Вариант 6

Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин

В эксперименте исследователь определял содержание жиров и химическую активность ферментов при нагревании куриного яйца от 20 до 77 оС. Как при нагревании изменится содержание жиров и активность ферментов в курином яйце?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться

В некоторой молекуле РНК на долю нуклеотидов с урацилом приходится 12%. Определите долю нуклеотидов с аденином в матричной цепи молекулы ДНК. В ответе запишите только соответствующее число.

Определите соотношение фенотипов у потомков, полученных при скрещивании двух дигетерозигот при полном доминировании и независимом наследовании признаков. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.

Каким номером на рисунке обозначена клетка, для которой нехарактерен митоз?

Установите соответствие между особенностями строения и клетками, которым они свойственны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

КЛЕТКА:

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ:

A) наличие пластид

Б) клеточная стенка из муреина

B) способность к фагоцитозу

Г) клеточная стенка из хитина

Д) наличие микроворсинок

E) рибосомы исключительно 70S типа

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведенных терминов относят к изображенному на схеме процессу?

1. полярное тельце

2. фрагментация

3. почкование

4. мейоз

5. овоцит

6. сперматогоний

Установите последовательность процессов, происходящих при мейозе. Запишите соответствующую последовательность цифр

1) образование четырёх гаплоидных клеток

2) расположение пар гомологичных хромосом в плоскости экватора

3) расхождение сестринских хроматид к полюсам клетки

4) обмен участками между гомологичными хромосомами

5) расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки

Каким номером на рисунке обозначен организм, имеющий чашевидный хроматофор?

Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОДОРОСЛИ

1) 2

2) 4

3) 6

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) способен питаться и как авто, и как гетеротроф

Б) имеет светочувствительный глазок

B) образует глубоководные заросли в морях

Г) имеет жгутик и обладает подвижностью

Д) колониальный организм

Е) служит источником йода для человека

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В семязачатке и голосеменных, и покрытосеменных растений.

1) образуется женский гаметофит

2) образуются пыльцевые зёрна

3) происходит оплодотворение

4) формируется восьмиядерный зародышевый мешок

5) в результате мейоза образуется мегаспора

6) формируется плод

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Ананас

2) Покрытосеменные

3) Растения

4) Бромелиевые

5) Ананас хохлатый

6) Однодольные

Какой цифрой на рисунке обозначен гипофиз?

Установите соответствие между характеристиками и отделами головного мозга, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТДЕЛЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА

1) 2

2) 6

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) покрыт корой

Б) управляет координацией движений

В) железа внутренней секреции

Г) выделяет соматотропин

Д) отвечает за положение тела в пространстве

Е) состоит из передней, средней и задней доли

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. какие характеристики соответствуют инсулину?

1) является белком

2) увеличивает концентрацию глюкозы в крови

3) синтезируется поджелудочной железой

4) стимулирует синтез гликогена

5) при недостатке вызывает микседему

6) содержит в составе йод

Установите правильное соподчинение структур, начиная с наибольшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. опорно-двигательная система

2. скелет верхних конечностей

3. плечевой пояс

4. остеоцит

5. ядро

6. ключица

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходной культуры в результате специализации на питании разными сахарами. (2) В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3) При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4) Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5) В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6) Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Создание агроценоза приводит к

1) снижению скорости разложения детрита

2) преобладанию монокультуры в фитоценозе

3) увеличению биологического разнообразия растений

4) образованию разветвленных цепей питания

5) сокращению мест обитания диких животных

6) обеднению флоры и фауны на данной территории

Установите соответствие между примерами и видами адаптаций организмов к условиям обитания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВИДЫ АДАПТАЦИИ ОРГАНИЗМОВ

1) поведенческая

2) физиологическая

3) анатомо-морфологическая

ПРИМЕРЫ

A) обезвоживание тканей у растений перед зимним периодом

Б) зимние кочевки ворон в поисках корма

B) пение соловьев в брачный период

Г) обтекаемая форма тела у китов

Д) усиленное потоотделение у людей при повышении температуры воздуха

E) самозакапывание в ил рачков при пересыхании водоема

Рассмотрите график «Форма естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка

Список элементов:

1) дизруптивный

2) сохранение особей со средними значением признака в популяции

3) способствует образованию новых видов

4) стабилизирующий

5) движущий

6) доминирование темной окраски у бабочек березовой пяденицы над светлой окраской в результате изменений условий среды

7) гибель новорожденных млекопитающих с недостаточной или избыточной массой тела

8) появления двух рас щуки: карликовой и крупной

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу “Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников”.

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками.

2) Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества.

3) Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь.

4) У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников.

5) Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность.

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в процессе эксперимента постоянно повышается кислотность среды. Почему эксперимент необходимо провести несколько раз с независимо полученными культурами клеток, а не однократно?

*Нулевая гипотеза – принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Почему даже при низкой концентрации кислорода выработка АТФ клетками сохраняется? Как изменится выработка АТФ, если в среду добавить ротенон (ингибирует электрон-транспортную цепь на кристах митохондрий)? Ответ поясните.

Назовите структуры уха человека, обозначенные на рисунке буквами А и Б. Какие функции они выполняют? Что произошло бы, если бы в ухе отсутствовала одна слуховая косточка? Ответ поясните.

У покрытосеменных растений имеются различные типы тканей, которые делят на две группы: образовательные и постоянные. Каковы особенности строения и функционирования клеток образовательных тканей? Укажите места расположения образовательных тканей при любом типе роста в длину осевых вегетативных органов.

После выхода книги Ч.Дарвина «Происхождение видов…» английский инженер Ф. Дженкин раскритиковал идею естественного отбора как движущей силы эволюции. Дженкин утверждал, что при появлении особи с удачным наследственным признаком он со временем исчезает; например, если один из родителей имеет признак А, то у его детей количественное выражение признака будет А/2, у внуков А/4, у правнуков А/8 и т.д.

Каким представление о наследовании признаков Ф. Дженкин руководствовался в своих расчетах? Почему Дарвин в свое время не мог найти аргументы в споре с Ф.Дженкином? Какая биологическая теория начала XX века помогла решить противоречие между Дженкином и Дарвином? Ответ поясните.

В соматических клетках голубя содержится 80 хромосом. Определите число хромосом и число молекул ДНК, содержащихся в клетке при гаметогенезе непосредственно перед началом редукционного деления и в метафазе I мейоза. Объясните полученные результаты. Охарактеризуйте поведение хромосом в метафазе мейоза I.

У человека аллели генов мышечной дистрофии и куриной слепоты (ночной слепоты) находятся в одной хромосоме и наследуются сцепленно с полом. Женщина, не имеющая этих заболеваний, у матери которой была куриная слепота, а у отца – мышечная дистрофия, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке гомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний. В их семье родился ребёнок с куриной слепотой. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.