-->
Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Литература
14 из 14
Автор : Аноним
21:01, 8 мая 2021

 В чём особенности конфликта в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»?

Показать текст целиком

Комедия Гоголя "Ревизор" вызвала волну негодования и недовольства жителей провинциальных городов по отношению к системе чиновничьего городского управления, изобличив такие её уродства, как коррупция, круговая порука, панибратство и вседозволенность чиновников. С момента её публикации прошло уже более полутора веков, но её актуальность для России будто нисколько не уменьшилась.

 Так, одной из особенностей конфликта пьесы как раз и является присущая большинству произведений Гоголя обобщённость в смысле неопределённости места и времени действия и архетипичности персонажей, делающая комедию актуальной для всей России и размывающая временные рамки её потенциальной актуальности: читатель не знает ни места, ни времени, в которых разворачивается основной конфликт пьесы, при этом стороны этого конфликта представлены персонажами, являющими собой обобщённые образы людей их чина, должности или происхождения, доведённые до карикатурного гротеска. Так, одна сторона конфликта представлена Хлестаковым - главным героем пьесы, являющим собой образ молодого петербургского чиновника, отправленного на службу отцом, но служить вовсе и не желающего, проводящего жизнь за развлечениями и азартными играми и тратящего на это все отцовские деньги, ему в помощь высылаемые. Он чрезвычайно глуп (глупее своего необразованного слуги, о чём можно судить исходя из того, что слуга догадывается об ошибке городских чиновников быстрее самого Хлестакова) и ленив, но при этом имеет притязания на роскошную жизнь и почтение со стороны общества - так Гоголь с помощью гротеска представил современных ему столичных молодых людей. Другая сторона представлена комично изображёнными карикатурами городских провинциальных чиновников , обезличенных даже на уровне фамилий, относящихся  не к их личностям, а к их должно

Критерии
  • 3 из 3К1Соответствие сочинения теме и её раскрытие
  • 3 из 3К2Привлечение текста произведения для аргументации
  • 2 из 2К3Опора на теоретико-литературные понятия
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность
  • 3 из 3К5Соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 14 из 14
Комментарий эксперта
Роман Борисович Щетинин
1. Со­чи­не­ние на­пи­са­но на за­дан­ную те­му, те­ма рас­кры­та глу­бо­ко, мно­го­сто­ронне.
2. Для ар­гу­мен­та­ции текст при­вле­ка­ет­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем и де­та­лей, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
3. Тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия вклю­че­ны в со­чи­не­ние и ис­поль­зо­ва­ны для ана­ли­за тек­ста про­из­ве­де­ния в це­лях рас­кры­тия те­мы со­чи­не­ния, ошиб­ки в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его смыс­ло­вые ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. Ре­че­вых оши­бок нет.
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 408 793
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?