Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Лишнее = повтор
Речевая
Разговорное слово
Грамматическая
Двусмысленность - КТО - ОН?!
Пунктуационная
Вводное слово - запятые с обеих сторон
Грамматическая
Предлог В ТЕЧЕНИЕ употребляется со словами, обозначающими временные отрезки - в течение года, дня и т.п.
Речевая
Выбор слова - КТО показываЮТ?
Речевая
показывают поступки - несочетаемость...
Речевая
Лишнее слово
Грамматическая
Порядок слов
Логическая
Логика?!
Орфографическая
Ваня - с заглавной буквы
Логическая
Неправильный выбор слова привёл к логической ошибке... Правильно: ...показано отношение Астрова к природе...
Русский язык
14 из 24
Автор : Никита
19:13, 28 мая 2017

(1)Осень пришла врасплох и завладела землёй — садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. (2)Всё сразу стало осенним.

(3)В саду суетились синицы. (4)Крик их был похож на звон разбитого стекла. (5)Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клёна.

(6)Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелётные птицы. (7)Под свист, клёкот и карканье в ветвях поднималась суматоха. (8)Только днём в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.

(9)Начался листопад. (10)Листья падали дни и ночи. (11)Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. (12)Леса моросили дождём облетавшей листвы. (13)Этот дождь шёл неделями. (14)Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей.

(15)Тогда же старик Прохор, рыболов и корзинщик (в Солотче почти все старики делаются с возрастом корзинщиками), рассказал мне сказку об осени. (16)До тех пор я эту сказку никогда не слышал, — должно быть, Прохор её выдумал сам.

(17)— Ты гляди кругом, — говорил мне Прохор, ковыряя шилом лапоть, — ты присматривайся, милый человек, чем каждая птица или, скажем, иная какая живность дышит. (18)Гляди, объясняй. (19)А то скажут: зря учился. (20)К примеру, лист осенью слетает, а людям невдомёк, что человек в этом деле — главный ответчик. (21)Человек,скажем, выдумал порох. (22)Враг его разорви вместе с тем порохом! (23)Сам я тоже порохом баловался. (24)В давние времена сковали деревенские кузнецы первое ружьишко, набили порохом, и попало то ружьишко дураку. (25)Шёл дурак лесом и увидел, как иволги летят под небесами, летят жёлтые весёлые птицы и пересвистываются, зазывают гостей. (26)Дурак ударил по ним из обоих стволов — и полетел золотой пух на землю, упал на леса, и леса посохли, пожухли и в одночасье опали. (27)А иные листья, куда попала птичья кровь, покраснели и тоже осыпались. (28)Небось видел в лесу — есть лист жёлтый и есть лист красный. (29)До того времени вся птица зимовала у нас. (30)Даже журавль и тот никуда не подавался. (31)А леса и лето и зиму стояли! (32)И в листьях, цветах и грибах. (33)И снега не было. (34)Не было зимы, говорю. (35)Не было! (36)Да на кой она ляд сдалась нам, зима, скажи на милость?! (37)Какой с неё интерес? (38)Убил дурак первую птицу — и загрустила земля. (39)Начались с той поры листопады, и мокрая осень, и листобойные ветры, и зимы. (40)И птица испугалась, от нас отлетает, обиделась на человека. (41)Так-то, милый, выходит, что мы себе навредили, и надобно нам ничего не портить, а крепко беречь.

(42)— Что беречь?

(43)— Ну, скажем, птицу разную. (44)Или лес. (45)Или воду, чтобы прозрачность в ней была. (46)Всё, брат, береги, а то будешь землёй швыряться и дошвыряешься до погибели.

(47)Я изучал осень упорно и долго. (48)Для того чтобы увидеть по-настоящему, надо убедить себя, что ты видишь это впервые в жизни. (49)Так было и с осенью. (50)Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни. (51)Это помогло мне пристальнее всмотреться в неё и увидеть многое, чего я не видел раньше, когда осени проходили, не оставляя никакого следа, кроме памяти о слякоти и мокрых московских крышах.

(52)Я узнал, что осень смешала все чистые краски, какие существуют на земле, и нанесла их, как на холст, на далёкие пространства земли и неба.

(По К. Паустовскому *)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892—1968) — русский писатель, автор множества повестей и рассказов о родной природе: «Мещерская сторона», «Повесть о лесах», «Северная повесть» и другие. Паустовский написал серию книг о творчестве и о людях искусства:«Орест Кипренский», «Исаак Левитан», «Тарас Шевченко», «Золотая роза».

Показать текст целиком

В тексте Константин Георгиевич Паустовский ставит проблему отношения человека к природе.

Автор выражает свою позицию об отношении человека к природе с помощью сказки старика Прохора.Сперва старик говорит: “К примеру, лист осенью слетает, а людям невдомёк, что человек в этом деле — главный ответчик”.Так  К.Г.Паустовский показывает нам, что человек несёт большую ответственность за природу. Далее Прохор рассказывает про поступок дурака, он впервые застрелил из ружья несколько жёлтых птиц и тем самым закончил бесконечное лето на земле.В конце сказки старик отмечает:“Так-то, милый, выходит, что мы себе навредили, и надобно нам ничего не портить, а крепко беречь”.Таким образом, автор считает, что человек должен беречь природу, не наносить ей вред.

И я, конечно согласен с К.Г. Паустовским, ведь, нанося природе вред, мы вредим и себе. Люди должны нести ответственность за неё.

Особенно остро эта проблема поставлена в произведении Ч. Айтматова “Плаха”. В течение всего произведени

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 14 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ни­ки­та, дру­гой экс­перт, воз­мож­но, по­ста­вит мень­ше бал­лов, и бу­дет, оче­вид­но, прав... Вы сла­бо вла­де­е­те ре­чью, её грам­ма­ти­че­ским стро­ем. Со­зда­ёт­ся впе­чат­ле­ние, что Вы ис­пы­ты­ва­е­те страх от бо­яз­ни невер­но вы­ра­зить­ся, по­это­му стро­и­те при­ми­тив­ные пред­ло­же­ния и неслож­ные кон­струк­ции. Язык со­чи­не­ния скуд­ный, Вы не про­де­мон­стри­ро­ва­ли уме­ние ана­ли­зи­ро­вать текст, не по­ка­за­ли, что спо­соб­ны ло­ги­че­ски мыс­лить, рас­суж­дать, де­лать глу­бо­кие вы­во­ды. По­жа­луй­ста, при­слу­шай­тесь к за­ме­ча­ни­ям и на эк­за­мене по­ста­рай­тесь на­пи­сать зна­чи­тель­но луч­ше!!!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 375 237
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?