Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 7

Часть 1.

При выполнении заданий 1–15 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1
1

Во 2-м периоде VIA группе Периодической системы находится химический элемент, схема строения атома которого

1) Вариант 7

2) Вариант 7

3) Вариант 7

4) Вариант 7

2
2

Номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева соответствует

1) числу электронов в атоме

2) значению высшей валентности элемента по кислороду

3) числу электронов, недостающих до завершения внешнего электронного слоя

4) числу электронных слоев в атоме

3
3

Ионная химическая связь реализуется в

1) кристаллической сере

2) твёрдом иоде

3) иодиде кальция

4) оксиде фосфора(V)

4
4

Атом азота проявляет валентность, отличную от III, в молекуле

1) HNO3

2) HNO2

3) NF3

4) NH3

5
5

Только основные оксиды представлены в ряду

1) Na2O, СО

2) СаО, Аl2O3

3) BaO, Na2O

4) Р2O5, СаО

6
6

Признаком протекания реакции между магнием и раствором серной кислоты является:

1) изменение цвета

2) появление запаха

3) выделение газа

4) выпадение осадка

7
7

Хлорид-ионы образуются при растворении в воде вещества, формула которого:

1) НСIO

2) C2H5Cl

3) MgCl2

4) CCl4

8
8

Взаимодействию азотной кислоты и едкого калия отвечает краткое ионное уравнение

1) HNO3 + ОН = Н2O + NO3

2) Н+ + OН- = Н2O

3) Н+ + КОН = Н2O + К+

4) Н+ + NO3- + ОН- = Н2O + N3-

9
9

Натрий образует нитрат натрия при взаимодействии с

1) азотом

2) аммиаком

3) азотной кислотой

4) оксидом азота(I)

10
10

Оксид меди(II) взаимодействует с водным раствором

1) хлорида калия

2) хлороводорода

3) карбоната натрия

4) сульфата магния

11
11

С раствором гидроксида натрия реагирует

1) Р2O5

2) K2CO3

3) BaCO3

4) K3PO4

12
12

Нитрат меди(II) при нагревании разлагается с образованием

1) Cu

2) Cu3N2

3) Cu(NO2)2

4) CuO

13
13

Верны ли следующие суждения о способах собирания газов в лаборатории?

А. Углекислый газ можно собрать в сосуд способом вытеснения воздуха.

Б. Кислород можно собрать в сосуд и способом вытеснения воздуха, и способом вытеснения воды.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

14
14

В уравнении окислительно-восстановительной реакции

H2S + O2 → Н2O + SO2

коэффициент перед формулой восстановителя равен

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

15
15

Массовая доля кислорода в нитрате алюминия равна

1) 7,5%

2) 22,5%

3) 42,4%

4) 67,6%

При выполнении заданий 16, 17 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

16
16

Отличие магния и алюминия состоит в том, что

1) их атомы имеют три электронных слоя

2) значение их электроотрицательности меньше, чем у кремния

3) они оба образуют простые вещества металлы

4) им соответствуют высшие оксиды с формулой ЭО

5) у них одинаковые химические свойства

17
17

К карбоновым кислотам относятся вещества, формулы которых

1) С2Н5 — СОО — С3Н7

2) СН3СНО

3) HCOH

4) HCOOH

5) C3H7COOH

При выполнении заданий 18, 19 к каждому элементу первого первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

18
18

Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго столбца.

ВЕЩЕСТВА

А) AgNO3(p-p) и KNO3(p-p)

Б) Ва(ОН)2(р-р) и КОН(р-р)

В) К2СO3(р-р) и H2SO4(p-p)

РЕАКТИВ

1) лакмус

2) Cu

3) K2SO4 (p-p)

4) NaNO3(p-p)

19
19

Установите соответствие исходными веществами и продуктами реакции.

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

А) AgNO3 + ВаСl2

Б) Ba(NO3)2 + H2SO4

В) Na2CO3 + НСl

ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

1) Ba(NO3)2 + AgCl

2) BaSO4 + Н2

3) BaSO4 + HNO3

4) NaCl + H2O + C

5) NaCl + H20 + CO2

 

Часть 2.

Для ответов на задания 20—22 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (20, 21, 22), а затем развернутый ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

20

Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции

Zn + H2SO4(конц.) → ZnSO4 + H2S + H2O


Определите окислитель и восстановитель.

Показать ответ

1. Составлен электронный баланс.

Вариант 7

2. Расставлены коэффициенты в уравнении реакции:

4Zn + 5H2SO4(конц.) - 4ZnSO4 + H2S + 4H2O

3. Указано, что восстановителем является Zn0, а окислителем S+6.

21

В избытке соляной кислоты растворили 1,506 г руды, содержащей 77% карбоната железа(II). Определите объём углекислого газа, выделившегося при этом.

Показать ответ

1) Уравнение реакции:

FeCO3 + 2HCl= FeCl2 + CO2↑ + H2O

2) Рассчитываем массу FeCO3(чист.):

m(FeCO3(чист.)) = ω(FeCO3) * m(руды) = 0,77 * 1,506 г ≈ 1,16 г

3) Рассчитываем количество вещества FeCO3(чист.):

n(FeCO3(чист.)) = m/M =1,16г/116г/моль = 0,01 моль

4) Рассчитываем объём CO2:

а) по уравнению реакции: n(CO2) = n(FeCO3(чист.)) = 0,01 моль

б) V(CO2) = n(CO2)*Vm = 0,01 моль * 22,4 л/моль = 0,224 л

22

Для проведения эксперимента предложены следующие реактивы: малахит, медь, карбонат натрия и растворы серной кислоты, гидроксида натрия. Вам также предоставлен комплект лабораторного оборудования, необходимый для проведения химических реакций.

Требуется получить гидроксид меди в результате проведения двух последовательных реакций. Выберите необходимые для этого реактивы из числа тех, которые вам предложены. Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для первой реакции составьте сокращённое ионное уравнение.

Показать ответ

Составлена схема превращений, в результате которой можно получить гидроксид меди:

1) (СuOН)2СO3 → CuSO4 → Сu(ОН)2 Составлены уравнения двух проведённых реакций

2) (CuOH)2CO3 + 2H2SO4 = 2СuSO4 + ЗН20 + СO2

3) CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4

Составлено сокращённое ионное уравнение первой реакции:

4) (CuOH)2CO3 + 4Н+ = 2Сu2+ + ЗН2O + СO2

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.

Делитесь своими результатами или спрашивайте, как решить конкретное задание. Будьте вежливы, ребята:
1 888 279
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?