Вариант 10

Выразительно прочитайте текст вслух.

Окрестностям озера Байкал, где жил и работал Валентин Григорьевич Распутин, посвящены многие его произведения. Особенно ярко чувство преклонения перед красотой самого большого на планете озера выражено в книге его очерков «Сибирь, Сибирь...».

Читая эту книгу, мы понимаем, что автора особенно тревожила сохранность этого прекрасного озера-моря. Писатель неустанно боролся за его чистоту и стал одним из инициаторов закрытия Байкальского целлюлозно-бумажного комбината, отравлявшего чистую воду Байкала грязными отходами.

На родной сибирской земле Распутин испытал ощущение счастья, духовного очищения. В рассказе «Новая профессия» он писал: «И чудилось ему, что душа, по-матерински убаюкав его и не притворив дверей, чтобы при первом же зове вернуться, где-то чистится рядом, освобождаясь от всего чужого и низкого, что он неосторожно занёс в неё...». Чувство признательности красоте и мудрости Байкала, его очистительной для души человека силе укрепляло мужество Валентина Распутина в борьбе за чистоту родного края. Истинный патриот, он всегда болел душой за Родину, сохранность её богатств. Писатель разделял судьбу своего народа, его боли и радости и благодаря этому приобрел звание поистине национального писателя. Его имя стало символом ценностей, которые он защищал.

Пересказ текста.

Выдающийся русский писатель, современник Распутина Виктор Петрович Астафьев особенно ценил чистоту и благородство личности Валентина Григорьевича. Он подчёркивал подвижнический характер его деятельности, значение его борьбы за чистоту и сохранность нашей планеты.

Перескажите прочитанный Вами при выполнении задания 1 текст, включив в пересказ высказывание В.П. Астафьева о Валентине Распутине:

«Ах, как трудно и почётно быть на Руси писателем! Настоящим. Ему всегда и всех больнее. Он от веку обречён на мучения и подвиг духа, на совесть, взыскующую добра, на вечное стремление к идеалу».

Подумайте, где лучше использовать эту цитату в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.

У Вас есть 1 минута на подготовку.

Монологическое высказывание.

Выберите один из предложенных вариантов беседы.

Тема 1. Фольклорный праздник в школе. Опишите фотографию.

Не забудьте рассказать,

• как проходит фольклорный праздник, кто на нём присутствует;

• как украшены народные костюмы, что находится на столах;

• кто принимает участие в празднике;

• какие виды промыслов относятся к понятию «народное творчество».

Тема 2. Расскажите о том, какая профессия Вас привлекает. Не забудьте рассказать,

• какая профессия Вам нравится;

• как Вы узнали об этой профессии;

• где и как нужно учиться, чтобы овладеть этой профессией;

• почему именно эта профессия Вас привлекает.

Тема 3. Работа школьников в летние каникулы: развлечение или необходимость?

В своём высказывании дайте ответы на следующие вопросы:

• Почему некоторые школьники хотят работать летом?

• Как и где, по-вашему, может устроиться на работу школьник?

• Что, помимо денег, может дать работа школьнику?

• Где могли бы работать летом Вы?

Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Диалог.

Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.

К теме 1. «Праздник в школе». Опишите фотографию.

1. Какие школьные праздники Вы знаете?

2. Какой праздник Вам нравится?

3. Как проходит этот праздник?

К теме 2. «Профессия»

1. Какие профессии Вам нравятся?

2. Опишите одну из профессий.

3. Как овладеть этой профессией?

К теме 3. «Работа в летние каникулы»

1. Чем привлекает школьников работа в летние каникулы?

2. Какую работу для себя Вы считаете приемлемой?

3. Как работа помогает организовать своё время?