Задание № 5951
«Важным текстообразующим приёмом в произведении Гиляровского является (А) _____ («ничего» в предложениях 4, 10, 20, 29 и др.). С помощью (Б) _____ (предложения 15—20) автор словно погружает нас в описываемые события, и мы слышим голоса солдат — участников боёв Первой мировой войны. Усиливают выразительность текста такие лексические средства, как (В) _____ («слабый» — «сильный» в предложении 50) и (Г) _____ («удивительное слово» в предложении 5, «могучая сила» в предложении 45)».
Список терминов:
1) эпитеты
2) лексический повтор
3) антонимы
4) градация
5) диалог
6) односоставные предложения
7) сравнение
8) риторические вопросы
9) риторическое восклицание
А. (4)Более всего его поразило в русском лагере одно слово: «Ничего». (10)— Ничего! — отвечают они, ласково улыбаясь, и продолжают идти. (20)— Ничего! (29)— Ничего.
Б. (15)— Что? (16)Ранен?
— Пуля сквозь...
— Больно, трудно идти?.. (19)Доктора не позвать ли?
(20)— Ничего!
В. (50)Слабый будет плакать, жаловаться и гибнуть там, где сильный покойно скажет:
Г. (5)— Это — удивительное слово, и в нём непоколебимая сила русская. (45)Да, это великое слово, в нём неколебимость России, в нём могучая сила русского народа, испытавшего и вынесшего больше, чем всякий другой народ.
«Важным текстообразующим приёмом в произведении Гиляровского является (А) лексический повтор(«ничего» в предложениях 4, 10, 20, 29 и др.). С помощью (Б) диалога(предложения 15—20) автор словно погружает нас в описываемые события, и мы слышим голоса солдат — участников боёв Первой мировой войны. Усиливают выразительность текста такие лексические средства, как (В) антонимы («слабый» — «сильный» в предложении 50) и (Г) эпитеты («удивительное слово» в предложении 5, «могучая сила» в предложении 45)».
Ответ: 2531Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.