1. Пер­вое про­из­ве­де­ние вы­бра­но невер­но. В ко­ме­дии Д.И.Фон­ви­зи­на при­е­мы пси­хо­ло­гиз­ма но­сят лишь об­щий внеш­ний ха­рак­тер, и в этом ти­пе пси­хо­ло­гиз­ма нет ни­че­го об­ще­го с пси­хо­ло­гиз­мом Лер­мон­то­ва. При этом Фон­ви­зин жил и пи­сал в XVIII ве­ке, по­это­му ни­как не мог быть про­дол­жа­те­лем тра­ди­ций М.Ю.Лер­мон­то­ва.
2. Вто­рой при­мер вы­бран пра­виль­но, но со­по­став­ле­ние при­ве­де­но без уче­та за­дан­но­го на­прав­ле­ния ана­ли­за. Нуж­но го­во­рить о про­дол­же­нии лер­мон­тов­ских тра­ди­ций, а Вы пи­ше­те о раз­ли­чии - у од­но­го - так, а у дру­го­го - по-дру­го­му. При этом для пси­хо­ло­гиз­ма М.Ю.Лер­мон­то­ва мо­но­ло­ги - во­все не глав­ный спо­соб рас­кры­тия ха­рак­те­ра ге­роя.
Ес­ли по обо­им кри­те­ри­ям 1 и 2 ста­вит­ся 0 бал­лов, то за­да­ние счи­та­ет­ся невы­пол­нен­ным и даль­ше не про­ве­ря­ет­ся. По дру­гим кри­те­ри­ям в «Про­то­кол про­вер­ки от­ве­тов на за­да­ния» блан­ка № 2 вы­став­ля­ет­ся 0 бал­лов.