Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
тема - то, о чём текст, тему раскрывают; проблема - вопрос, который требует разрешения, проблему доказывают
Грамматическая
Двусмысленность. Местоимение указывает обычно на рядом стоящее слово - здесь - Гагарин
Грамматическая
лишнее
Речевая
реагировали
Грамматическая
точнее - в какой - ТОТ?! ...... реагировали люди на первый в истории человечества полет в космос ...
Грамматическая
написав об этом так
Пунктуационная
Кавычки закрываем и ставим точку (одну)
Комментарий к фрагменту
Этот
Речевая
стиль! Канцеляризм. О каком ''весе'' Вы пытаетесь сказать? Пустая, недоказательная и ничего не обозначающая фраза.
Грамматическая
в единственном числе - в жизни людей
Комментарий к фрагменту
Далее, ...
Комментарий к фрагменту
над каким ЭТИМ? ... над проблемой
Речевая
лишнее, либо ''эпизод''
Комментарий к фрагменту
разговорная частица, здесь вообще лишняя
Комментарий к фрагменту
мелодию вальса
Комментарий к фрагменту
кавычки, точка
Логическая
неполнота действия. Что значит влияют, как влияют, к чему это приводит? Общие слова.
Логическая
Логика?! Поясняйте.
Логическая
Неправильный выбор слова привёл к логической ошибке?!?! Точнее! ... насколько значимые исторические события происходят в течение одной человеческой жизни.
Речевая
... это великие научные достижения и открытия, это гордость мыслящих людей. Автор видит в них проявление силы ума и духа человечества.
Речевая
повтор слова, подбирайте синонимы
Пунктуационная
запятая по окончании придаточного предложения
Грамматическая
в предложном падеже
Фактическая
с мнением Емельяна Пугачёва как раз никто и не считался, потому его казнили в Москве.
Речевая
выбор слова. ... пугачёвский бунт был самым крупным народным восстанием за всю историю Российской империи ...
Речевая
в то время
Речевая
речь. ''Неплохо'' - слово лишнее ...всколыхнуло ...
Речевая
анахронизм, выбор слова, не соответствующего эпохе пугачёвского восстания
Комментарий к фрагменту
Этика - Александр Сергеевич Пушкин
Речевая
излишний пафос. Это не мировое событие, а значимый эпизод в истории России.
Комментарий к фрагменту
нет условий для постановки тире
Речевая
производят
Речевая
плеоназм, слово ''привычную'' - лишнее
Русский язык
13 из 25
Автор : Диана
21:57, 22 мая 2022

(1)Жизнь человеческая делится на огромные промежутки времени, на соединения многих эпох. (2)Но внезапно среди этого течения земного времени возникает нечто потрясающе новое, рождается то великое событие, с которого люди начинают счёт нового времени на своей старой и всё же доброй Земле. (3)Двенадцатого апреля 1961 года началась новая эра в жизни человечества. (4)Простой русский человек с прекрасной фамилией Гагарин вернулся из космоса. (5)Двенадцатое апреля 1961 года — день не только нашей чистой и благородной национальной гордости, но и гордости всего мыслящего человечества. (6)Нам не свойственно хвастовство, но очень свойственна сдержанная вера в своих людей, в гений русского народа и ещё больше — в гений человечества. (7)Эта вера теперь оправдана до конца, какие бы трудности ещё ни ожидали нас на жизненном нашем пути. (8)Миллиарды сердец бились напряжённо и взволнованно. (9)Все мысли были прикованы к судьбе мужественного человека, о котором до исторического полёта почти никто не знал. (10)Если простая поэзия мифа об Икаре, взлетевшем к солнцу на восковых крыльях и погибшего в сияющей небесной синеве, прошла через все века и дожила до наших дней во всей своей простодушной прелести и наивности, то полёт Гагарина будет волновать людей, пока будет существовать наша Земля. (11)Сейчас я невольно вспомнил, как ещё гимназистом бежал ранним утром под прохладными цветущими каштанами на ипподром за городом, где был назначен первый в нашем сухопутном мире полёт авиатора Уточкина. (12)Я помню всё: солнце, яркое, словно омытое росой, доброе и спокойное лицо Уточкина в десяти метрах надо мной, и слёзы, внезапно брызнувшие из глаз стоявшей вблизи меня молоденькой и красивой женщины. (13)Это была очень любимая киевской молодёжью актриса Пасхалова. (14)Военный оркестр играл почему-то под сурдинку вальс «Дунайские волны». (15)И вот — невиданный скачок от этого идиллического андерсеновского полёта до могучих воздушных кораблей и, наконец, порыв, полёт, уход в космос, в те пространства Вселенной, где человек соприкасается с вечностью. (16)Наше поколение счастливое. (17)Оно перенесло великие муки и победы и дожило до наступления новой, величайшей эры. (18)Оно счастливо этим и счастливо ещё и тем, что к его представлению о великолепии мира прибавилась ещё одна черта — бесстрашный, спокойный, уверенный полёт советского человека в космос. (19)Это величайшая мирная победа в истории Земли! (По К. Г. Паустовскому) Константин Георгиевич Паустовский — русский советский писатель, сценарист и педагог, журналист, военный корреспондент.

Показать текст целиком

Как влияют на жизнь человека исторические события? Именно эту проблему поднимает в своём тексте Константин Георгиевич Паустовский.

Чтобы раскрыть данную тему, автор приводит в пример полёт Гагарина. Он показывает нам то, как были сплочены люди в тот период нашей истории, пишет об этом следующим образом: “Миллиарды сердец бились напряженно и взволнованно. Все мысли были прикованы к судьбе мужественного человека, о котором до исторического полета почти никто не знал. “. Данный пример заставляет задуматься о том, что исторические события имеют большой вес в наших жизнях.

В дальнейшем, размышляя над этим вопросом, Константин Георгиевич Паустовский вспоминает момент из своей юности - первый полет авиатора Уточкина. На автора это произвело огромное впечатление, ведь он помнит всё: от цветущих каштанов до названия песни, которую играл оркестр. Так он пишет об этом в тексте: “Я помню всё: солнце, яркое, словно омытое росой, доброе и спокойное лицо Уточкина в десяти метрах надо мной, и слёзы, внезапно брызнувшие из глаз стоявшей вблизи меня молоденькой и красивой женщины.”. Этот пример говорит нам о том, что подобные важные мировые события

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 4 из 6К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 13 из 25
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Со­чи­не­ние незре­лое с огром­ным ко­ли­че­ством оши­бок раз­лич­ных ти­пов. Од­на из про­блем ис­ход­но­го тек­ста опре­де­ле­на вер­но. Од­на­ко оба при­ме­ра-ил­лю­стра­ции ма­ло до­ка­за­тель­ные, сде­ла­на по­пыт­ка обо­зна­чить смыс­ло­вую связь в ви­де пред­ло­же­ния, не за­клю­ча­ю­ще­го в се­бе до­ка­за­тель­ную ба­зу и не пред­став­ля­ю­ще­го ка­кой-ли­бо её ана­лиз. Несо­блю­де­ние ре­че­вых и язы­ко­вых норм ста­ло при­чи­ной сла­бой ре­че­вой связ­но­сти и смыс­ло­вой цель­но­сти со­чи­не­ния, от это­го стра­да­ет и вы­ра­зи­тель­ность ре­чи.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 387 037
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?