Задание № 1112
«Размышляя о поступке девушки-телефонистки, автор использует синтаксическое средство — (А) ______ (предложения 25, 40). Представление о характере девушки — персонажа текста — создаёт такая форма речи, как (Б) _____ (предложения 14—16, 18—21), а важность её работы подчёркивают тропы — (В) ______ (“телеграф и переговорный пункт... бодрствовали” в предложении 3)», (Г) _____ (“серьёзным, деловитым голосом” в предложении 11)».
Список терминов:
1. эпитеты
2. сравнение
3. диалектизмы
4. ряды однородных членов
5. диалог
6. противопоставление
7. метонимия
8. контекстные антонимы
9. разговорная лексика
А. (25)Девушка шустро вскочила со своего стула, отыскала какие-то ключи и побежала к соседнему окошку. (40)Она просто вернула человеку покой и радость, рассеяла сомнения...
Б. — (14)Ваш абонент не отвечает,— сказала она. — (15)Этого не может быть!..— возразил он. — (16)У меня сегодня день рождения, и мы договорились...
— (18)Тут у товарища день рождения, не может быть, чтобы не отвечали, проверьте, пожалуйста, там должны ответить!
(19)А потом она вдруг совсем неожиданно сказала:
— А я вас уже видела... (20)Много раз! (21)Вы в соседнем окошке письма до востребования получаете.
В. (3)В этот поздний час маленькие полукруглые оконца почты были уже заставлены картонными щитками с категоричным словом «Закрыто», а телеграф и переговорный пункт, как всегда, бодрствовали.
Г. (11)И вдруг она серьёзным, деловитым голосом назвала фамилию геолога.
Ответ: 4571
Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.