-->
Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
разрешения
Грамматическая
городничего
Грамматическая
пороков
Литература
14 из 14
Автор : Екатерина
01:50, 29 мая 2021

Почему среди персонажей комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» нет положительного героя?

Показать текст целиком

Комедия Н.В.Гоголя "Ревизор" поднимает важные проблемы, такие как чинопочитание, угодливость, лицемерие, лживость. Каждый герой олицетворяет пороки, которые присутствуют в современном писателю обществе. Но почему автор решил не описывать положительных персонажей?Во-первых, автор стремился донести читателям о том, что если верхушка ведёт незаконный образ жизни, то и нижестоящие будут не соблюдать правила. Например, Городничий , Сквозник-Дмухановский, пользуется своим положением ради корыстных целей, именно поэтому закрывает глаза на такие же поступки среди чиновников. Герой берёт взятки: автор даёт читателю понять, что деньги на строительство церкви городничий забрал себе. Кроме этого, узнав, что ревизор- это молодой человек, он хотел откупиться, потому что "молодого скорее принюхаешь". Также он называет свой город скверным, хотя стал таким город из-за деятельности героя. Именно таким персонажем представлен человек, который занимает важное место в уездном городе N.Во-вторых, через всех персонажей комедии автор передаёт мысль о том, что простые люди не могут жить счастливо и безопасно в данном месте. Чиновники не хотят ничего делать. Например, лекарь Гибнер не хочет лечить людей. Он уверен, что если человек заболел, то он может

Критерии
  • 3 из 3К1Соответствие сочинения теме и её раскрытие
  • 3 из 3К2Привлечение текста произведения для аргументации
  • 2 из 2К3Опора на теоретико-литературные понятия
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность
  • 3 из 3К5Соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 14 из 14
Комментарий эксперта
Роман Борисович Щетинин
1. Со­чи­не­ние на­пи­са­но на за­дан­ную те­му, те­ма рас­кры­та глу­бо­ко, мно­го­сто­ронне.
2. Для ар­гу­мен­та­ции текст при­вле­ка­ет­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов и мик­ро­тем, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
3. Тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия вклю­че­ны в со­чи­не­ние и ис­поль­зо­ва­ны для ана­ли­за тек­ста про­из­ве­де­ния в це­лях рас­кры­тия те­мы со­чи­не­ния, ошиб­ки в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его смыс­ло­вые ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. Ре­че­вых оши­бок нет.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 408 793
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?