Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
В стихотворении...
Комментарий к фрагменту
Сопоставление неудачно. Где в стихотворении Кострова звучит подобная мысль?
Комментарий к фрагменту
Сопоставление неудачно. Где в стихотворении Кострова звучит такая мысль? Анализируя стихотворение ''Не трогайте жанр...'', Вы о таком варианте прочтения текста не упоминали.
Комментарий к фрагменту
Только данная фраза может рассматриваться как сопоставительная, но это сопоставление - поверхностное.
Литература
8 из 10
Автор : Екатерина
17:50, 14 апреля 2019

В каких стихотворениях отечественных авторов звучит тема творчества и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением В.А. Кострова? 

'\'\\\'\\\'\''

Показать текст целиком

В стихотворение"Быть знаменитым некрасиво"Б.Л.Пастернака звучит тема творчества. Автор рассуждает о том,что главной целью поэта является не успех и слава,а бескорыстное служение творчеству, желание открыть для читателей что-то новое,то чего ещё не было:"Позорно, ничего не знача, 
Быть притчей на устах у всех... 
Так жить, чтобы в конце концов 
Привлечь к себе любовь пространства".Также,как и Б.Л.Пастернак,В.А.Костров считает,что творец не должен стремиться к славе,он должен лишь своим трудом добиться признания читателей и публики. 
Так же в стихотворении"Поэту"А.С.Пушкин говорит о высоком п

Вы видите только 30% текста.
Оплатите один раз, чтобы читать целиком более 5000 сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно, навсегда.

Критерии
  • 1 из 2К1Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом
  • 1 из 2К2Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом
  • 4 из 4К3Привлечение текста произведения для аргументации
  • 2 из 2К4Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 8 из 10
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. На­зва­но пер­вое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние по­верх­ност­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за.
2. На­зва­но вто­рое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние по­верх­ност­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за.
3. Для ар­гу­мен­та­ции при­вле­ка­ют­ся тек­сты двух вы­бран­ных про­из­ве­де­ний, оба тек­ста при­вле­ка­ют­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п., ав­тор­ская по­зи­ция ис­ход­но­го и вы­бран­ных про­из­ве­де­ний не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
4. От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские и ре­че­вые ошиб­ки.
1 992 062
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?