Каким предстаёт в стихотворении А. А. Блока «Русь» образ Родины?
Русь Ты и во сне необычайна.
Твоей одежды не коснусь.
Дремлю — и за дремотой тайна,
И в тайне — ты почиешь, Русь.
Русь, опоясана реками
И дебрями окружена,
С болотами и журавлями,
И с мутным взором колдуна,
Где разноликие народы
Из края в край, из дола в дол
Ведут ночные хороводы
Под заревом горящих сел.
Где ведуны с ворожеями
Чаруют злаки на полях,
И ведьмы тешатся с чертями
В дорожных снеговых столбах.
Где буйно заметает вьюга
До крыши — утлое жилье,
И девушка на злого друга
Под снегом точит лезвеё.
Где все пути и все распутья
Живой клюкой измождены,
И вихрь, свистящий в голых прутьях,
Поет преданья старины...
Так — я узнал в моей дремоте
Страны родимой нищету,
И в лоскутах ее лохмотий
Души скрываю наготу.
Тропу печальную, ночную
Я до погоста протоптал,
И там, на кладбище ночуя,
Подолгу песни распевал.
И сам не понял, не измерил,
Кому я песни посвятил,
В какого Бога страстно верил,
Какую девушку любил.
Живую душу укачала,
Русь, на своих просторах, ты,
И вот, она не запятнала
Первоначальной чистоты.
Дремлю — и за дремотой тайна,
И в тайне почивает Русь,
Она и в снах необычайна.
Ее одежды не коснусь.
24 сентября 1906
Стихотворение "Русь" написано А. Блоком в 1906 г. В нем поэт обращается к теме Родины - одной из главных тем его позднего творчества. Образ Родины здесь сложен и многогранен, и в то же время загадочен.
В стихотворении создана совершенно особая атмосфера, все оно пронизано духом древности. Лирический герой мысленно переносится в те незапамятные времена, когда Русь была "необычайной", даже вихрь здесь "поет преданья старины". Обращаясь к фольклору, поэт создает удивительную, фантастичную картину, где реалистичные подробности пейзажа переплетаются со сказочными мотивами: "Русь, опоясана реками // и дебрями окружена, // с болотами и журавлями, // и с мутным взором колдуна". И вот пред на
1. Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения, авторская позиция не искажена.
2. Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., фактические ошибки отсутствуют.
3. Отсутствуют логические, речевые ошибки.