Человек и общество Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. 1 1 Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТСФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ А) увеличение прибыли1) духовная Б) переезд семьи на дачу летом2) социальная В) выборы президента3) экономическая Г) балет "Щелкунчик" 4) политическая Д) публикация статьи с критикой правительства 2 2 Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЯВЛЕНИЯТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ А) внимание к личности обучающегося1) демократизация Б) доступность образования для всех слоев общества2) гуманизация В) индивидуальный учебный план под каждого ученика3) гуманитаризация Г) увеличение учебных часов на изучении экономики и права Д) применение в обучении здоровье-сберегающих технологий 3 3 А) 1) Б) 2) В) Г) Д) 4 4 А) 1) Б) 2) В) Г) Д) 5 5 Установите соответствие между формами знаний и их примерами, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ПРИМЕРЫФОРМЫ ЗНАНИЙ А) В океане живут русалки1) научное Б) Земля круглая 2) лженаучное В) В небе видели инопланетный корабль3) паранаучное Г) Луна является спутником планеты Земля Д) Все блондинки — глупые 6 6 Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Характерные чертыУровни научного познания А) проведение количественных изменений1) эмпирический Б) формулирование научных законов2) теоретический В) выдвижение гипотез Г) описание наблюдаемых явлений Д) объяснение сущности изучаемых явлений 7 7 Установите соответствие между социальными фактами и историческими типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ОБЩЕСТВ А) появление среднего класса1) традиционное Б) основа экономики - сельское хозяйство2) индустриальное В) развитие глобальных компьютерных сетей3) постиндустриальное Г) ведущая роль науки в производстве Д) натуральное хозяйство 8 8 Установите соответствие между действиями и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ДЕЙСТВИЯУРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ А) наблюдение1) эмпирический Б) эксперимент2) теоретический В) описание объекта Г) объяснение существующих взаимосвязей Д) формулирование закономерностей 9 9 Установите соответствие между видами знаний и примерами их проявлений, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ПРИМЕРЫВИДЫ ЗНАНИЙ А) бутерброд падает маслом вниз 1) обыденное Б) границы Руси охраняли Добрыня Никитич и Алеша Попович 2) научное В) Земля имеет форму эллипсоида3) мифологическое Г) если ласточки летают низко быть дождю Д) в лесах живет Баба - Яга и Леший 10 10 Установите соответствие между особенностями и видами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОСОБЕННОСТИВИДЫ ПОЗНАНИЯ А) теоретическое обобщение фактов 1) религиозное Б) образность и оригинальность 2) научное В) стремление к обоснованному и достоверному знанию 3) художественное Г) объяснение мира на основе веры в существование сверхъестественных сил Д) мышление на основе догматов, которые признаются неопровержимыми 0 из 10 № Ваш ответ Правильный ответ Здесь появится результат тестовой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы. Завершить работу