Вариант 6
На выполнение работы даётся 45 минут. В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать один ответ из четырёх предложенных. Обведи цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Позже можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.
Какой предмет изображён на фотографии? Для чего предназначен этот предмет? Запиши ответ.
Тележка, в ней складывают и перевозят покупки в магазине
2.1. Проанализируй схему и дополни её нижнюю строю примерами.
2.2. Кто определяет, какие растения и животные будут населять эти сообщества?
а) животные;
б) человек;
в) растения.
Как человек влияет на искусственные сообщества? Объясни своё мнение.
2.3. Выпиши номера рисунков, на которых изображены объекты живой природы.
2.2 — б)
Человек создает искусственные сообщества. Он определяет, какие растения будут расти в поле или саду. Он определяет, какие растения считать сорными.
2.3 — 1), 3), 4)
С помощью какого прибора пассажиры поезда, зная его скорость, смогут определить расстояние между двумя населёнными пунктами? Запиши номер правильного ответа.
1) спидометра
2) секундомера
3) весов
4) часов
5) рулетки
6) компаса
Ребята с родителями едут на море. Они посмотрели в Интернете прогноз погоды на ближайшие три дня.
4.1. Как ты думаешь, в какой день они смогут пойти на пляж? Объясни свой ответ.
4.2. Выбери верное утверждение о погоде в эти три дня. Запиши номер верного ответа.
1) Самая высокая температура будет в субботу.
2) Направление ветра всегда изменяется ночью.
3) Самый сильный ветер будет дуть в четверг днём.
4) В ночь с воскресенья на понедельник резко похолодает.
4.3. Что обозначает условный знак ф во 2 столбце таблицы? Запиши номер в строке ответа.
1) Что в это время солнце заходит;
2) Что в это время на небе не будет облаков;
3) Что в это время не идёт дождь;
4) Что в этот день можно купаться.
4.1
4 июля запланируют купание,
3 июля - ожидается дождь и сильный ветер;
5 июля - прохладно
4.2 — 4
4.3 — 2
Ребята хотели узнать, дышат ли растения. Помоги им определить последовательность необходимых действий. Пронумеруй их в нужном порядке.
а) Горшок поставь на освещённый подоконник на несколько часов.
б) Осторожно завяжи пакет вокруг стебля.
в) Накрой растение прозрачным полиэтиленовым пакетом.
г) Возьми комнатное растение с крупными листьями.
д) Обязательно сними пакет с растения после опыта.
6.1. Рассмотри изображения поверхности Земли. Какие материки обозначены на карте цифрами?
6.2. На какие две группы можно разделить эти названия: Индийский, Чёрное, Атлантический, Охотское, Аральское, Южный. Впиши эти группы в таблицу. Как можно назвать эти группы.
6.3. Выпиши номера изображений животных, которые обитают на материке, который обозначен № 2.
6.1
1. Африка, 2. Антарктида, 3. Северная Америка
6.2 Группа 1: океаны - Индийский, Атлантический, Южный, Тихий
Группа 2: моря - Черное, Охотское, Аральское.
6.3 — 3, 5, 6
7.1. Рассмотри схему. Так же, как на примере, покажи стрелками и подпиши сосуды, почки и сердце.
7.2. Распредели слова в два столбика:
а) пищевод, б) бронхи, в) трахея, г) кишечник, д) желудок, е) лёгочные пузырьки.
1) ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЕ ПУТИ
______________________________
______________________________
______________________________
2) ВОЗДУХОНОСНЫЕ ПУТИ
______________________________
______________________________
______________________________
7.2
1: а, г, д.
2: б, в, е.
Определи, представитель какой профессии изображён на рисунке. Назови одним словом работу, которую он выполняет. Какими качествами он должен обладать? Укажи не менее двух качеств. Дополни схему ответами на заданные вопросы. Объясни свой ответ.
8.1. Кого называют учеником? Объясни, что значит быть хорошим учеником.
8.2. Какой праздник отмечают в нашей стране 4 ноября? Почему этот день считается праздничным? Запиши свой ответ.
8.1
Строитель, он строит, он сильный и ответственый.
Строительство это тяжёлый труд, поэтому строитель должен быть сильным. Чтобы построенные дома были прочными, нужно всё делать строго по правилам, поэтому строитель должен быть ответственным.
8.2
Ученик - это человек, который учится. Хороший ученик прилежно учится, стремится узнать новое и применить это в жизни и в учёбе.
8.3
4 ноября - День народного единства. Этот праздник установлен в честь важного события в истории России — освобождения Москвы от поляков в 1612 году
Сравни два известных тебе исторических памятника в России. Заполни таблицу.
Если ты заболел, необходимо... Выбери правильное окончание фразы. Запиши номер в строке ответа.
1) Продолжать учиться.
2) Больше есть.
3) Лежать дома.
4) Обратиться к врачу.