Еще одна программа о литературе, которая вызывает интерес – «Открытый урок с Дмитрием Быковым», вышедшая на канале RTVI в конце 2013 года (в октябре 2014 появилось продолжение). В ней известный публицист, писатель, журналист литературный критик рассказывает о произведениях русской литературы. Аудитория, которая находится в студии непосредственно – это класс, состоящий из школьников, студентов первого курса МГИМО. Как отмечает Дмитрий Львович, что «сейчас умных вдруг стало много: ценности образования вернулись, а поскольку просвещению в России противостоит вал мракобесия и злобы, действие равно противодействию. Эти уроки – как и все мои уроки и лекции – предназначены, прежде всего, старшеклассникам и построены с учетом их темперамента, их любопытства и преимущественног о интереса к ярким, спорным, таинственным сюжетам. Вообще мой идеальный читатель – книжный подросток, потому что в мире школьника все еще впервые, все всерьез, его волнуют действительно мировые проблемы, а не примитивные финансовые тренды. Кажется, именно этот читатель и платит мне взаимностью».

Дмитрий Львович здесь выступает не в качестве человека, который пришел только говорить, рассказывать, а также в роли слушателя. Он постоянно задает вопросы, держит аудиторию в тонусе. Она ошибается, отвечает, и, главное, не боится это делать. И секрет его в том и заключается, что, как он сам отмечает, «никаких просветительских задач у меня нет. Я хочу, чтобы было интересно и притом не дешево, не сниженно. Русская литература в этом смысле идеальный объект: литература молодая, наглая, читатель почти девственный, его надо пробивать, работать самыми грубыми и сильными приемами. <…> Как можно о ней рассказывать скучно? – не постигаю». С этой задачей, рассказывать не скучно, лектор справляется. Это видно по заинтересованным взглядам. Особенно, когда в конце лекции Дмитрий Быков отводит немного времени для ответа на вопросы школьников, а вопросы зачастую из серии, «Вы сказали, что …, но я не согласен с этим, потому что считаю…». Дмитрий Быков заставляет в очередной раз задуматься, казалось бы, над очевидными вещами, что до него уже много раз проанализировали, покритиковали, этот нестандартный взгляд и держит внимание аудитории, зрителя.