Кроме сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина "Премудрый пискарь", социальные пороки являются объектом изображения в романе И.А. Гончарова "Обломов".

Следует сказать, что в обоих произведениях основной причиной приобретения главными героями имеющихся пороков становится воспитание. Так, у Салтыкова-Щедрина центральный персонаж "отлично запомнил поучения пискаря-отца" и их "на ус себе намотал", поэтому и стал вести пассивный и заурядный образ жизни. У Гончарова же Илья Ильич вырос безынициативным, потому что родители в детстве его баловали и перекармливали, не разрешали далеко отходить от дома, погружали сына в сонную атмосферу провинциального имения, а няньки ,когда рассказывали ему сказки, создавали иллюзию легкого достижения целей.

Стоит отметить следующий факт: у  центральных персонажей есть схожие негативные особенности ведения образа жизни: в первом случае пискарь не желает контактировать с обществом, поэтому у него нет ни жены, ни детей ,ни друзей. Во втором же слу