-->
Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
избегайте повтора слов, подбирайте синонимы. Славному форпосту русского флота на юге России мы многим обязаны...
Комментарий к фрагменту
гордыМ
Комментарий к фрагменту
повтор Таким образом, автор подчёркивает ...
Грамматическая
Запятая - нарушена граница предложения в составе сложного, однако можно её отнести к числу негрубых.
Комментарий к фрагменту
абзац Если не выделен абзац, по правилам проверки ЕГЭ фиксируется логическая ошибка
Пунктуационная
запятая по завершении придаточного предложения в составе сложноподчинённого
Речевая
повтор слова
Комментарий к фрагменту
точка в конце предложения, это пунктуационная ошибка!
Комментарий к фрагменту
К. Г....
Пунктуационная
нет условий для постановки запятой - будьте внимательнее: см. последнее предложение текста!
Речевая
ПОВТОР - и считаю
Комментарий к фрагменту
памяти и уважении
Русский язык
21 из 24
Автор : Влада
00:31, 9 июля 2023

1)Инкерман. 2)Последний туннель.3) Все бросаются к окнам вагона,но, даже не глядя в окна, можно догадаться, что поезд подходит к Севастополю. 4)Отражения воды бегут по потолку вагона, морской ветер вздувает занавески, гремит сигнальная пушка. 5)Полдень! 6)Синевой, блеском прибрежной волны, желтыми скалами, сухим огнем бьет в глаза, слепит Севастополь.

7)А  потом — знакомый половине России севастопольский вокзал. 8)Открытый, теплый. 9)Тополя стоят у самых вагонов. 10)Ни шума, ни рева.11) Какой           это замечательный город!

12)Таким мы помним Севастополь — город русской славы, боевых кораблей, памятников, фортов, заржавленных круглых ядер, застрявших в стенах домов, город бастионов, адмиралтейских якорей, Малахова кургана, цветущего миндаля и мягких, всегда немного таинственных вечеров.

13)Город великих адмиралов — Лазарева, Корнилова, Нахимова, город Пирогова, Льва Толстого, Матюшенко, лейтенанта Шмидта, Севастополь был и будет городом славы.14) Его слава — в великих традициях, в величавой его истории, в том, что Севастополь — гордый город.15) Он был гордым во времена обороны 1854 года, он был гордым в годы революции, и он остался таким же гордым и непреклонным в дни последней восьмимесячной осады — одной из самых суровых осад на земле.

16)Последние защитники Севастополя — моряки — погибли на Херсонесском мысу, но не сдались. 17)В последние часы у них хватило силы духа, чтобы, яростно отбиваясь от немцев, передавать из уст в уста с привычным юмором историю, случившуюся со старым пароходом.

18)Старый пароход одним из последних уходил из осажденного Севастополя. 19)Команда его была уверена, что пароход рассыплется от первой взрывной волны — не то что от прямого попадания бомбы. 20)И вот бомба попала в пароход, прошла через него насквозь, как через бумагу, пробила ветхое днище и взорвалась на морском дне.21) Команда подвела под пробоину пластырь, и пароход пошел своей дорогой.

22)Судьба этого парохода, может быть, подлинная, а может быть, выдуманная каким-нибудь шутником-черноморцем, веселила последних защитников Севастополя.23) Они до конца остались верными флотской традиции отваги и веселья.24) Даже умирая, они шутили.

25)Если бы фашисты были способны понимать движения человеческой души, то этот смех привел бы их в содрогание. 26)Они бы поняли, что, взяв Севастополь, они его уже потеряли, что бессмысленно думать о порабощении русских и что возмездие будет беспощадным.

(27)  Севастополь снова наш. (28) Он расцветет с новым великолепием. (29) Несколько месяцев назад, когда наши части стояли еще под Перекопом и не было наступления, группе московских архитекторов и скульпторов было уже предложено готовиться к восстановлению Севастополя. (30) Мы знали, что вернемся в Севастополь. (31) Мы знаем, что огромным трудом и вдохновением снова создадим этот порт и город.

                         (32) Но чтобы воссоздать его, нужно, почаще вспоминать о том Севастополе, который мы все любили и знали. (33) Он был живописен. (34) В нем были явственно видны черты морского города, морской крепости, стоянки флота. (35) Морская поэзия здесь становилась жизнью, реальностью, бытом. (36) Улицы, запруженные в сумерки матросами с кораблей, белизна одежды, скромное золото, разлетающиеся по ветру ленточки бескозырок, синие громады крейсеров, дым, визг сирен, сигнальные огни, плеск воды, взмахи прожекторов, крики лодочников, смех, песни — все это, смягченное южным вечером, давало ощущение приподнятости и праздничности.

                      (37) Новый Севастополь будет еще более радостным и прекрасным, чем был прежний. (38) Пусть все морские традиции и наша морская история найдут себе отражение в этом городе. (39)  Пусть к памятникам вождей и старых адмиралов прибавятся новые памятники — защитникам Севастополя, тем, кто его освободил, наконец, памятники великим мореплавателям, путешественникам, флотоводцам. (40) В Севастополе должны быть памятники Ушакову и Лазареву, Миклухо-Маклаю и тем нашим летчикам, что выросли около Севастополя, на Каче.(41)  И кроме того, должны быть памятники боевым кораблям.

                             (42) Слава былых времен находила свое выражение главным образом в бронзе и мраморе. (43 )Слава нашего времени найдет себе выражение не только в этом, но и в самом городе, в его зданиях, в его улицах, в его садах, в его заводах и культурных учреждениях, где все должно говорить о великой борьбе нашей страны за счастье, справедливость, за народное богатство, за независимость и культуру.

                                  (44)  Из этой борьбы мы выйдем победителями. (45) В память этой борьбы и победы мы должны возродить наши города во сто крат более прекрасными, чем они были, возродить, зная, что в этих городах будет жить счастливое поколение людей.

                                   (46) Бессмертное имя «Севастополь» знает весь мир — от Гренландии до мыса Горн и от Аляски до Сиднея. (47)  И это имя будет всегда сиять в веках как символ мужества и любви к своему Отечеству.

По К.Г.Паустовскому

Показать текст целиком

Как люди должны относиться к историческому наследию своей страны? Вот главная проблема,которая находится в центре внимания К.Г.Паустовского,известного русского писателя.

Размышляя над проблемой,автор описывает город Севастополь,который имеет богатую историю. Это город «русской славы,боевых кораблей,памятников,фортов,заржавленных круглых ядер,застрявших в стенах домов».Этому городу мы многим обязаны,ведь он  «был гордым во времена обороны 1854 года,он был гордым в годы революции,и он остался таким же гордыми и непреклонным в дни последней восьмимесячной осады».Этим примером писатель показывает,что город Севастополь-один из важных исторических центров России,которому пришлось пережить многое.Но он выстоял благодаря мужеству и силе духа русских людей. Далее К.Г.Паустовский описывает «новый Севастополь», который ,по словам автора,будет еще более радостным и прекрасным. Но для того,чтобы воссоздать его люди должны «почаще вспоминать о том Севастополе,который мы все любили и знали». К. Г. Паустовский подводит читателя к пониманию того,что

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 5 из 5К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 21 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Со­чи­не­ние непло­хое, хо­тя и не ли­ше­но из­лиш­ней па­те­ти­ки. Од­на из про­блем, под­ня­той ав­то­ром, сфор­му­ли­ро­ва­на вер­но и про­ком­мен­ти­ро­ва­на при­ме­ра­ми из тек­ста до­воль­но убе­ди­тель­но. Смыс­ло­вая связь меж­ду при­ме­ра­ми под­чёр­ки­ва­ет их важ­ность для по­ни­ма­ния про­бле­мы. Ав­тор­ская по­зи­ция в Ва­шем по­ни­ма­нии обо­зна­че­на вер­но. Смыс­ло­вая цель­ность и ре­че­вая связ­ность не на­ру­ше­ны. Язык вы­ра­зи­тель­ный, од­на­ко встре­ча­ет­ся по­втор слов. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на ча­стич­ные пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки, ко­то­рые, воз­мож­но, воз­ни­ка­ют из-за спеш­ки, будь­те вни­ма­тель­нее! Же­ла­ем Вам успе­хов!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 408 805
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?