Какие эпизоды романа Л. Н. Толстого «Война и мир», с Вашей точки зрения, представляют интерес для художника-иллюстратора?
Что же может представлять интерес для художника-иллюстратора в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»? Начать, думаю, следует с того, что для художника-иллюстратора, в первую очередь, представляют интерес те эпизоды из произведения, которые играют важную роль в раскрытии главной мысли текста. Теперь попробую доказать данный тезис с помощью примеров.
Итак, вначале, на мой взгляд, художнику должна показаться «привлекательной» сцена прибытия Пьера Безухова в салон Анны Павловны Шерер. Этот эпизод уместно проиллюстрировать, потому что он является основополагающим и находится на первых страницах романа. Читатель, пробегая глазами описание события, сразу понимает: собрались все «сливки общества», высший класс людей. Здесь показано их поведение, манеры, пороки. Одежда гостей Шерер и её самой, интерьер самого салона и другие детали помогут читателю представить эпоху, во время которой идёт действие. И, конечно, в данном эпизоде нельзя не сказать про контраст: между Пьером, молодым, немного наивным и отчасти робким, но благородным человеком и остальными людьми, живущими по определённым шаблонам. Характер его ещё не сформирован, он от всех сильно отличается, и эти особенности его характера художник может показать используя, к примеру, разницу размера фигуры героя и толпы.
Также изображенным, по моему мнению, достоин быть тот эпизод, где Андрей Болконский осознаёт порочность его бывших суждений. В первую очередь, эта сцена является ключевой в жизненном пути самого героя — именно тогда его взгляд на мир сильно меняется — и в памяти читателя этот момент запомнится явно лучше, если т
2. Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов и микротем, авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют.
3. Теоретико-литературные понятия включены в сочинение, два и более из них использованы для анализа текста произведения в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют.
4. Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны, но внутри смысловых частей есть нарушения последовательности (не все приведённые тезисы аргументированы).
5. Допущены две речевые ошибки.
Сочинение хорошее, но надо обратить внимание на отмеченные ошибки.