Эволюция живой природы (установление соответствия)

Установите соответствие между результатом эволюции и направлением, в ходе которого он возник: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

РЕЗУЛЬТАТ ЭВОЛЮЦИИ

А. формирование типов и классов животных

Б. упрощение органов нервной системы у ленточных червей

В. появление нервной системы узлового типа у плоских червей

Г. увеличение числа камер в сердце у земноводных

Д. исчезновение органов пищеварения у червей паразитов

Е. редукция хорды у взрослой формы асцидии при переходе к сидячему образу жизни

НАПРАВЛЕНИЕ

1. ароморфоз

2. общая дегенерация

Установите соответствие между характеристикой вида Дикобраз азиатский и критерием вида, к которому её относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А. Лапы снабжены длинными когтями.

Б. Животные питаются растительной пищей.

В. Беременность самок длится 110-115 дней.

Г. Самые длинные и более редкие иглы растут на пояснице животных.

Д. У самки выделяется молоко после рождения детёнышей.

Е. Животные ведут ночной образ жизни.

КРИТЕРИЙ ВИДА

1. морфологический

2. физиологический

3. экологический

Установите соответствие между признаками и критериями вида полярная акула: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А. питание животной пищей

Б. голова, вытянутая в рыло

В. неравнолопастной хвостовой плавник

Г. обитание в холодной воде

Д. рот расположен на нижней стороне головы

КРИТЕРИИ ВИДА

1. морфологический

2. экологический

Установите соответствие между характеристиками и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А. формирование крупных таксонов

Б. исчезновение ряда органов

В. появление новых систем органов

Г. появление полового процесса

Д. переход к паразитическому образу жизни

Е. переход к сидячему образу жизни

ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ

1. ароморфоз

2. общая дегенерация

Установите соответствие между животными и группами организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЖИВОТНЫЕ

А. кальмары

Б. ихтиозавры

В. тюлени

Г. дельфины

Д. морские черепахи

Е. акулы

ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ

1. первичноводные

2. вторичноводные

Установите соответствие между примерами и механизмами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А. косточки среднего уха

Б. крыло птиц и насекомых

В. ласты кита и рука человека

Г. глаз осьминога и человека

Д. передние конечности летучей мыши и лягушки

МЕХАНИЗМЫ ЭВОЛЮЦИИ

1. дивергенция

2. конвергенция

Установите соответствие между примерами и факторами антропогенеза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ АНТРОПОГЕНЕЗА

А. трудовая деятельность

Б. абстрактное мышление

В. проявление мутаций

Г. генотипическая изменчивость

Д. популяционные волны

Е. вторая сигнальная система

ФАКТОРЫ АНТРОПОГЕНЕЗА

1. биологический

2. социальный

Установите соответствие между признаком большого прудовика и критерием вида, для которого он характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАК БОЛЬШОГО ПРУДОВИКА

А. органы чувств — одна пара щупалец

Б. коричневый цвет раковины

В. населяет пресные водоемы

Г. питается мягкими тканями растений

Д. раковина спирально закрученная

КРИТЕРИЙ ВИДА

1. морфологический

2. экологический

1.

2.

3.

4.

Установите соответствие между признаками и критериями вида: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А. питание животной пищей

Б. голова вытянутая в рыло

В. неравнолопастной хвостовой плавник

Г. обитание в холодной воде

Д. рот расположен на нижней стороне головы

КРИТЕРИИ ВИДА

1. морфологический

2. экологический