допускал­ся частный сектор

2) государственный сектор экономики в промышленности стал единственным

3) перед советским правительством стояла задача сделать бюд­жет, в котором расходы были бы равны доходам

4) целью советского государства было построение социализма

Черты сходстваЧерты различия
29
29

Запишите слово, пропущенное в схеме.

СоветНациональностей

30
30

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду «застоя» в СССР.

1) товарный дефицит, 2) гласность, 3) «блат», 4) стагнация в экономике, 5) «теневая» экономика.

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

 

Часть 2.

Для ответов на задания этой части (31—35) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (31, 32 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 31, 32. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Отрывок из дневника М.Е. Кольцова

«Итальянские дивизии на Гвадалахаре, получив чувствительный удар, обнаружили всю внутреннюю гниль и пустоту фашистского милитаризма, подлинную слабость его человеческой базы. Могущественная техника, после того, как её обладатели перестали владеть ею и собой, стала просто трофеем частей, несравненно более слабо вооружённых. Но понадобилось одно обязательное условие — смелый встречный удар, нанесённый республиканцами со всею решимостью, со всем ожесточением. Без этого удара бронированная, мотомеханизированная итальянская армада продвигалась бы без остановки на Мадрид и слава итальянского оружия всё больше бы слепила глаза тем, кто имеет склонность ослепляться. Без удара не было бы паники, без паники не было бы трофеев и у пленных трогательных слёз. Фашизм бесконечно нагл, когда не видит противодействия. Он труслив как шакал, когда ему дают отпор. Именно этого не понимают трусливые политики западных правительств. Они пробуют умилостивить фашистского зверя и этим только усиливают его кровожадную дерзость».

31

Назовите десятилетие, к которому относятся описанные события. На территории какой страны потерпели поражения итальянские войска?

Показать ответ

В ответе должны быть названы:

1) 1930-е гг.;

2) Испания.

32

Какая страна оказывала значимую военную, политическую и техническую помощь республиканцам в описываемый период? Выпишите предложение, в котором характеризуется политика невмешательства и умиротворения, проводимая Великобританией и Францией.

Показать ответ

В ответе должно быть указаны:

1) СССР;

2) Должно быть выписано следующее предложение:

«Они пробуют умилостивить фашистского зверя и этим только усиливают его кровожадную дерзость».

33

Донские казаки захватили принадлежавший Турции стратегически важный город на побережье Азовского моря. В течение нескольких лет они героически отбивали атаки превосходящих сил противника. Когда силы были на исходе, казаки предложили присоединить город к Русскому государству, однако получили от Московского правительства отказ.

1) Укажите период, когда могли произойти указанные события.

2) Как назывался город, захваченный казаками?

3) Кто решил судьбу города?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) 1637 - 1642 г.;

2) Азов;

3) Земский собор.

34

Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия в курсах РКП(б) периода политики военного коммунизма и новой экономической политики, между ними было много общего. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Показать ответ

Могут быть приведены факты:

1) руководящая политическая роль РКП(б);

2) сохранение государственной собственности на основные средства производства;

3) жёсткое подавление инакомыслия;

4) государственная монополия на внешнюю торговлю;

5) жёсткое государственное регулирование экономических процессов. Могут быть приведены другие факты.

35

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Куликовская битва». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события, связанные с Куликовской битвой.

Показать ответ

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. «Великая замятия»

а) многолетняя кровавая междоусобица в Орде;

6) ослабление власти ханов и сосредоточение её в руках темника Мамая;

в) опасность Золотой Орде со стороны Тамерлана;

г) претензии Тохтамыша на золотоордынский престол.

2. Усиление Московского княжества во второй половине XIV века:

а) последствия княжения Ивана Калиты (расширение территории, увеличение доходов, прекращение ордынских набегов);

б) признание главенства Москвы Суздалью и Тверью;

в) превращение Москвы в важнейший центр собирания русских земель;

г) отказ князя Дмитрия платить Орде дань.

3. Решение Мамая принудить Москву к повиновению.

4. Проба сил накануне вторжения Мамая:

а) поражение русских на реке Пьяне;

б) разгром ордынцев на реке Воже;

5. Подготовка князя Дмитрия к битве:

а) призыв Дмитрия к русским князьям;

б) сбор дружин и ополчения;

в) благословление Сергия Радонежского;

г) выдвижение войск и выбор места сражения;

6. Состав и численность войск противника.

7. Мамаево побоище 8 сентября 1380 г.

а) построение войск;

б) схватка Пересвета и Челубея;

в) атака ордынцев и уничтожение Передового полка русских;

г) отступление левого фланга русских к Непрядве;

д) удар Засадного полка;

е) разгром и бегство войск Золотой Орды;

ж) потери сторон.

8. Значение и последствия битвы на Куликовом поле.

 
0 из 0
Ваш ответ Ответ и решение Первичный балл

Здесь появится результат первой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения.

2 369 564
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?