Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 2

Проверочная работа включает в себя 16 заданий. На выполнение работы по биологии отводится 1 час 30 минут (90 минут).

1

Выберите из приведённого перечня систематических таксонов три таксона, которые являются общими при описании изображённых организмов.

Вариант 2

Перечень таксонов:

1) род Лягушка

2) тип Хордовые

3) надцарство Прокариоты

4) класс Земноводные

5) семейство Кошачьи

6) отряд Чешуйчатые

Запишите номера выбранных таксонов.

Показать ответ
124 (цифры могут быть приведены в любом порядке)
2

Правило Аллена гласит, что среди родственных форм теплокровных животных, ведущих сходный образ жизни, те, которые обитают в более холодном климате, имеют относительно меньшие выступающие части тела: уши, ноги, хвосты и т. д.

Рассмотрите фотографии, на которых изображены представители трех близкородственных видов млекопитающих. Расположите этих животных в той последовательности, в которой их природные ареалы расположены по поверхности Земли с севера на юг.

1. Запишите соответствующую последовательность цифр, которыми обозначены фотографии.

Вариант 2

2. Используя знания в области терморегуляции, объясните правило Аллена.

Показать ответ

Элементы ответа:

Ответ на первый вопрос — 321

Ответ на второй вопрос — Выступающие части тела, в данном случае — уши, уменьшаются с целью сокра­щения теплоотдачи и предотвращения потери тепла.

3

1. Распределите организмы по их положению в пищевой цепи. В каждую ячейку запишите название одного из предложенных организмов.

Перечень организмов: бабочка, волк, трава, перепелка, жук-могильщик.

Пищевая цепь

Вариант 2

2. Правило гласит: «не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Используя это правило, рассчитайте величину энергии (в кДж), которая переходит на уровень консументов II порядка при чистой годовой первичной продукции экосистемы 10 ООО кДж.

Показать ответ

3.1. Трава — бабочка — перепелка — волк — жук-могильщик

3.2. 100

4

Изучите рисунок. Какой эволюционный процесс на нем изображен?

Вариант 2

Показать ответ

Внутривидовая борьба за существование или естествен­ный отбор

5

Изучите график активности животных на определенной территории (по оси х отложено время, в которое животные совершают полеты (в ч), по оси у — количество полетов).

Вариант 2

В какое время наблюдается наибольшее количество полетов?

Показать ответ
самостоятельно и легко пробуждаются рано утром, активны в первой половине дня, после полудня наступает спад; рано ложатся спать
6

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозна­ченного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.

Уровень организацииНаука, изучающая данный уровеньПример
________ (А)________ (Б)Митоз
Организменный________ (В)________ (Г)
Биосферный________ (Д)________ (Е)

Пропущенные элементы:

1) круговорот веществ и превращение энергии

2) цитология

3) анатомия

4) гомеостаз

5 ) экология

6) клеточный

Показать ответ
623451
7

Роль витаминов в обеспечении нормальной жизнедеятельности в организме человека очень значительна. Витамины являются биокатализаторами химических реакций, происходящих при построении и постоянном обновлении живых структур организма и при регулировании обмена веществ.

1. Используя данные таблицы, рассчитайте, в каком продукте количество витамина (в %) уменьшилось больше всего.

Содержание витаминов на 100 г продуктов1985 г1996 г
Шпинат (витамин В6)200 мг82 мг
Клубника (фолиевая кислота)60 мг13 мг
Яблоки (витамин С)5 мг1 мг

2. Дайте определение понятию «авитаминоз».

Показать ответ

7.1. шпинат

7.2. состояние, которое возникает при нехватке витаминов в организме человека

8

При прохождении плановой диспансеризации у Евгения (32 года) был установлен уровень глюкозы 7,8 ммоль/л при норме 3,5-5,5 ммоль/л. Какой анализ сдавал Евгений и какой диагноз поставит врач на основе полученного результата? Выберите ответы из следующего списка и запишите в таблицу их номера.

Список ответов:

1) анализ крови

2) анализ мочи

3) нарушение липидного обмена

4) нарушение углеводного обмена

5) воспалительный процесс

Ответ:

АнализДиагноз
Показать ответ
14
9

Определите происхождение болезней, приведённых в списке. Запишите номер каждой из болезней в списке в соответствую­щую ячейку таблицы. В ячейках таблицы может быть записано несколько номеров.

Список болезней человека:

1) сонная болезнь

2 ) корь

3 ) артрит

4 ) ангина

5) дальтонизм

Наследственное заболеваниеПриобретённое заболевание
ИнфекционноеНеинфекционное
Показать ответ
5 | 124 | 3
10

В генетике человека используется генеалогический метод, основанный на составлении родословной человека и изучении характера наследования признака. При составлении родословной используют специальные символы. Изучите фрагмент родословного древа семьи, у некоторых членов которой проявляется признак, выделенный на рисунке черным цветом.

Вариант 2

Используя предложенную схему, определите:

1) признак доминантный или рецессивный

2) признак сцеплен или не сцеплен с Х-хромосомой

Показать ответ

10.1. Рецессивный

10.2. сцеплен с Х-хромосомой

11

У родителей с нормальным слухом (доминантный признак (А), не сцеплен с полом) родился глухой ребёнок. Определите гено­типы членов семьи по признаку «нормальный слух/врождённая глухота». Ответы занесите в таблицу.

МатьОтецРебёнок
Показать ответ
мать — Аа, отец — Аа, ребёнок — аа
12

Был сделан анализ крови ребенка и его матери. У ребенка она оказалась I(0), а у матери — II(А). Проанализируйте данные таблицы и ответьте на вопросы.

Вариант 2

1. Может ли отцом ребенка быть мужчина с III(В) группой крови?

2. Руководствуясь правилами переливания крови, решите, может ли ребенок быть донором крови для своей матери..

Правила переливания крови:

Вариант 2

3. Используя данные таблицы «Группы крови по системе АВО», объясните свое решение.

Группа кровиАгглютиногеныАгглютинины
I(0)[math]\alpha[/math] и [math]\beta[/math]
II (А)А[math]\beta[/math]
III (B)В[math]\alpha[/math]
IV (AB)А и В

* Примечание.

Антиген — любое вещество, которое организм рассматривает как чужеродное или потенциально опасное и против которого обычно начинает вырабатывать собственные антитела.

Антитела — белки плазмы крови, образующиеся в ответ на вве­дение в организм человека бактерий, вирусов, белковых токсинов и других антигенов.

Показать ответ

Элементы ответа:

Ответ на первый вопрос — да

Ответ на второй вопрос — да

Ответ на третий вопрос — Так как в кровяном русле матери одновременно не находятся одноимённые агглютинин и антиген, склеивание эритроцитов не происходит.

13

При изучении нуклеотидного состава фрагмента молекулы ДНК кенгуровой крысы было установлено, что в пробе доля нуклеоти­дов с цитозином составляет 10 %. Пользуясь правилом Чаргаффа, описывающим количественные соотношения между различными типами азотистых оснований в ДНК (Г + Т = А + Ц), рассчитайте в этой пробе процент нуклеотидов с тимином.

Показать ответ
40%
14

1. Строение какой молекулы изображено на рисунке?

Вариант 2

2. Какую функцию выполняет эта молекула?

Показать ответ

14.1. АТФ или аденозинтрифосфорная кислота

14.2. Запасание энергии или синтез АТФ

15

Определите структуру фрагмента молекулы иРНК, если вторая цепь молекулы ДНК имеет нуклеотидную последовательность АГГЦАТТЦГ, а матрицей для синтеза иРНК служит первая цепь ДНК.

Таблица генетического кода иРНК

Вариант 2

Показать ответ

Элементы ответа:

1) 1) I цепь ДНК — ТЦЦГТААГЦ

2) иРНК — АГГЦАУУЦГ

16

На рисунке представлена схема эволюции видов (по Дарвину).

Вариант 2

1) Какой процесс лежит в основе эволюционных изменений, произошедших с видом, обозначенным на рисунке буквой А?

2) Как называются виды, не претерпевшие изменений в эволюции, обозначенные на рисунке буквами Е, F?

Показать ответ

Элементы ответа:

1) Дивергенция

2) Реликтовые или реликты

 
1 887 129
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?