Мировое хозяйство Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. 1 1 На уроке учащиеся анализировали статистические данные, приведенные ниже в таблице, с целью сравнения производства нефти в Саудовской Аравии и России в период с 2013 по 2015 г. Валера указал, что в Саудовской Аравии, в отличие от России, ежегодно происходило увеличение объемов промышленного производства. Динамика производства нефти (в % к предыдущему году) Страна201320142015 Саудовская Аравия99,899,3102,8 Россия101,6100,8101,7 Правильный ли вывод сделал Валера? Свой ответ обоснуйте. Показать решение В ответе говорится о неправильном выводе: В Саудовской Аравии нет роста объемов промышленного производства с 2013 по 2015 г., так как показатели в 2013 и 2014 гг. ниже 100%. 2 2 На уроке учащиеся анализировали приведенные в таблице данные о ВВП в двух странах. Был сделан вывод, что доля объема ВВП, созданного в сельском хозяйстве, в общем объеме ВВП в стране 1 ниже, чем в стране 2. Социально-экономические показатели развития стран Правильный ли вывод сделали учащиеся? Ответ обоснуйте. Показать решение В ответе говорится о правильном выводе И приводятся данные: 5/80 меньше, чем 5/18, или 0,06 и 0,28, или 6% и 28%. 3 3 На уроке учащиеся анализировали статистические данные, приведенные ниже в таблице, в целях сравнения темпов роста производства сельскохозяйственной продукции в Дании и Швеции в период с 2007 по 2009 г. Константин указал, что в Дании, в отличие от Швеции, ежегодно происходило увеличение объемов производства сельскохозяйственной продукции. Динамика объемов производства сельскохозяйственной продукции (в % к предыдущему году) Год200720082009 Швеция969697 Дания104103101 Правильный ли вывод сделал Константин? Свой ответ обоснуйте. Показать решение В ответе говорится о правильном выводе: В Дании рост объемов производства сельскохозяйственной продукции наблюдался с 2007 по 2009 г., так как показатели в эти годы выше 100%. 4 4 На уроке учащиеся анализировали приведенные в таблице данные о развитии сельского хозяйства в двух странах. Был сделан вывод, что доля объема сельскохозяйственного экспорта в общем объеме экспорта в стране 1 выше, чем в стране 2. Правильный ли вывод сделали учащиеся? Ответ обоснуйте. Социально-экономические показатели развития стран Показать решение В ответе говорится о правильном выводе, так как 0,3/1,1 больше, чем 3,9/47, или 0,27 и 0,08, или 27% и 8%. 5 5 На уроке учащиеся анализировали приведенные в таблице данные о развитии сельского хозяйства двух стран. Был сделан вывод, что доля сельскохозяйственного экспорта в общем объеме экспорта страны 2 ниже, чем в стране 1. Социально-экономические показатели развития стран Показать решение В ответе говорится о неправильном выводе И приводятся данные: 21,7/411 меньше, чем 8,5/12, или 0,07 и 0,71, или 7% и 71%. 6 6 На уроке учащиеся анализировали приведенные в таблице данные о развитии сельского хозяйства в двух странах. Был сделан вывод, что доля сельскохозяйственного экспорта в общем объеме экспорта в стране 1 выше, чем в стране 2. Социально-экономические показатели развития стран Показать решение В ответе говорится о неправильном выводе И приводятся данные: 53,2/257,4 меньше, чем 5,6/8,2, или 0,21 и 0,68, или 21% и 68%. 7 7 На уроке учащиеся анализировали приведенные в таблице данные о развитии сельского хозяйства в двух странах. Был сделан вывод, что доля объема ВВП, созданного в сельском хозяйстве, в общем объеме ВВП в стране 1 выше, чем в стране 2. Социально-экономические показатели развития стран Показать решение В ответе говорится о неправильном выводе И приводятся данные: 5/80 меньше, чем 5/21, или 0,06 и 0,24, или 6% и 24% . 8 8 На уроке учащиеся анализировали приведенные в таблице данные о развитии сельского хозяйства двух стран. Был сделан вывод, что доля сельскохозяйственного экспорта в общем объеме экспорта страны 2 выше, чем в стране 1. Социально-экономические показатели развития стран Показать решение В ответе говорится о правильном выводе И приводятся данные: 11,9/395 меньше, чем 11,9/16, или 0,03 и 0,74, или 3% и 74%. 9 9 На уроке учащиеся анализировали приведенные в таблице данные о численности сельскохозяйственного населения в двух странах. Был сделан вывод, что доля сельскохозяйственного населения в общей численности населения в стране 1 выше, чем в стране 2. Социально-экономические показатели развития стран Правильный ли вывод сделали учащиеся? Ответ обоснуйте. Показать решение В ответе говорится о правильном выводе И приводятся данные: 1,3/7,5 больше, чем 0,6/10,2, или 0,17 и 0,06, или 17% и 6%. 10 10 На уроке учащиеся анализировали приведенные в таблице данные о развитии сельского хозяйства в двух странах. Был сделан вывод, что доля объема сельскохозяйственного экспорта в общем объеме экспорта в стране 1 выше, чем в стране 2. Социально-экономические показатели развития стран Правильный ли вывод сделали учащиеся? Ответ обоснуйте. Показать решение В ответе говорится о неправильном выводе И приводятся данные: 17/119 меньше, чем 7/27, или 0,14 и 0,26, или 14% и 26%. 0 из 10 № Ваш ответ Правильный ответ Здесь появится результат тестовой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы. Завершить работу