-->
Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Литература
18 из 18
Автор : Айсылу
14:41, 24 мая 2023

12. Почему Гоголь сделал главным героем пьесы «пустейшего» человека? (По пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор»)

Показать текст целиком

Главным героем комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» является Хлестаков – случайный проезжий, в провинциальном городе принятый за проверяющего. Рассмотрим причины, по которым именно этот персонаж был поставлен автором в центр произведения.

Хлестаков нарушает спокойствие городских чиновников, ожидающих ревизора: он выделяется своим «партикулярным платьем» и необычным поведением, и именно поэтому его появление вызывает переполох. Характер героя позволяет скрыть его реальную сущность до конца пьесы: так, в первых взаимодействиях с городничим приезжий даже не до конца понимает, что происходит, из-за своей недальновидности. Позже, наконец разгадав поведение чиновников, Хлестаков поддерживает их заблуждение, завираясь все больше в сцене приема у Антона Антоновича. Все его отрицательные качества – глупость, наивность, гордыня – позволяют случиться комичной ситуации, через которую Гоголь раскрывает идею произведения.

Ложный образ ревизора, созданный вокруг Хлестакова, и его склонность к хвастливости дают автору показать как «фальшивую» Россию, так и реальн

Критерии
  • 3 из 3К1Соответствие сочинения теме и её раскрытие
  • 3 из 3К2Привлечение текста произведения для аргументации
  • 3 из 3К3Опора на теоретико-литературные понятия
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность
  • 3 из 3К5Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К6Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 1К7Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 1К8Соблюдение грамматических норм
  • ИТОГО: 18 из 18
Комментарий эксперта
Роман Борисович Щетинин
1. Со­чи­не­ние на­пи­са­но на за­дан­ную те­му, те­ма рас­кры­та глу­бо­ко, мно­го­сто­ронне.
2. Для ар­гу­мен­та­ции текст при­вле­ка­ет­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов и мик­ро­тем, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
3. Тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия вклю­че­ны в со­чи­не­ние, два (ко­ме­дия, пер­со­наж и т.д.) и бо­лее из них ис­поль­зо­ва­ны для ана­ли­за тек­ста про­из­ве­де­ния в це­лях рас­кры­тия те­мы со­чи­не­ния, ошиб­ки в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его смыс­ло­вые ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. Ре­че­вых оши­бок нет.
6. Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет.
7. Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет.
8. Грам­ма­ти­че­ских оши­бок нет.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 408 793
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?