Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Литература
5 из 6
Автор : Аноним
19:33, 16 мая 2018

В чём состоит противоречивость чувств, которые испытывает лирический герой Н.А. Некрасова?

О письма женщины, нам милой!

От вас восторгам нет числа,

Но в будущем душе унылой

Готовите вы больше зла.

Когда погаснет пламя страсти

Или послушаетесь вы

Благоразумья строгой власти

И чувству скажете: увы!

Отдайте ей её посланья

Иль не читайте их потом,

А то нет хуже наказанья,

Чем задним горевать числом.

Начнёшь с усмешкою ленивой,

Как бред невинный и пустой,

А кончишь злобою ревнивой

Или мучительной тоской...

 

О ты, чьих писем много, много

В моём портфеле берегу!

Подчас на них гляжу я строго,

Но бросить в печку не могу.

Пускай мне время доказало,

Что правды в них и проку мало,

Как в праздном лепете детей.

Но и теперь они мне милы –

Поблёкшие цветы с могилы

Погибшей юности моей!

(Н.А. Некрасов, 1852)

Показать текст целиком

В стихотворении "О письма женщины, нам милой!" Н. А. Некрасова лирический герой размышляет о трагической любви к женщине. Противоречивость чувств состоит в том, что он бережно хранит письма, полученные от возлюбленной, но при э

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 2 из 2К1Соответствие ответа заданию
  • 1 из 2К2Привлечение текста произведения для аргументации
  • 2 из 2К3Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 5 из 6
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. От­вет со­дер­жа­тель­но со­от­не­сён с по­став­лен­ной за­да­чей и сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии тек­ста при­ве­дён­но­го сти­хо­тво­ре­ния, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
2. Для ар­гу­мен­та­ции текст при­вле­ка­ет­ся на уровне пе­ре­ска­за про­из­ве­де­ния или об­щих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, без ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния де­та­лей, фраг­мен­тов, об­ра­зов и т.п. Ана­лиз пред­по­ла­га­ет не про­сто ци­ти­ро­ва­ние сти­хо­твор­ных строк (Ес­ли Вы про­сто ци­ти­ру­е­те текст, то это сбли­жа­ет­ся с по­ня­ти­ем "пе­ре­сказ"). Необ­хо­ди­мо осмыс­лить роль при­во­ди­мых Ва­ми ци­тат в от­ра­же­нии про­ти­во­ре­чи­вых чувств ли­ри­че­ско­го ге­роя. За­чем здесь об­раз "мо­ги­лы"? По­че­му цве­ты "по­блек­шие"? И т.п.
3. Ло­ги­че­ских и ре­че­вых оши­бок нет.
1 884 752
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?