Вариант 19
Часть 1.
При выполнении заданий 1–22 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
В каком году произошло Ледовое побоище?
1) 1223 г.
2) 1240 г.
3) 1242 г.
4) 1410 г.
Разделы Речи Посполитой произошли в царствование
1) Алексея Михайловича
2) Фёдора Алексеевича
3) Петра I
4) Екатерины II
Что было одним из итогов правления Ивана Грозного?
1) укрепление обороноспособности Русского государства
2) хозяйственная разруха и кризис власти
3) завоевание Прибалтики
4) создание свода законов
Прочтите отрывок из источника и назовите его автора.
«Тогда натерпелись мы лишений и в одежде и в пище. Ни в чем нам воли не было, но все делали не по своей воле и не так, как обычно поступают дети. Припомню одно: бывало, мы играем в детские игры, а князь Иван Васильевич Шуйский сидит на лавке, опершись локтем о постель нашего отца и положив ногу на стул, а на нас не взглянет — ни как родитель, ни как опекун и уж совсем ни как раб на господ. Кто же может перенести такую кичливость? Как исчислить подобные бессчетные страдания, перенесенные мною в юности? Сколько раз мне и поесть не давали вовремя».
1) Андрей Курбский
2) Иван III
3) Иван IV
4) Борис Годунов
Какое из названных событий произошло в 1709 г.?
1) Нарвская битва
2) Полтавская битва
3) Персидский поход
4) Прутский поход
«Наказ» Екатерины II был написан как руководство в работе
1) Сената
2) Земского собора
3) Вольного экономического общества
4) Уложенной комиссии
Необходимость создания социальной опоры самодержавия среди крестьянства в условиях первой русской революции стало причиной
1) реформы Столыпина
2) денежной реформы Витте
3) создания крестьянского банка
4) отмены временнообязанного состояния крестьян
Прочтите отрывок из исторического документа и определите автора.
«Я буду милосерден и, может быть, найдут, что мое милосердие будет чрезмерно. Но в то же время главари и вдохновители заговора будут наказаны без жалости и без сострадания. Заговорщики, вышедшие на Сенатскую площадь, обладали большими возможностями, и, если бы они имели успех хотя бы в течение двух часов, они нашли бы гораздо больше последователей, чем теперь у них имеется обвинителей».
1) Павел I
2) Александр I
3) Николай I
4) Александр III
Укажите имя императора, в правление которого в России было отменено крепостное право.
1) Николай I
2) Александр II
3) Александр III
4) Николай III
В конце XVII в. в храмовом зодчестве появился новый стиль —
1) нарышкинское барокко
2) классицизм
3) рококо
4) византийский
Какое событие Гражданской войны произошло раньше остальных?
1) военный переворот в Омске, приход к власти Верховного правителя адмирала А.В. Колчака
2) мятеж Чехословацкого корпуса в ответ на директиву наркома Л.Д. Троцкого о своем разоружении
3) поражение Русской армии П.Н. Врангеля в Крыму
4) объединение Добровольческой армии и Донской армии в Вооруженные силы Юга России (ВСЮР)
Конституция СССР 1936 г. («Сталинская конституция») содержала положение о
1) необходимости развертывания массовых репрессий
2) введении цензуры и отмене тайны переписки
3) свободе собраний и свободе слова
4) праве выбирать и менять гражданство
Какая причина способствовала увеличению числа чиновничьего аппарата в годы НЭПа?
1) создание Совнархозов
2) привлечение специалистов из числа старого режима
3) активное вмешательство государства в сферу производства и распределения
4) введение пятилетних планов
Крупная операция, проведенная советскими партизанами с 3 августа по 15 сентября 1943 г. на оккупированной территории для оказания помощи Советской армии в битве на Курской дуге, называлась
1) «Концерт»
2) «Багратион»
3) «Соседская помощь»
4) «Рельсовая война»
Прочтите отрывок письма У. Черчилля И.В. Сталину и назовите год, когда происходили указанные события.
«Цепь необыкновенных побед, звеном в которой является освобождение Ростова-на-Дону, известие о чём было получено сегодня ночью, лишает меня возможности найти слова, чтобы выразить Вам восхищение и признательность, которые мы чувствуем по отношению к русскому оружию».
1) 1942 г.
2) 1943 г.
3) 1944 г.
4) 1945 г.
Какое событие произошло в 1980-х гг.?
1) подписание договора ОСВ-1 между СССР и США
2) избрание М.С. Горбачева Генеральным секретарем ЦК КПСС
3) Пражская весна
4) Беловежское соглашение
Что было одной из основных причин смещения Н. С. Хрущёва в 1964 г.?
1) неприятие со стороны руководства западных стран внешнеполитических акций советского лидера
2) низкая популярность Н. С. Хрущёва среди советской интеллигенции
3) обвинение Н. С. Хрущёва и его окружения во взяточничестве
4) недовольство партийного аппарата кадровой политикой Н. С. Хрущёва
Прочитайте отрывок из политического доклада и укажите автора.
«Курс на ускорение не сводится к преобразованиям в экономической области. Он предусматривает проведение активной социальной политики, последовательное утверждение принципа социалистической справедливости. Стратегия ускорения предполагает совершенствование общественных отношений, обновление форм и методов работы политических и идеологических институтов, углубление социалистической демократии, решительное преодоление инерции, застойности и консерватизма — всего, что сдерживает общественный прогресс».
1) М.С. Горбачев
2) Л.И. Брежнев
3) Ю.В. Андропов
4) И.В. Сталин
Генерал А.А. Брусилов снискал боевую славу в ходе
1) Советско-финской войны
2) Сталинградской битвы
3) наступательной операции Юго-Западного фронта Русской армии во время Первой мировой войны
4) Советско-японской войны
Рассмотрите схему и выполните задание.
Укажите событие, которое отображено на схеме.
1) строительство Белокаменного Кремля
2) изгнание поляков из Москвы в 1612 г.
3) Соляной бунт
4) изгнание французов из Москвы в 1812 г.
Для культурной жизни в период оттепели было характерно
1) создание Союза писателей
2) полное отсутствие цензуры
3) начало издания произведений о жизни заключённых ГУЛАГа
4) господство авангардного направления в живописи
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Укажите, в каком году была выпущена данная открытка?
1) 1958 г.
2) 1968 г.
3) 1978 г.
4) 1988 г.
Задания 23–30 требуют ответа в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания), которые следует записать в поле ответа. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) издание указа о «вольных хлебопашцах»
2) издание Манифеста о вольности дворянской
3) основание Санкт-Петербурга
4) издание «чугунного» цензурного устава
Установите соответствие: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
НАЗВАНИЕ ВОЙНЫ
А) Отечественная война 1812 г.
Б) Северная война
В) Семилетняя война
СРАЖЕНИЕ
1) сражение при Гросс-Егерсдорфе
2) сражение под Малоярославцем
3) Гангутское сражение
4) Цусимское сражение
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Какие декреты были приняты II Всероссийским съездом Советов рабочих и солдатских депутатов? Найдите в приведённом ниже списке два декрета и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Декрет о роспуске Учредительного собрания
2) Декрет о мире
3) Декрет «Социалистическое отечество в опасности!»
4) Декрет об организации Рабоче-крестьянской Красной Армии
5) Декрет о земле
Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Почвенные зоны | Крестьянское землепользование в 1861 г. (тыс. дес.) | Отрезки (тыс. дес) | % от общего количества десятин |
15 нечернозёмных губерний | 14550 | 1437 | 9,9 |
21 чернозёмная губерния | 14619 | 3825 | 26,2 |
Всего по 36 губерниям | 29169 | 5262 | 18,0 |
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Помещики чернозёмной полосы
Б) В нечернозёмных губерниях помещики
В) В среднем по 36 губерниям крестьяне лишились
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) 18% земли, то есть утратили почти одну пятую часть
2) у крестьян забрали более четверти земли, которой они пользовались до отмены крепостного права
3) прибегали к отрезкам гораздо реже
4) 26,2 %, то есть у них забрали четвёртую часть земли
Запишите термин, о котором идёт речь.
Православный праздник, за неделю до которого и в течение недели после крестьянин имел право, согласно Судебнику 1497 г., перейти от одного помещика к другому.
Сравните особенности политического развития России до революции 1905-1907 гг. и после неё. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.
1) наличие политических партий
2) верховная власть в лице императора
3) законодательное оформление демократических свобод
4) двухпалатная система высших законодательных органов
Черты сходства | Черты различия |
Запишите слово, пропущенное в схеме.
Ниже приведён перечень сражений. Все они, за исключением одного, относятся к событиям Северной войны.
1) «Нарвская конфузия»; 2) битва у деревни Лесной; 3) сражение под Гросс-Егерсдорфом; 4) Полтавская виктория; 5) сражение у мыса Гангут.
Найдите и запишите порядковый номер термина, выпадающего из общего ряда.
Часть 2.
Для ответов на задания этой части (31—35) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (31, 32 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 31, 32. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
«В усердной любви к гражданскому образованию Борис превзошёл всех древнейших венценосцев России, имев намерение завести школы и даже университеты, чтобы учить молодых россиян языкам европейским и наукам: в 1600 году он посылал в Германию немца Иоганна Крамера, уполномочив его искать там и привезти в Москву профессоров и докторов... Сие важное намерение не исполнилось, как пишут, от сильных возражений духовенства... Но оставив мысль заводить университеты в России, царь послал 18 молодых боярских людей в Лондон, в Любек и во Францию учиться языкам иноземным, так же как молодые англичане и французы ездили тогда в Москву учиться русскому..., он звал к себе из Англии, Голландии, Германии не только лекарей, художников, ремесленников, но и людей чиновных в службу.
Он не был, но бывал тираном; не безумствовал, но злодействовал, подобно Иоанну, устраняя совместников или казня недоброжелателе Если Годунов на время благоустроил державу, на время возвысил ее во мнении Европы, то не он ли ввергнул Россию в бездну злополучия почти неслыханного — предал в добычу ляхам и бродягам, назвал сонм мстителей и самозванцев истреблением древнего племени царского? Не он ли наконец, более содействовал уничтожению престола, воссев на нем святоубийцею?».
Укажите хронологические рамки царствования Бориса Годунова. В чём состояла особенность его воцарения?
Какие заслуги Бориса Годунова отмечены в документе? Назовите не менее двух положений. Из второго абзаца выпишите два объяснения того, почему Борис Годунов оставил о себе противоречивую память.
В феврале 1917 г. в России произошла революция.
1) Назовите событие, которое произошло 2 марта 1917 г.
2) Какими причинами была вызвана Февральская революция? Укажите не менее двух причин.
3) Назовите два новых органа власти, возникшие в ходе революции.
Существует точка зрения, что политический режим до и после 1905 г. имел как отличия, так и много общего. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Крестьянская реформа 1861 г. и отмена крепостного права в России». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с Крестьянской реформой и отменой крепостного права в 1861 г.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Причины отмены крепостного права:
а) социально-экономический кризис, связанный с низкой производительностью труда крестьян в условиях крепостничества;
б) нарастанием социальных конфликтов, крестьянского недовольства;
в) поражение в Крымской войне, которое продемонстрировало отсталость страны;
г) в обществе получили распространение идеи либерализма, которые стали воздействовать на часть правящей элиты, всё более осознающей безнравственность крепостничества, его пагубное воздействие на все сферы жизни русского общества;
д) личные качества Александра II.
2) Подготовка Крестьянской реформы:
В начале 1857 г. в соответствии с традициями был создан Секретный комитет по крестьянскому делу. Но его деятельность оказалась малопродуктивной. Тогда по указанию царя были учреждены губернские дворянские комитеты по подготовке реформы и Главный комитет в Петербурге. При нём образованы Редакционные комиссии (руководитель - Я.И. Ростовцев), призванные сформировать проект реформы, передать его для обсуждения в губерниях, а затем обобщить результаты.
3) Основные положения реформы 1861 г.:
а) крестьяне получали личную свободу, статус сельских обывателей и элементарные экономические и гражданские права;
б) проведение выкупной операции и временнообязанное положение крестьян до завершения выкупной операции;
в) освобождённые от крепостной зависимости крестьяне оставались членами общины, которая становилась юридическим собственником земли крестьян.
4) Отношение крестьян к реформе:
а) крестьяне были недовольны условиями освобождения;
б) недовольство вызывали размеры наделов (крестьяне рассчитывали на большее), отрезки, высокие выкупные платежи;
в) в ряде губерний вспыхнули крестьянские бунты, жестоко подавленные правительством.
5) Итоги и значение Крестьянской реформы 1861 г.:
а) реформа положила начало ускоренной модернизации страны, дала мощный импульс экономическому и социальному прогрессу;
6) было ликвидировано крепостное право в России;
в) были созданы условия для либеральных преобразований в сфере управления, суда, образования и др.;
г) сохранилось крупное помещичье землевладение и следствием этого стала земельная неустроенность крестьян (отработочная система, высокие выкупные платежи, сохранение сельской общины).
№ | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
---|---|---|---|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |