Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 30

Часть 1.

При выполнении заданий 1–22 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1
1

К какому году относится первое упоминание о Москве?

1) 1072 г.

2) 1097 г.

3) 1147 г.

4) 1212 г.

2
2

Как называлось восточнославянское племя, столицей которого в X в. был г. Искоростень?

1) древляне

2) поляне

3) вятичи

4) радимичи

3
3

Что было причиной спора между иосифлянами и нестяжателями?

1) церковная реформа патриарха Никона

2) вопрос о праве церкви владеть земельной собственностью и крестьянами

3) вопрос об автокефалии Русской православной церкви

4) возможность отрицания таинства причастия как непостижимого разуму

4
4

Прочтите отрывок из летописи и укажите, о ком идёт речь в приведённом отрывке.

«Сказал (он) матери своей и боярам своим: «Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае — ибо там середина земли моей, туда стекаются все блага: из Греческой земли — золото, паволоки, вина, различные плоды, из Чехии и из Венгрии серебро и кони, из Руси же меха и воск, мёд и рабы»».

1) Олеге

2) Игоре

3) Святославе

4) Ярославе

5
5

Какое событие в годы правления Екатерины II произошло раньше остальных?

1) принятие Жалованной грамоты городам

2) созыв Уложенной комиссии

3) создание Вольного экономического общества

4) Чесменское сражение

6
6

Что являлось одной из задач Священного союза европейских государств?

1) борьба с Османской империей

2) обеспечение стабильного положения правящих в Европе династий

3) континентальная блокада Великобритании

4) противодействие усилению Пруссии

7
7

Необходимость борьбы с революциями в Европе стала в годы правления Николая I причиной

1) создания антифранцузской коалиции

2) отправки в Австрию армии под командованием И.Ф. Паскевича

3) создания Священного союза

4) Крымской войны

8
8

Прочтите отрывок из прошения и назовите императрицу, которой оно было адресовано.

«А имею желание служить Вашему Императорскому Величеству в лейб-гвардии Семёновском полку, и дабы высочайшим Вашего Императорского Величества указом повелено было меня именованного определить в означенный Семёновский полк. Всемилостивейшая Государыня. Прошу Вашего Императорского Величества о сём моём челобитье решение учинить. К сему прошению Александр Суворов руку приложил».

1) Екатерина I

2) Анна Иоанновна

3) Елизавета Петровна

4) Екатерина II

9
9

Укажите имя императора, в правление которого была созвана I Государственная дума

1) Пётр I

2) Александр I

3) Александр II

4) Николай II

10
10

Под воздействием творчества какого из перечисленных деятелей русской литературы сложилась «натуральная школа»?

1) Н.В. Гоголь

2) Ф.М. Достоевский

3) А.П. Чехов

4) Л.Н. Толстой

11
11

Кампания по ликвидации неграмотности в СССР проводилась в

1) 1920-х гг.

2) 1940-х гг.

3) 1960-х гг.

4) 1980-х гг.

12
12

Что из названного произошло в ходе Февральской революции?

1) образование СССР

2) создание Государственной думы

3) создание Временного правительства

4) заключение сепаратного мира с Германией

13
13

Что из перечисленного стало одним из последствий подписания Брестского мира?

1) начало боевых действий между Советской Россией и странами Антанты

2) установление дипломатических отношений между РСФСР и Германией

3) исключение Советской России из категории стран-победительниц в Первой мировой войне

4) окончание Первой мировой войны

14
14

С июля 1941 г. по май 1942 г. должность начальника Генерального штаба РККА занимал

1) А.И. Антонов

2) Г. К. Жуков

3) Б.М. Шапошников

4) А.М. Василевский

15
15

Прочтите текст об одной из военных операций Великой Отечественной войны. Какое событие описано в тексте?

«10 июля было создано главное командование войск Северо- Западного стратегического направления, объединившее руководство войсками Северного и Северо-Западного фронтов. Ему же в оперативном отношении были подчинены Краснознаменный Балтийский и Северный флоты.

30 августа противник занял ст. Мга и перерезал последнюю железную дорогу, связывавшую [город] со страной, а 8 сентября захватил Шлиссельбург. С выходом противника к Ладожскому озеру и верховью Невы [город] оказался плотно блокированным вражескими войсками. С этого дня сообщение с [городом] стало возможным только через Ладожское озеро и по воздуху».

1) оборона Смоленск

2) оборона Одессы

3) блокада Ленинграда

4) оборона Севастополя

16
16

Распад СССР произошёл в

1) 1985 г.

2) 1989 г.

3) 1991 г.

4) 1993 г.

17
17

Что было одним из последствий внешнеполитического курса М. С. Горбачёва?

1) установление однополярного мира

2) ухудшение советско-американских отношений

3) расширение состава ОВД

4) создание Совета экономической взаимопомощи

18
18

Прочтите отрывок из интервью и укажите год, когда произошли описанные события.

«Олег Смолин сказал, что принял решение голосовать против из-за пункта Декларации, в котором утверждался приоритет Конституции и законов РСФСР над законодательными актами СССР: «Если законы России выше законов Союза, никакого государства нет. Есть в лучшем случае конфедерация, Союз отдельных государств. А учитывая революционную ситуацию, это точно путь к развалу».

1) 1922 г.

2) 1985 г.

3) 1990 г.

4) 1993 г.

19
19

Председателем Ставки Верховного Главного Командования в 1941 —1945 гг. был

1) А.М. Василевский

2) И.В. Сталин

3) Н.С. Хрущёв

4) Г. К. Жуков

20
20

Рассмотрите схему и выполните задание.

Назовите атамана, совершившего поход, отображённый на схеме.

1) Емельян Пугачёв

2) Иван Заруцкий

3) Кондратий Булавин

4) Степан Разин

21
21

Т. М. Лиознова является режиссёром остросюжетного фильма

1) «Место встречи изменить нельзя»

2) «Семнадцать мгновений весны»

3) «Белое солнце пустыни»

4) «Мёртвый сезон»

22
22

Рассмотрите изображение и выполните задание

Укажите историческое событие, в честь которого был построен архитектурный памятник, изображенный в центре композиции на литографии.

1) победа над печенегами Ярослава Мудрого

2) Куликовская битва и победа объединенного русского войска

3) взятие Казани Иваном IV

4) победа в Северной войне

Задания 23–30 требуют ответа в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания), которые следует записать в поле ответа. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).

23
23

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) возведение Берлинской стены

2) ввод советских войск в Афганистан

3) Карибский кризис

4) речь У. Черчилля в Фултоне

24
24

Установите соответствие между событиями в СССР и годами, когда эти события происходили: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОБЫТИЯ

А) авария на Чернобыльской АЭС

Б) запуск первого искусственного спутника Земли

В) первое испытание водородной бомбы

ДАТЫ

1) 1949 г.

2) 1953 г.

3) 1957 г.

4) 1986 г.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

25
25

Ниже приведен перечень позиций западников и славянофилов. Найдите в приведенном списке два положения, которые характеризуют позиции западников, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) убежденность в необходимости опоры на национальное историческое прошлое

2) признание важности существования «общины»

3) убежденность в необходимости обращения к историческому опыту Европы

4) признание единства мировой истории и универсальности ее законов

5) убежденность в полезности такого института, как земские соборы

26
26

Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Доля Российской империи в мировом производстве в 1881 — 1907 гг.

В. И. Бовыкин. Финансовый капитал в России накануне Первой мировой войны

НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ

А) Самая высокая доля в миро­вом производстве была у

Б) Пятое, замыкающее среди сильнейших в промышленном отношении стран, было у

В) В мировом производстве на протяжении всего периода неуклонно снижалась доля

ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ

1) России

2) Германии

3) Франции и Великобритании

4) США

27
27

Запишите термин, о котором идет речь.

С конца XIX в. в Российской империи получает широкое распространение явление, когда лицо на добровольной и безвозмездной основе способствует развитию науки и искусства, оказывая материальную помощь из личных средств, участвуя в организации культурных событий, музеев, картинных галерей и библиотек.

28
28

Сравните причины Московского восстания 1648 г. и Медного бунта. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую порядковые номера черт различия.

1) кризис финансовой системы

2) рост цен

3) введение новых налогов

4) недовольство деятельностью Б.М. Морозова

Черты сходстваЧерты различия
29
29

Запишите слово, пропущенное в схеме.

30
30

Ниже приведен перечень понятий. Все они, за исключением одного, относятся к такому явлению, как перестройка.

1) гласность, 2) демократия, 3) плюрализм, 4) вертикаль власти, 5) ускорение.

Найдите и запишите порядковый номер понятия, «выпадающего» из данного ряда.

 

Часть 2.

Для ответов на задания этой части (31—35) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (31, 32 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 31, 32. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Из сочинения историка

«В отличие от периода нэпа государство решило начать восстановление хозяйства не с деревни, а с тяжёлой промышленности, полностью подчиняя интересы села выполнению этой задачи. Аграрный сектор экономики вышел из войны крайне ослабленным. В деревне почти на треть уменьшилось число трудоспособного населения. На протяжении военных лет сюда не поставлялась новая техника. На оккупированных территориях была уничтожена почти четверть довоенного тракторного и комбайнового парка. Недостаток техники не мог быть восполнен живой тягловой силой — поголовье лошадей в колхозах сократилось за годы войны более чем наполовину.

Ситуация осложнилась тем, что сильная засуха охватила Украину, Молдавию, правобережные районы Нижнего Поволжья, Северный Кавказ, центрально-чернозёмные области. На востоке урон урожаю нанесли затяжные дожди. Крайняя острота продовольственной проблемы была снята лишь сравнительно хорошими урожаями последующих лет».

31

Укажите десятилетие, о котором идёт речь в данном отрывке. Назовите руководителя страны в этот период.

Показать ответ

В ответе должны быть указаны:

1) десятилетие — 1940-е гг.;

2) руководитель страны — И.В. Сталин.

32

Найдите и выпишите предложение, содержащее утверждение, которое обосновывается фактами в тексте отрывка. Укажите любые два их этих фактов.

Показать ответ

В ответе должно быть указано предложение:

«Аграрный сектор экономики вышел из войны крайне ослабленным». Могут быть указаны следующие факты:

1) в деревне почти на треть уменьшилось число трудоспособного населения;

2) на протяжении военных лет в деревню не поставлялась новая техника;

3) на оккупированных территориях была уничтожена почти четверть довоенного тракторного и комбайнового парка;

4) поголовье лошадей в колхозах сократилось за годы войны более чем наполовину.

33

Молодой рабочий железнодорожных мастерских пришёл на срочно организованный митинг. На митинге он узнал от представителя Петроградского Совета, что по приказу генерала Корнилова на Петроград выдвигаются войска, а сам Главнокомандующий отдельным приказом Председателя Временного правительства объявлен вне закона. Тут же всем предложили записаться в отряд, получить оружие и приготовиться к обороне города.

1) Укажите год, когда происходили указанные события.

2) Назовите председателя Временного правительства в этот период.

3) Укажите одну любую причину, по которой рабочие поддержали Петроградский Совет в борьбе против генерала Л.Г. Корнилова.

Показать ответ

Может быть указано, что:

1) год — 1917 г.;

2) председатель Временного правительства — А.Ф. Керенский;

3) причина, например: для рабочих Советы представлялись той политической силой, которая позволяла им эффективно отстаивать свои права; Л.Г. Корнилов же, наоборот, считал необходимым распустить Советы.

34

Существует точка зрения, что цели интервентов и участников Белого движения в период Гражданской войны в России имели как отличия, так и много общего. Приведите не менее двух фактов, свидетельствующих о сходствах в целях.

Показать ответ

В качестве сходных целей могут быть названы следующие факты:

1) свергнуть власть большевиков;

2) вернуть свои экономические позиции;

3) сохранить Россию в существовавшей системе международных отношений.

35

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Русско-турецкие войны второй половины XVIII в.». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с русско-турецкими войнами второй половины XVIII в.

Показать ответ

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Причины русско-турецких войн:

а) необходимость для России обезопасить южные границы;

б) стремление России присоединить Причерноморье с его плодородными землями;

в) необходимость выхода к Чёрному морю для торговли.

2. Русско-турецкая война 1768—1774 г.:

а) основные сражения (Ларга, Кагул, Чесма);

б) полководческий талант П. А. Румянцева;

в) Кучюк-Кайнарджийский мир.

3. Присоединение Крыма к России.

В 1783 г. Россия присоединила Крым. Это стало одной из причин новой войны.

4. Русско-турецкая война 1787-1791 гг.:

а) основные сражения (Рымник, Измаил, Калиакрия);

б) вклад А. В. Суворова и Ф. Ф. Ушакова в развитие русского военного искусства;

в) Ясский мир.

5. Деятельность Г. А. Потёмкина в ходе русско-турецких войн.

6. Общие итоги русско-турецких войн:

а) Россия добилась выхода к Чёрному морю;

б) государство получило плодородные земли Причерноморья;

в) ослабление Турции помогало освободительной борьбе славянских народов;

г) Россия обезопасила южные границы.

 
0 из 0
Ваш ответ Ответ и решение Первичный балл

Здесь появится результат первой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения.

2 375 219
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?