Какие добрые чувства стремился пробудить Пушкин?
Всем известно, что настоящая лирика не должна оставлять человека равнодушным, она должна пробуждать в людях разные чувства. Поэтому каждый поэт, создавая произведение, стремится сделать его таким, чтобы при прочтении люди испытывали сильные эмоции. Так, например, А. С. Пушкин стремился пробуждать в людях "чувства добрые" своей лирикой. О каких же чувствах идет речь?
Я считаю, что во многих стихотворениях Пушкин поднимает социальный вопрос, стремясь пробудить чувство справедливости у читателя. Например, в стихотворении "деревня" автор рассуждает о произволе крепостного права. Лирический герой желает увидеть "народ неугнетенный", из чего можно сделать вывод, что он на стороне народа. Пушкин, используя этот эпитет, показывает, что герой выступает против крепостного права. Автор стремится пробудить чувство справедливости у читателей, сочувствие по отношению к крестьянам, находящимся под гнетом помещиков.
Еще одно стихотворение, в котором Пушкин поднимает вопрос о справедливости, это "Анчар". В стихотворении темы власти и природы тесно связаны. Описывая опасное, ядовитое древо, которое никого "не жалеет", автор проводит параллель с темой власти. Человек, пославший "раба" за ядом "властным взглядом", отправил его на верную гибель. Однако покорный "раб" не попытался про
2. В ответе используются теоретико-литературные понятия для анализа произведения, но при их употреблении допущена ошибка, связанная с неразличением тематических типов лирических произведений.
3. Тексты рассматриваемых произведений привлекается обоснованно и достаточно разносторонне (есть цитаты с комментариями к ним, краткий пересказ содержания, необходимый для доказательства суждений, присутствует обращение к микротемам текстов и их интерпретация, содержатся разного рода ссылки на изображенное в стихотворениях).
4. Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов.
5. Допущена 1 речевая ошибка.