Вариант 5 Проверочная работа включает в себя 12 заданий. На выполнение работы по истории отводится 1 час 30 минут (90 минут). 1 Запишите термин, о котором идёт речь. Период международных отношений 1940—1980-х гг., характеризуемый противостоянием двух блоков стран во главе со сверхдержавами — США и СССР, которое сопровождалось ядерным шантажом и локальными конфликтами, но не переросло в прямой военный конфликт сверхдержав. Показать ответхолодная война Прочитайте отрывок из циркулярного письма и выполните задания 2—4. «Представление на Высочайшее утверждение целой коллекции объёмистых Положений... требовало ещё громадной массы работы канцелярской и типографской. Работа эта велась с кипучею поспешностию и была успешно окончена к 19 февраля — годовщине восшествия на престол Императора... В этот самый день и последовало Высочайшее утверждение всех представленных работ. Так день 19-го февраля... сделался великою историческою эрой для русского народа. В Петербурге ожидали этого дня с различными чувствами, иные — с восторженною радостию, другие — с каким-то страхом, а третьи — с затаённою злобой. Само правительство не чуждо было тревожного ожидания того момента, когда вдруг снимется узда с многих миллионов порабощённого народа. Поэтому заранее обсуждались и принимались всякие меры к предупреждению и укрощению ожидаемых беспорядков и волнений; были даже сделаны некоторые перемены в дислокации войск, в тех видах, чтобы повсеместно имелась под рукой военная сила. Местным начальствам даны были заблаговременно инструкции на случай нарушения спокойствия и порядка; определён был самый порядок объявления народу великой Царской милости одновременно по всей России. Для этого нужно было предварительно разослать во все концы Империи десятки тысяч экземпляров Манифеста, указов и Положений, — на что требовалось известное время после Высочайшего утверждения. Вот почему за два дня до 19-го февраля появилось объявление от петербургского военного генерал-губернатора.., что в этот день, вопреки ходившим в городе слухам, никаких распоряжений правительства по крестьянскому делу не будет. Повсеместное обнародование Манифеста было назначено на 6-е марта — первый день Великого Поста... В Петербурге же и в Москве обнародование Манифеста последовало днём ранее назначенного числа, именно 5-го марта... В час пополудни... вся площадь пред дворцом была усеяна густою массою народа, которая приветствовала Его Величество восторженными «ура!». Депутация от проживавших в Петербурге мастеровых из крестьян подошла к царскому экипажу и в простых, но тёплых выражениях принесла от имени народа благодарность Царю-Освободителю». 2 Назовите год, к которому относятся воспоминания, и упоминаемого в тексте императора. Показать ответПравильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) год — 1861 г.; 2) император — Александр II 3 Укажите называемые автором воспоминаний две причины, по которым оглашение реформы было отложено на несколько дней. Показать ответПравильный ответ должен содержать следующие причины: 1) власть готовилась к возможным волнениям, стягивала войска в ключевые пункты; 2) провозглашение реформы должно было осуществиться одновременно, для чего надо было развести экземпляры документов по всей империи 4 Назовите одну любую реформу, направленную на решение крестьянского вопроса, которая была осуществлена в том же столетии предшественниками упоминаемого в тексте императора. Показать ответВ правильном ответе должна быть указана одна из реформ первой половины XIX в., направленная на решение крестьянского вопроса, например: 1) указ о «вольных хлебопашцах» 1803 г.; 2) освобождение крепостных в Прибалтике; 3) указ об обязанных крестьянах 1842 г.; 4) реформа управления государственными крестьянами под руководством П.Д. Киселёва 5 Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента. ВекСобытие (процесс)Участник (А)(Б)Фёдор Алексеевич (В)Образование Древнерусского государства(Г) XX в.Карибский кризис(Д) XIX в.(Е)(Д) (З)(И)А.И. Суворов Пропущенные элементы: 1) XVIII в. 2) IX в. 3) начало железнодорожного строительства в России 4) XIV в. 5) XVII в. 6) В.И. Ленин 7) Олег Вещий 8) спор нестяжателей и иосифлян 9) Николай I 10) отмена местничества 11) Н.С. Хрущёв 12) Итальянский и Швейцарский походы русской армии Показать ответ ВекСобытие (процесс)Участник 5 (А)10 (Б)Фёдор Алексеевич 2 (В)Образование Древнерусского государства7 (Г) XX в.Карибский кризис11 (Д) XIX в.3 (Е)9 (Ж) 1 (З)12 (И)А.И. Суворов Рассмотрите изображение и выполните задание 6 и 7 6 Укажите, какой цифрой на схеме обозначен путь войск под предводительством Ягайло к месту сражения. Показать ответЧесменский бой 7 Назовите имена предводителей, возглавивших силы главных участников сражения, указанного на схеме. Показать ответДмитрий Иванович и хан Мамай Рассмотрите изображение и выполните задание 8—10 8 Укажите название памятника и город, в котором он находится. Показать ответПамятник героям Первой мировой войны. Москва (Поклонная гора). 9 Укажите событие, к юбилею которого было приурочено открытие памятника. Показать ответК столетию начала Первой мировой войны (открыт 1 августа 2014 г.). 10 Укажите название одного любого памятника культуры, находящегося в Вашем регионе. Используя знания по истории своего региона, расскажите об этом памятнике. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов. Прочтите перечень событий (процессов) и выполните задания 11 и 12. 1) усиление Ростово-Суздальской (Владимиро-Суздальской) земли 2) русско-турецкие войны второй половины XVIII в. 3) восстание декабристов 4) индустриализация в СССР конца 1920-х-1930-х гг. 11 Назовите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии. 12 В чём состояло влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.