Знаки препинания в предложениях с вводными словами Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Ознакомиться с теоретическим материалом Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: — какие группы вводных слов выделяются по значению; — какие слова никогда не являются вводными, но нередко ошибочно принимаются за таковые; — как различать вводные слова и схожие с ними по звучанию члены предложения. Вводные слова - слова, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает. Вводные слова можно изъять из предложения без изменения основной мысли синтаксической конструкции. Алгоритм выполнения задания: 1. Проверьте, является ли выделенные слова вводными или схожими с ними по звучанию членами предложения, то есть определите, можно или нельзя их отбросить или удалить из предложения: — вводные слова можно изъять из предложения или заменить их другими синонимичными вводными словами; они выделяются запятыми; — схожие по звучанию с вводными словами члены предложения нельзя изъять без изменения смысла синтаксической конструкции; они не выделяются запятыми; 2. Помните о том, что не являются вводными и не выделяются запятыми — как будто, словно; — частицы и некоторые наречия: авось, большей частью, будто, буквально, вдобавок, ведь, в конечном счете, вроде бы, вряд ли, всё равно, всё-таки, даже, именно, иногда, как будто, как бы, к тому же, лишь, между тем, наверняка, на редкость, небось, непременно, определенно, отчасти, по крайне мере, поистине, по-прежнему, поэтому, просто, пусть, решительно, словно, тем не менее, только, якобы 1 1 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Нынешние художники-профессионалы (1) как правило (2) к «писательской живописи» относятся снисходительно. При выполнении домашнего задания необходимо было выучить (3) как правило (4) так и исключения из него. 2 2 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. - Но, позвольте вас спросить, - после тревожного раздумья спросил заграничный гость, - как же быть с доказательствами бытия божия, коих(1) как известно(2) существует ровно пять? А может(З) это и не он рассказывал, а просто я заснул и всё это мне приснилось? 3 3 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Мой брат (1) кажется (2) начинал понимать всю важность предстоящих событий. Иногда наш класс (3) кажется (4) мне большой дружной семьёй. 4 4 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Берёзки и осины (1) как будто (2) сбегают по пологому берегу к уносящей свои воды вдаль реке. Этот (3) казалось бы (4) ничем не примечательный пейзаж под кистью Левитана превращается в удивительный поэтический образ. 5 5 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Это мне (1) кажется (2) очень интересным, и в этом направлении сейчас идёт довольно много новых работ. Казалось (3) море устало за день и тоже укладывается спать. 6 6 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Третьяковская галерея (1) как известно (2) называется по имени Павла Михайловича Третьякова — купца, своё богатство употребившего на пользу общества. Увлечённый живописью, он положил начало (3) поистине (4) замечательному собранию картин. 7 7 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Нам (1) однако (2) уже (3) казалось (4) что лес будет тянуться бесконечно. 8 8 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Люблю (1) тебя (2) булатный мой (3) кинжал (4) Товарищ светлый и холодный. Задумчивый грузин на месть тебя ковал, На грозный бой точил черкес свободный. Ты дан мне в спутники (5) любви залог (6) немой (7) И страннику в тебе пример не бесполезный: Да, я не изменюсь и буду твёрд душой, Как ты, как ты (8) мой друг (9) железный. (М.Ю. Лермонтов) 9 9 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С берега озеро (1) казалось (2) гораздо меньше, чем было на самом деле. Всё кругом (3) казалось (4) было из золота — столько насыпало этих свежих, шуршащих кленовых листочков. 10 10 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С одной стороны (1) безмолвствовали горы, с другой стороны (2) шумело море. С одной стороны (3) автомобили полезны, а с другой стороны (4) всем известен тот вред, который они наносят окружающей среде. 0 из 10 № Ваш ответ Правильный ответ Здесь появится результат тестовой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы. Завершить работу