-->
Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Речевая неполнота - КАКИЕ ? ''какие-либо''?!
Речевая
Повтор
Логическая
Логика - нет перехода от мысли предущего предложения
Речевая
одно местоимение лишнее - плеоназм
Речевая
Стиль!
Грамматическая
Нарушена граница предложения, перед И нужно поставить запятую и продолжить сложное предложение
Комментарий к фрагменту
Лишнее слово, и так ясно, что это ЕГО жизнь, а не чья-то другая
Грамматическая
... когда человек увлечён ..., то...
Орфографическая
в докАзательство = докАзывать
Грамматическая
Граница предложения
Речевая
Речь - недосказанность, отсюда и нарушение логики изложения мыслей
Логическая
Абзац
Речевая
Выбор слова
Русский язык
12 из 24
Автор : Val
21:17, 2 марта 2019

ЕГЭ.СОЧИНЕНИЕ НАПИСАНО ПО ТЕКСТУ А.П.ЧЕХОВА(СБОРНИК ЦЫБУЛЬКО 2019/ВАРИАНТ 9)

   Обратимся к тексту А.П.Чехова.В центре внимания автора проблема любви к своей профессии.

   Для раскрытия данного вопроса автор от лица пожилого ученого пишет о его работе, о сложностях, которые встречались на его пути.Сообщая слушателям какие-либо сведения, главный герой прививает любовь студентов к своему предмету.Его задача не только объяснить материал,но и пробудить интерес к своему предмету.Говорит он "неудержимо быстро,страстно", что еще больше привлекает внимание обучающихся.Конечно же,читатель понимает,что только тот будет с таким трепетом относиться к своей профессии,кто любит ее и готов посвятить ей всю свою жизнь.

   К сожалению,профессору с возрастом стало тяжелее вести лекции по причине ухудшения здоровья.Но он не мог отказаться от профессии и дать дорогу молодым.Безусловно,мы понимаем,что это дело всей его жизни,он никак не мог расстаться с ним.Его поведение свидетельствует о том,что он безгранично любил свою работу.И отречься от нее означало бы остаться без дорогого преподавателю занятия.

   Примеры,дополняя друг друга,показывают,что рассказчик ценил и уважал свою работу.Он всем сердцем был ей предан и посвятил ей десятки лет своей жизни.

    Авторская позиция заключается в том,что человек,по-настоящему любящий свою профессию, будет ей предан до конца.

   Не могу не согласиться с автором, ведь когда кто-то увлечен своим делом,то он будет только рад посвящать ему все свое время.

   В докозательство своей точки зрения приведу пример из повести Б.Васильева "Не стреляйте в белых лебедей". Егор Полушкин- главный герой произведения.Смысл его жизни заключается в том,чтобы охранять природу.Он даже придумал правила поведения для туристов в стихотворной форме.Таким образом,мы осознаем,насколько важно найти увлекательное занятие в жизни.И только в этом случае человек будет получать удовольствие от работы.

272 СЛОВА

                                                                  ГДЕ ТЕКСТ?!  

Показать текст целиком

СОЧИНЕНИЕ НАПИСАНО ПО ТЕКСТУ А.П.ЧЕХОВА(СБОРНИК ЦЫБУЛЬКО 2019/ВАРИАНТ 9)

   Обратимся к тексту А.П.Чехова.В центре внимания автора проблема любви к своей профессии.

   Для раскрытия данного вопроса автор от лица пожилого ученого пишет о его работе, о сложностях, которые встречались на его пути.Сообщая слушателям какие-либо сведения, главный герой прививает любовь студентов к своему предмету.Его задача не только объяснить материал,но и пробудить интерес к своему предмету.Говорит он "неудержимо быстро,страстно", что еще больше привлекает внимание обучающихся.Конечно же,читатель понимает,что только тот будет с таким трепетом относиться к своей профессии,кто любит ее и готов посвятить ей всю свою жизнь.

   К сожалению,профессору с возрастом стало тяжелее вести лекции по причине ухудшения здоровья.Но он не мог отказаться от профессии и дать дорогу молодым.Безусловно,мы понимаем,что это дело всей его жизни,он никак не мог расстаться с ним.Его поведение свидетельствует о том,что он безгранично любил свою работу.И отреч

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 5К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 12 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
В сле­ду­ю­щий раз со­чи­не­ние без тек­ста не бу­дет про­ве­рять­ся!
При­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие про­бле­му недо­ка­за­тель­ные, их по­яс­не­ние сла­бое. Ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские и ло­ги­че­ские ошиб­ки так­же сни­зи­ли ка­че­ство ра­бо­ты. Про­сим Вас об­ра­тить­ся к на­шим ком­мен­та­ри­ям оши­бок, по­жа­луй­ста, про­ана­ли­зи­руй­те до­пу­щен­ные Ва­ми неточ­но­сти и впредь ста­рай­тесь не до­пус­кать по­доб­ных недо­чё­тов! Же­ла­ем Вам успе­хов в даль­ней­шей под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 408 793
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?