-->
Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
частое повторение, ищите синонимы. ... повествование ...
Комментарий к фрагменту
рассказчикА
Комментарий к фрагменту
Ваша задача - не переписывать строки текста, а демонстрировать умение мыслить, рассуждать по проблеме, анализируя примеры...
Речевая
Автор рисует портрет человека, только начинающего жить. В своей короткой жизни он не сталкивался ни с чем страшным, не терял близких и друзей, не имел жизненного опыта и поэтому ....
Речевая
Неправильный выбор слова , см. значение слова в словаре - Легкомысленный - пустой, поверхностный, опрометчивый. Синоним, например, беззаботный и т.д.
Логическая
КАК это? Речь и логика... См., например, 3 предложение... Здесь вообще не нужно употреблять слова ''война''...
Речевая
изменила
Грамматическая
противопоставлены
Речевая
позволяет
Комментарий к фрагменту
частица разговорная...
Комментарий к фрагменту
повтор, будьте внимательнее!
Комментарий к фрагменту
Пример банальный, надуманный, весьма неубедительный...
Речевая
штамп, который снижает доверие к искренности написанного Вами. ... Во все времена война являлась мерилом нравственной зрелости человека, становясь для него проверкой не только на физическую прочность, но и на душевные качества в нём.
Русский язык
20 из 24
Автор : Аноним
23:08, 3 мая 2023

(1)Я ушёл в армию восемнадцатилетним мальчишкой, и было это в тридцать девятом году. (2)Я был беспечным, видел в жизни только яркие пятна. (3)Собственно говоря, я тогда ещё ни о чём не задумывался. (4)Должно быть, потому, что был мал, самоуверен и не видел границ отпущенного нам времени.

(5)Полковая школа сделала меня немногословным и строгим сержантом. (6)Я знал, что война будет и что враг мой готовит где-то оружие, и был готов к встрече.

(7)И тогда я не верил в мужские слёзы, гордился собою, потому что ни одна слезинка не падала из моих возмужалых глаз. (8)Но что-то изменилось. (9)Потом. (10)На войне.

(11)Когда мне резали в госпитале раненое бедро, глаза у меня были сухими. (12)А через день, когда я расставался со своим другом Мишей Ноготовым, раненным в грудь, когда его уносили на носилках и он, уезжая от меня навсегда в далёкий, какой-то специальный госпиталь, повернул ко мне жёлтое лицо и повёл на меня угольным глазом навыкате и еле кивнул,  — зажмурился тогда я, вздохнул и заплакал. (13)Не стесняясь.

(14)Через год, в другом госпитале, в Польше, медсестра дала почитать книжку стихов Есенина. (15)Читал его впервые, читал всей палате и заметил, что читать было тяжело. (16)А «Анну Снегину» я дочитать не смог. (17)Прочитал: «Когда-то у той вон калитки мне было шестнадцать лет, и девушка в белой накидке сказала мне ласково: „Нет“». (18)И запнулся. (19)И дышать стало трудно. (20)И сколько ребята ни просили, не стал читать

дальше и накрылся одеялом с головой. (21)И заплакал. (22)И вспомнил свою историю, которая до сих пор не имеет конца.

(23)И вот война позади  — Москва!

(24)Показался мой дом вдали, среди зелени Сокольников, и я почувствовал новый для меня острый укол в груди. (25)И что-то прямо заныло глубоко во мне, когда я наконец прижал мать, плачущую, после шести одиноких лет, седую, в аккуратно заштопанном платье.

(26)А потом я направился к НЕЙ. (27)Позвонил в знакомую дверь. (28)Открыли мне незнакомые люди и сказали, что Мария Фёдоровна Сорокина здесь не живёт.

(29)Я вышел из метро и через парк побрёл домой. (30)Был вечер; в Сокольниках над тёмными прудами берёзы тяжело замерли в безветрии; прямая аллея, пересечённая корнями, напоминала мне тридцать девятый год, когда будто бы не я, а другой Владимир, восемнадцатилетний и беспечный, догонял здесь свою Фёдоровну, как я называл Машу, а она то и дело убегала от него.

(31)Сокольники  — такое место, где на каждом шагу скамейка. (32)Но нелегко сесть на скамейку вечером. (33)Не знаю, как сейчас, но в тридцать девятом Владимир и Маша всегда находили скамьи занятыми.

(34)Тогда Владимир оторвал дома в сарае две доски и сделал под берёзой прочную лавочку  — на двоих. (35)И в этот же вечер они пришли сюда, и здесь Владимир обещал Маше помнить о ней вечно, а она только смотрела на него покорно и нежно и иногда качала головой, как старшая, хотя было ей всего семнадцать лет.

(36)Потом он получил повестку и уехал в армию. (37)А вместо него вернулся я.

(38)Опять передо мной стена молодого тёмно-зелёного ельника. (39)Он по-прежнему топорщился и загораживал всем путь к нашей лавочке.

(40)Я попробовал найти нашу тайную лазейку  — и не нашёл, полез прямо в иглы. (41)Пролез, берёзу увидел  — белую, неприкосновенную. (42)Но лавочки под нею не было. (43)Даже ямок не осталось. (44)Трава росла бессмертная на этом месте  — осенью пожелтеет, весной оживёт,  — она и затянула все следы, чтобы никто не помнил.

(45)Я опустился на траву и лёг лицом вверх  — к вечерней сини, раскинув руки. (46)Моя берёза жила надо мной каждым листочком. (47)И по стволу рыскали муравьи.

(48)И тут же я вскочил.

(49)На берёзе выше моего роста на коре была надпись, вырезанная глубоко. «(50)Уезжаю с заводом, куда  — не знаю. (51)Милый, мы встретимся!»

(52)И я сразу догадался, как она достала так высоко: она вырезала буквы, став на нашу лавочку. (53)А потом выдернула её, чтобы никто не достал, не заровнял букв.

(54)Я обнял берёзу и зажмурил полные слёз глаза.

(55)Нет, я не в обиде на войну за то, что она научила меня плакать…

 

 

(По В.Д. Дудинцеву*)


* Владимир Дмитриевич Дудинцев (1918–1998)  — русский советский писатель.

Показать текст целиком

Какое влияние на человека оказывает война? Об этой проблеме размышляет Владимир Дмитриевич Дудинцев в представленном тексте. 

Писатель начинает текст с описания рассказчик в довоенные годы. Герой говорит о себе: "Я был беспечным, видел в жизни только яркие пятна". Стоит обратить внимание и на следующий отрывок: "...был мал, самоуверен и не видел границ отпущенного нам времени". Отношение рассказчика к предстоящей войне передают следующие строки: "Я знал, что война будет и что враг мой готовит где-то оружие, и был готов к встрече". Автор дает понять читателям, что герой до войны был жизнерадостным, самоуверенным юношей, который легкомысленно относился к войне и к жизни в целом.

Но далее Дудинцев пишет: "Но что-то изменилось. Потом. На войне". Рассказчик, ни разу в жизни не проливавший слезы, плакал. Плакал после расставания с раненым другом. Плакал, вспоминая в госпитале свою возлюбленную Марию Федоровну. Плакал, когда по возвращении с войны узнал, что его любимая уехала неизвестно куда. Завершает текст рассказчик следующими словами: "Не

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 4 из 5К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 20 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Струк­ту­ра со­чи­не­ния со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям ЕГЭ по рус­ско­му язы­ку. Од­на­ко со­дер­жа­ние ча­стей ра­бо­ты сни­жа­ет её ка­че­ство: при­ме­ры в до­ка­за­тель­ство про­бле­мы изоби­лу­ют ци­та­та­ми - по су­ти пред­став­ле­но про­стое пе­ре­пи­сы­ва­ние тек­ста. Соб­ствен­ная точ­ка зре­ния, вы­ра­жа­ю­щая от­но­ше­ние к по­зи­ции ав­то­ра, весь­ма упро­щён­ная, ма­ло­до­ка­за­тель­ная. За­клю­че­ние слиш­ком крат­кое, ба­наль­ное, рез­ко пре­ры­ва­ю­щее Ва­ше рас­суж­де­ние. Но в це­лом чув­ству­ет­ся, что Вы спо­соб­ны пи­сать хо­ро­шие со­чи­не­ния, по край­ней ме­ре Вы про­де­мон­стри­ро­ва­ли ор­фо­гра­фи­че­скую, пунк­ту­а­ци­он­ную гра­мот­ность. Успе­хов!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 408 793
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?