Вариант 30
Часть 1.
При выполнении заданий 1–20 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
Традиционное общество отличается от индустриального тем, что
1) оно является открытым
2) его социальная структура носит классовый характер
3) оно основывается на религиозном мировоззрении
4) наука играет важнейшую роль в общественном производстве
Что отличает религию от других областей духовной культуры?
1) использование художественных образов
2) обращение к сверхъестественным силам
3) опора на представления о добре и зле
4) стремление объяснить окружающую действительность
Главы государств Z и R провели переговоры, результатом которых стало подписание договора о совместном использовании природных ресурсов на морском шельфе. Субъектом деятельности в данном случае является(-ются)
1) договор
2) переговоры
3) морской шельф
4) главы государств
Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах современности?
А. Терроризм является глобальной экологической проблемой человечества.
Б. Проявлением глобальной экологической проблемы является исчезновение отдельных видов флоры и фауны.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Люди, составляющие общество и живущие в рамках своей культуры, обращаются к культурному наследию предков. Какая функция культуры проявляется в этом?
1) функция обеспечения безопасности
2) функция приспособления
3) прогностическая
4) коммуникативная
Верны ли следующие суждения о связи общества и культуры?
А. Культура возникает и развивается в процессе социальной деятельности человека.
Б. Возникновение и развитие культуры связано с материально-производственной деятельностью человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В результате монополизации экономики происходит
1) искусственное и необоснованное повышение цен
2) снижение эффективности деятельности предприятий
3) рост затрат на производство товаров
4) понижение уровня жизни населения
Какая из перечисленных функций несвойственна домашним хозяйствам?
1) формирование спроса на товары и услуги
2) формирование доходов государственного бюджета посредством уплаты налогов
3) создание сбережений
4) участие в принятии государственного бюджета на год
Снижение цен на туристические путёвки из-за повышенной сейсмической опасности в регионе характеризует ситуацию на рынке
1) капиталов
2) товаров и услуг
3) фондовом
4) информации
Верны ли следующие суждения о частной собственности?
А. Передача государственной собственности в частные руки называется национализацией.
Б. Частная собственность является основой командной экономики.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Проявлением социальной стратификации общества является
1) деление общества на группы по различным критериям: возраст, доход, образование, вид деятельности
2) разнообразие культурных традиций
3) многоукладный характер экономики
4) идеологический плюрализм
В современной России уровень социального неравенства очень высок. Это проявляется в (во)
1) разделении общества по политическим взглядам
2) множественности спортивных клубов
3) разделении общества на богатых и бедных
4) создании многочисленных религиозных организаций
Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?
А. В случае возникновения социального конфликта все его участники действуют открыто.
Б. Социальный конфликт порождается противоречиями между общественными и групповыми интересами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В государстве Н. президент формирует парламент и правительство. При этом существует парламент, который должен утвердить состав правительства, предложенный президентом. Какая форма правления представлена в государстве Н.?
1) конституционная монархия
2) парламентская республика
3) абсолютная монархия
4) президентская республика
Конституция определяет Россию как федеративное государство. Это означает, что
1) сложилась многопартийная система
2) парламент формируется на основе всеобщих выборов
3) отдельные регионы имеют свои законодательные органы
4) народ является единственным источником власти
Какое суждение верно для характеристики тоталитаризма?
А. «Всё находится внутри государства, нет никого и ничего вне его, никто не может противостоять государству» (Б. Муссолини).
Б. Права и свободы человека и гражданина являются высшей ценностью в государстве.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Что является отличительным признаком правового государства?
1) разветвленная система законодательства
2) реализация принципа разделения властей
3) функционирование правоохранительных органов
4) наличие суверенитета
Способность лица своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их в полном объёме (по общему правилу) наступает
1) с рождения
2) с 18 лет
3) после получения профессионального образования
4) после окончания средней школы
Молодой человек купил ружьё и решил пойти на охоту. В то время как молодой человек целился в очередную утку, к нему подошёл егерь и попросил предъявить лицензию на право охоты. Но у молодого человека такого документа не оказалось. Данное правонарушение является
1) гражданским
2) экологическим
3) уголовным
4) административным
Верны ли следующие суждения о конституции?
А. Конституция обладает высшей юридической силой.
Б. Конституция является сводом всех законов государства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответом к заданиям 21–25 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа.
На протяжении длительного времени в нашей стране существовала административно-командная плановая экономика. В приведённом списке указаны преимущества и негативные стороны данной экономической системы. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера преимуществ, а затем — негативных свойств экономики этого типа.
1) полная занятость населения
2) отсутствие производственной и коммерческой самостоятельности производителя
3) стабильность цен
4) преобладание административных способов в управлении экономикой, недооценка материальных стимулов.
Черты сходства | Черты различия | ||
---|---|---|---|
Установите соответствие между экономическими терминами и их определениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ОПРЕДЕЛЕНИЯ | ТЕРМИНЫ |
А) отказ государства от исполнения долговых обязательств | 1) дефицит |
Б) обесценивание денег в результате их избыточной эмиссии | 2) профицит |
В) превышение государственных расходов над доходами | 3) дефолт |
Г) превышение государственных доходов над расходами | 4) девальвация |
Д) понижение государством курса национальной валюты по отношению к валютам других государств | 5) инфляция |
Прочитайте текст. Проанализируйте статистические данные и выполните задания 23, 24.
В стране Z был проведён опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Какой способ увеличения производительности труда Вы считаете наиболее эффективным?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Процент тех, кто рассматривает повышение оплаты труда как эффективный способ увеличения производительности труда, больше среди работников государственных предприятий, чем среди работников частных предприятий.
2) Значение модернизации производства как эффективного способа увеличения производительности труда для работников частных фирм ниже, чем для работников государственных предприятий.
3) Процент тех, кто считает повышение квалификации кадров эффективным способом увеличения производительности труда, выше среди работников государственных предприятий, чем среди работников частных фирм.
4) Равные доли работников частных фирм отмечают повышение квалификации работников и создание комфортных условий труда как наиболее эффективные способы увеличения производительности труда.
5) Мнение о повышении оплаты труда как наиболее эффективном способе увеличения производительности труда наиболее распространено среди работников обоих типов предприятий.
Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Большинство работников связывают повышение производительности труда с научно-техническим прогрессом.
2) Проблема повышения квалификации в равной мере неактуальна для работников как частных фирм, так и государственных предприятий.
3) Модернизация производства позволяет повысить заработную плату работников.
4) Материальные стимулы являются ведущими для значительной доли опрошенных.
5) Успешность фирмы зависит от уровня её технической оснащённости.
Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Чешский писатель Карел Чапек в 1920 году написал пьесу о механических людях — роботах, сделанных на заводе и работающих вместо настоящих людей. (Б) Каждому роботу задаётся сложная программа, поэтому роботы всё больше внедряются в нашу жизнь, выполняют тяжёлую и опасную работу. (В) И всё же можно с уверенностью утверждать, как бы ни был он совершенен, ему никогда не удастся полностью заменить человека.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
А | Б | В |
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (26, 27 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Человечество встретило XXI в. процессом глобализации, заключающимся в формировании общепланетарного экономического, научного, информационного пространства. Особое значение в придании целостности современному миру имеет развитие международных коммуникативно-информационных сетей. Символическим актом «рождения» информационной эры считается запуск первого искусственного спутника Земли, ставшего технологическим катализатором формирования подлинно глобальной связи. Более совершенным по сравнению со спутниковой связью средством коммуникации стали компьютерные сети Интернет, в которых скорость и объём передаваемой информации значительно возрастают. В компьютерных сетях можно проводить международные научные конференции, совершать экономические сделки, непосредственно общаться людям разных континентов. Несмотря на тенденцию к целостности и единству, в мире сохраняются серьёзные противоречия в сферах экономики, культуры, социальных отношений и др.
В сфере экономики важнейшим является противоречие между развитыми и развивающимися странами. Его ещё называют противоречием между Севером и Югом. Развитые страны Севера — это индустриальные и постиндустриальные общества с передовыми технологиями в производстве и с устойчивыми системами общественного обеспечения. Они потребляют большую часть энергии, производимой на планете, эксплуатируют большую часть её ресурсов. Развивающиеся страны могут предложить лишь сырьё для промышленности, сельскохозяйственную продукцию, дешёвый труд людей, рынок для сбыта продукции не самого лучшего качества. В условиях высокого развития международных коммуникаций страны Севера и Юга не могут пребывать в изоляции. Проблемы одних и других становятся общими.
Существует противоречие между ростом населения и ограниченным количеством средств существования. Его суть в том, что мировое сообщество, с одной стороны, стремится к неограниченному росту по всем параметрам, с другой стороны, имеются естественные ограничения для роста. Ещё в 1968 г. была создана общественная международная ассоциация учёных и промышленников для обсуждения проблем и противоречий развития человечества — так называемый «Римский клуб». Основатель и первый президент этого клуба А. Печчеи в своей книге «Человеческие качества» пришёл к выводу, что человечеству необходимо фундаментально пересмотреть цели и критерии развития, всю систему ценностей современной цивилизации, иначе ему угрожает моральное и экологическое банкротство. По мнению учёного, лишь через развитие человеческих качеств и способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать её огромный потенциал для благих целей.
В сфере культуры существует противоречие между тенденциями к интернационализации культуры и к сохранению национальных культур. Попытки обособления национальных культур являются своеобразной формой протеста против засилья западной массовой культуры. Массовый экспорт западной культуры вызвал в ряде стран ответную реакцию населения: звучат призывы ограничить использование иностранных слов, демонстрацию иностранных фильмов и др. Подобные проблемы можно разрешить только благодаря диалогу культур, но при условии, что это будет диалог равных и разных. Вопрос заключается в том, возможен ли такой диалог.
(В. Филоненко)
Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1. XXI век — век глобализации. Развитие международных коммуникативно-информационных сетей.
2. Экономическое противоречие между Севером и Югом.
3. Противоречие между ростом населения и ограниченным количеством средств существования.
4. Противоречие в сфере культуры: национальное и интернациональное. Необходимость диалога культур.
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков.
В чём сущность процесса глобализации общества в XXI веке?
Процесс глобализации заключается в формировании общепланетарного экономического, научного, информационного пространства.
Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.
Что придаёт особую целостность современному миру? Приведите три примера использования глобальной сети Интернет.
Особую роль в придании целостности современному миру играет развитие международных коммуникативно-информационных сетей: спутниковая связь, компьютерная сеть Интернет.
Могут быть приведены следующие примеры:
Интернет можно использовать как справочную службу, проводить международные научные конференции, дистанционное обучение, совершать экономические сделки, использовать электронную почту, общаться людям разных континентов и др.
Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.
В чём заключается основное противоречие в экономической сфере? Почему автор утверждает, что проблемы стран с очень низким уровнем развития экономики становятся одновременно и проблемами высокоразвитых мировых держав? Приведите два аргумента в подтверждение данной мысли.
Важнейшим в экономике является противоречие между развитыми и развивающимися странами. Развитые страны Севера потребляют большую часть энергии, эксплуатируют большую часть ресурсов планеты. Развивающиеся страны могут предложить лишь сырьё для промышленности, сельскохозяйственную продукцию, дешёвый труд людей, рынок для сбыта продукции низкого качества.
Автор утверждает, что проблемы стран с очень низким уровнем развития экономики становятся одновременно и проблемами высокоразвитых мировых держав, так как в условиях высокого развития международных коммуникаций страны Севера и Юга не могут пребывать в изоляции. Проблемы одних и других становятся общими.
Могут быть приведены следующие аргументы:
1) низкий уровень жизни народов развивающихся стран обостряет межнациональные отношения, способствует развитию экстремизма, следствием которого являются многочисленные террористические акты, терроризм стал глобальной проблемой современности;
2) отсутствие качественного медицинского обслуживания в странах Юга породило ВИЧ-СПИД, который не излечивается и уносит жизни тысяч людей во всём мире.
Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.
Какой выход из противоречия между ростом населения и ограниченным количеством средств существования предлагает президент Римского клуба А. Печчеи в своей книге? Выпишите предложение, содержащее ответ на данный вопрос.
Человечеству необходимо фундаментально пересмотреть цели и критерии развития, всю систему ценностей современной цивилизации, иначе ему угрожает моральное и экологическое банкротство. Лишь через развитие человеческих качеств и способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать её огромный потенциал для благих целей.
О каком противоречии в сфере культуры говорит автор? Как вы понимаете выражение «диалог культур»? С опорой на жизненный опыт и знания обществоведческого курса приведите два примера такого процесса.
В сфере культуры существует противоречие между тенденциями к интернационализации культуры и к сохранению национальных культур.
Проблемы можно разрешить только благодаря диалогу культур. Диалог предполагает равноправие и разнообразие, не терпит никаких проявлений насилия. Каждая национальная культура имеет право на существование, на свою самобытность и неповторимость.
Могут быть приведены следующие примеры;
1) засорение русского языка словами иностранного происхождения;
2) утрата национальных обычаев, традиций и обретение новых (празднование Дня Святого Валентина, Хэллоуин и др.),
Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл.
№ | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
---|---|---|---|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |