В данном стихотворении грустная тональность обусловлена смысловой нагрузкой и средствами художественной выразительности.

Автор задается риторическим вопросом ("К чему глубокие познанья, жажда славы, ... , когда мы их употребить не можем?") Этим лирический герой хотел показать, как трудно было в период цензуры. Жизнь проходит, как "одн