В чём противопоставлены друг другу образы Катерины и Варвары? (По пьесе А.Н. Островского «Гроза»)
Драма «Гроза» А.Н.Островского – великое классическое произведение, где отражен острый конфликт между «деспотами-стариками» и молодежью, ищущей свободы и самостоятельной жизни. Две яркие героини, две свободолюбивые девушки принадлежат к молодому поколению – Катерина и Варвара. Но, несмотря на то, что они находятся «по одну сторону баррикад», между ними настолько много различий, что образы девушек можно смело противопоставить.
Обе девушки пытаются выжить в «темном царстве», найти свой путь к свободе, справиться с эмоциональным гнетом, и каждая делает это по-своему. В последнем и заключается разница между ними.
Катерина более честна и открыта, нежели Варвара, но это и делает ее уязвимее для «нападок» Кабанихи. Варвара спокойно лжет матери, оказывает мнимое уважение, но при этом не теряет собственного достоинства. Сама же за глаза смеется над Кабановой и делает, что хочет. «Делай что хочешь, только бы шито да крыто было» - такова позиция Варвары. Честная Катерина, не умеющая играть в «закулисные игры», открыто пытается возражать Кабанихе, на что в ответ получает лишь упреки и ругань. «Знай свое дело – молчи, коли уж лучше ничего не умеешь» - советует Варя, с помощью хитрости и скрытности не позволяющая себя «закабалить».
Из отношения к «родителям» вытекает психоэмоциональное состояние героинь, которое тоже разнится. Катерина, от своей же честности, глубоко страдает и «вянет» на глазах под напором «темного царства». Варвара же живет, насколько это возможно, свободной жизнью – видится с Кудряшом, сбегая из дома по ночам. Сильная духом и хитрая девушка не загоняет себя в угол, не страдает из-за пустяков, а ищет выхода, возможности об
2. В сочинении используются теоретико-литературные понятия для анализа произведения; ошибки и неточности в использовании понятий отсутствуют.
3. Текст рассматриваемого произведения привлекается обоснованно и достаточно разносторонне (присутствуют цитаты с комментариями к ним, краткий пересказ содержания, необходимый для доказательства суждений, обращение к микротемам текста и их интерпретация, разного рода ссылки на изображенное в произведении).
4. Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов.
5. В сочинении допущены однотипные речевые ошибки, связанные с нарушением единства стиля аналитического текста.