Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Логическая
Логика! Вы приводите пример из текста, важно именно его прокомментировать, показать, что Вы способны рассуждать, доказывать свои мысли по поводу приведённого примера согласно проблеме, делать выводы и заключения...
Комментарий к фрагменту
С заглавной буквы - Родину
Речевая
привлечь внимание читателя
Речевая
Повтор слова АВТОР (3-й раз!!!)
Пунктуационная
Запятая по окончании придаточного предложения в составе сложноподчинённого
Речевая
Речь... в чувстве любви к родной земле
Грамматическая
справятся - вид глагола ... и не отдадут Кроме этого - слово ''справляться'' здесь употреблено неуместно
Речевая
РЕЧЬ !!!!!!!!!!!!
Пунктуационная
Приложение стоит перед именем собственным - не обособляется
Речевая
Выбор слова ... в судьбе которого ....
Комментарий к фрагменту
Единообразие в построении предложений - повтор союза НО ....+ речевая ошибка - ничто не сломило его духа...
Комментарий к фрагменту
с заглавной буквы - Отечество
Речевая
Речь - в этом контексте приведённое словосочетание некорректно
Грамматическая
... это ужасная беда...
Грамматическая
которые
Грамматическая
которые
Речевая
РЕЧЬ !!!
Речевая
РЕЧЬ!!!
Русский язык
14 из 24
Автор : Аноним
12:22, 9 февраля 2020

Среди оборванных старух, стариков и детей особенно странно выглядели на этой дороге молодые женщины в модных пальто, жалких и пропыленных, с модными, сбившимися набок пыльными прическами. А в руках узлы, узелки, узелочки; пальцы судорожно сжаты и дрожат от усталости и голода.

 

Все это двигалось на восток, а с востока навстречу по обочинам шоссе шли молодые парни в гражданском, с фанерными сундучками, с дерматиновыми чемоданчиками, с заплечными мешками, – шли мобилизованные, спешили добраться до своих заранее назначенных призывных пунктов, не желая, чтоб их сочли дезертирами, шли на смерть, навстречу немцам. Их вели вперед вера и долг; они не знали, где на самом деле немцы, и не верили, что немцы могут оказаться рядом раньше, чем они успеют надеть обмундирование и взять в руки оружие… Это была одна из самых мрачных трагедий тех дней – трагедия людей, которые умирали под бомбежками на дорогах и попадали в плен, не добравшись до своих призывных пунктов.

 

А по сторонам тянулись мирные леса и рощицы. Синцову в тот день врезалась в память одна простая картина. Под вечер он увидел небольшую деревушку. Она раскинулась на низком холме; темно-зеленые сады были облиты красным светом заката, над крышами изб курились дымки, а по гребню холма, на фоне заката, мальчики гнали в ночное лошадей. Деревенское кладбище подступало совсем близко к шоссе. Деревня была маленькая, а кладбище большое – целый холм был в крестах, обломанных, покосившихся, старых, вымытых дождями и снегами. И эта маленькая деревня, и это большое кладбище, и несоответствие между тем и другим – все, вместе взятое, потрясло душу Синцова. Острое и болезненное чувство родной земли, которая где-то там, позади, уже истоптана немецкими сапогами и которая завтра может быть потеряна и здесь, переворачивало сердце. То, что видел Синцов за последние два дня, говорило ему: да, немцы могут прийти и сюда, – и, однако, представить себе эту землю немецкой было невозможно. Такое множество безвестных предков – дедов, прадедов и прапрадедов – легло под этими крестами, один на другом, веками, что эта земля была своей вглубь на тысячу сажен и уже не могла, не имела права стать чужой.

 

Никогда потом Синцов не испытывал такого изнурительного страха: что же будет дальше?! Если все так началось, то что же произойдет со всем, что он любит, среди чего рос, ради чего жил, со страной, с народом, с армией, которую он привык считать непобедимой, с коммунизмом, который поклялись истребить эти фашисты, на седьмой день войны оказавшиеся между Минском и Борисовом?

 

Он не был трусом, но, как и миллионы других людей, не был готов к тому, что произошло. Большая часть его жизни, как и жизни этих других людей, прошла в лишениях, испытаниях, борьбе, поэтому, как выяснилось потом, страшная тяжесть первых дней войны не смогла раздавить их души. Но в первые дни эта тяжесть многим из них показалась нестерпимой, хотя они же сами потом и вытерпели ее.

(По К.М. Симонову)* 

*Константин Михайлович Симонов (1915-1979) - советский прозаик и поэт, драматург и киносценарист; общественный деятель, журналист, военный корреспондент. 

Показать текст целиком

В чем люди черпали силы для преодоления страха? Над этим вопросом размышляет К.М. Симонов в предложенном для анализа тексте, рассматривая проблему преодоления страха в военные годы.

Автор повествует о военном времени: «Оборванные старухи, дети», все «дрожат от усталости и голода» - все люди были напуганы, забиты обстоятельствами. К.М. Симонов изображает пугающие картины, которые не оставляют читателя равнодушным. Текст наполнен атмосферой отчаяния и переживаний за будущее родины.  

Далее К.М. Симонов знакомит читателей с Синцовым. Описывая деревню и кладбище, автор использует такое художественное средство, как антитеза: «Деревня была маленькая, а кладбище – большое…». Подобное зрелище не может не возбуждать в душе человека страх, опасение за любимые места, именно эти чувства пробудились в Синцове: «От острого и болезненного чувства родной земли, которая где-то там, позади, уже истоптана немцами сапогами и которая завтра может быть потеряна и здесь, разрывалось сердце». Продолжая свою мысль, автор заканчивает абзац: «…эта земля была своей вглубь на тысячу сажен и уже не могла, не имела права стать чужой». Так автор показывает значимость родного места, необходимость оставаться верным и никогда не отдавать родину тем, кому она не принадлежит. Чтобы привлечь читателя к проблеме, автор пишет, что герой «никогда не испытывал такого изнурительного страха». Но мужчина не является трусом, просто никто и никогда не будет готов к такому ужасному событию, как война.

 Оба примера, дополняя друг друга, являются ярким выражением мнения автора.

 Эти рассуждения формируют у автора определенную позицию. Автор хотел сказать, что естественно чувствовать страх перед потерей, но нельзя сдаваться, ведь то, что считается родным и любимым

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 5К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 14 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
По­яс­не­ние пер­во­го при­ме­ра сла­бое. Со­чи­не­ние пест­рит ре­че­вы­ми и грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми, что су­ще­ствен­но за­труд­ни­ло его про­вер­ку. Со­ве­ту­ем Вам об­ра­тить­ся к на­шим ком­мен­та­ри­ям, пред­став­лен­ным по хо­ду ра­бо­ты. По­жа­луй­ста, про­ана­ли­зи­руй­те ошиб­ки и в даль­ней­шем сле­ди­те за пра­виль­ным вы­бо­ром слов с точ­ки зре­ния лек­си­че­ско­го зна­че­ния, сти­ли­сти­че­ской при­над­леж­но­сти и грам­ма­ти­че­ской фор­мы. Же­ла­ем Вам успе­хов!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 412 539
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?