Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Надо: ''главный''.
Фактическая
Неверная трактовка понятия ''лишний человек''. ''Лишние'' люди не могут найти себя не только в чуждом для них обществе, они отвергают и свое окружение, они не могут найти применения своим способностям, не могут реализовать себя в каком-либо полезном для общества деле.
Литература
8 из 10
Автор : Аноним
10:56, 10 февраля 2019

Герои каких произведений русской классики попадают в чуждый для них мир и в чём их можно сопоставить с Печориным?

'\'\\\'\\\'\''

Показать текст целиком

В чуждый для себя мир попадает главный герой другого произведения М. Лермонтова - "Мцыри". Поэма повествует о мальчике, который в детстве был пленен русским генералом и вырос в монастыре, вдали от родины. Так же как и Печорин, герой "не находит себе места", чувствует себя одиноко и понимает, что ему не хочется находиться в стенах монастыря ("я никому не мог сказать священных слов "отец" и "мать" - отмечает юноша, признаваясь в тоске по дому, которая сопровождает его всю сознательную жизнь). Однако, стоит отметить, что у мцыри есть цель - вернуться на родину. Печорин же не знает точно, где он сможет обрести счастье, смысл существования.

 Кроме того, в чуждый для себя мир попадает заглавный герой произведения "Евгений Онегин" А. Пушкина. Из-за

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 2 из 2К1Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом
  • 2 из 2К2Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом
  • 3 из 4К3Привлечение текста произведения для аргументации
  • 1 из 2К4Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 8 из 10
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. На­зва­но пер­вое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние убе­ди­тель­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за.
2. На­зва­но вто­рое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние убе­ди­тель­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за.
3. Для ар­гу­мен­та­ции при­вле­ка­ют­ся тек­сты двух вы­бран­ных про­из­ве­де­ний, оба тек­ста при­вле­ка­ют­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п., ав­тор­ская по­зи­ция ис­ход­но­го и вы­бран­ных про­из­ве­де­ний не ис­ка­же­на, но до­пу­ще­на фак­ти­че­ская ошиб­ка в трак­тов­ке по­ня­тия "лиш­ний че­ло­век".
4. Ло­ги­че­ских оши­бок нет. До­пу­ще­на 1 ре­че­вая ошиб­ка.
1 950 079
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?