Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 9

Экзаменационная работа состоит из 30 заданий: 8 заданий с выбором варианта ответа из четырёхов предложенных, 19 заданий с записью последовательности цифр или слова (словосочетания) и 3 задания (12,28,29) с развернутым ответом . На выполнение работы по географии отводится 2,5 часа (150 минут).

1
1

В каком из перечисленных морей средняя соленость вод выше?

1) Охотское

2) Аравийское

3) Черное

4) Балтийское

2
2

Вставьте название субъекта РФ на место пропуска.

Напишите название области РФ, которая является южным окончанием Уральских гор.

_______ область.

3
3

Расположите города России в порядке увеличения средних температур воздуха в январе. Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр.

1) Пермь

2) Якутск

3) Курск

4
4

К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится оленеводство?

1) ненцы

2) адыгейцы

3) кабардинцы

4) башкиры

Задания 5 и 6 выполняются с использованием приведённой ниже карты погоды

5
5

Какой из показанных на карте городов находится в зоне действия антициклона?

1) Самара

2) Архангельск

3) Киров

4) Барнаул

Вариант 9

6
6

Карта дана на 7 марта. В каком из показанных на карте городов на следующий день можно ожидать изменения погоды и выпадения атмосферных осадков?

1) Киров

2) Омск

3) Бийск

4) Барнаул

Показать карту
Вариант 9
7
7

Определите, какой вулкан имеет географические координаты 38° с.ш. 15° в.д.

Ответ: ____

8
8

Изучая расположение горных пород в геологическом разрезе, сделанном на равнинной территории, школьники сделали следующую зарисовку.

Вариант 9

Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке убывания их возраста (от самого старого до самого молодого).

Запишите цифры в правильной последовательности.

Задания 9-12 выполняются с использованием приведённого ниже фрагмента топографической карты

9
9

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до школы. Ответ запишите цифрами.

Ответ: ____

Вариант 9

10
10

Определите по карте, в каком направлении от школы находится точка В.

Ответ: ____

Показать фрагмент карты

11
11

На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А–В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?

1) Вариант 9

2) Вариант 9

3) Вариант 9

4) Вариант 9

Показать фрагмент карты

Вариант 9

12

Администрация поселка Сидорово решила построить спортивный стадион. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, наиболее подходит для устройства спортивного стадиона. Для обоснования своего ответа приведите два довода. Обоснованный ответ запишите на отдельном листе, указав сначала номер задания.

Показать фрагмент карты

13
13

Используя данные таблицы «Продукция сельского хозяйства России в 2009 г.», определите долю продукции животноводства (в %) в общем объеме продукции сельского хозяйства. Полученный результат округлите до целого числа.

Продукция сельского хозяйства России в 2009 г. (миллиардов рублей)

Продукция сельского хозяйства2515,9
в том числе:
растениеводство1238,9
животноводство1277,0

Ответ: _____

14
14

Одним из характерных явлений в районах с недостаточным увлажнением является засуха. Это — длительный и значительный недостаток дождя. Кроме того, засуха опасна для районов с высоким зaгрязнением водоемов и водоемкими типaми производствa. Для каких двух из перечисленных регионов России засуха наиболее характерное явление?

1) Калининградская область

2) Мурманская область

3) Смоленская область

4) Оренбургская область

5) Республика Калмыкия

15
15

Какие два из перечисленных источников являются причинами загрязнения вод и снижения их качества? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные источники.

1) создание оборотного водоснабжения

2) повышение температуры воды за счет поступления подогретых вод в водные объекты

3) создание водоочистительных мероприятий

4) сокращение числа предприятий целлюлозно-бумажной промышленности

5) слив вод с предприятий черной и цветной металлургии

Задания 16 и 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста

16
16

Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные?

1) Континентальность климата увеличивается в направлении с северо-запада на юго-восток.

2) Температура воздуха изменяется в течение суток.

3) Высота Солнца над горизонтом изменяется в зависимости от географической широты местности.

4) Относительная влажность воздуха падает, если температура воздуха повышается.

Показать текст

Учащиеся нескольких школ, находящихся в разных городах России, стали участниками единого образовательного проекта. Результатами наблюдений, которые проводятся ими на географических площадках своих городов, они обмениваются. 21 марта в полдень по солнечному времени каждого из городов (во всех городах действует московское время) они определили высоту Солнца над горизонтом, зафиксировали температуру и влажность воздуха. Результаты этих наблюдений приведены в таблице.

Вариант 9

17
17

В каком из городов 23 сентября (день осеннего равноденствия) солнце раньше всего по московскому времени поднимается над горизонтом?

1) Рязань

2) Астрахань

3) Москва

4) Мурманск

Показать текст

Учащиеся нескольких школ, находящихся в разных городах России, стали участниками единого образовательного проекта. Результатами наблюдений, которые проводятся ими на географических площадках своих городов, они обмениваются. 21 марта в полдень по солнечному времени каждого из городов (во всех городах действует московское время) они определили высоту Солнца над горизонтом, зафиксировали температуру и влажность воздуха. Результаты этих наблюдений приведены в таблице.

18
18

Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

1) A

2) B

3) C

4) D

19
19

Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год.

1) Самарская область

2) Новосибирская область

3) Республика Саха (Якутия)

Запишите цифры в правильной последовательности.

20
20

Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом.

СЛОГАН

А) Постой на крайней южной точке России

Б) Побывай на Куршской косе

РЕГИОН

1) Республика Тыва (Тува)

2) Республика Дагестан

3) Приморский край

4) Калининградская область

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

21
21

В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о миграциях населения? Запишите цифры, под которыми указаны эти высказывания.

1) В 2016 г. численность мужчин превысила численность женщин в половом составе населения Западной Европы.

2) Люди уезжают с Дальнего Востока из-за более низкого по сравнению с другими регионами уровня жизни.

3) Значительная часть прироста населения США обеспечивается за счет переселенцев из других стран.

4) В настоящее время в Бангладеш прирост населения, хотя и остается быстрым (примерно 2% в год), существенно замедлился.

5) В некоторых странах Европы смертность на каждую тысячу жителей превышает рождаемость, в результате чего численность населения снижается.

Задания 22 и 23 выполняются с использованием статистических данных

22
22

В каком году из показанных на графике на постоянное место жительства в Россию из других стран въехало наибольшее число людей?

Ответ запишите в виде числа.

Ответ: __________ г.

Международная миграция в России

Вариант 9

Показать статистические данные

Международная миграция в России

Вариант 9

23
23

Определите миграционный прирост населения России в 2010 году. Ответ запишите в виде числа.

Ответ: _____ тыс. человек.

Показать статистические данные

Международная миграция в России

Вариант 9

24
24

В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?

Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.

1) Вологодская область

2) Забайкальский край

3) Ненецкий АО

4) Республика Татарстан

5) Челябинская область

25
25

Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

1) Петропавловск-Камчатский

2) Ростов-на-Дону

3) Санкт-Петербург

Запишите получившуюся последовательность цифр.

26
26

В каких двух из перечисленных регионов России ведётся добыча каменного угля?

1) Кемеровская область

2) Курская область

3) Московская область

4) Ямало-Ненецкий АО

5) Республика Коми

Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.

Задания 27-29 выполняются с использованием приведённого ниже текста

27
27

В пределах какой горной системы произошло данное землетрясение? Запишите в ответ её название.

Ответ: _____________.

Показать текст

Землетрясение в Непале

15 января 1934 года в Непале произошло землетрясение магнитудой 8,2, приведшее к крупным разрушениям в стране и в соседней Индии (на территории современного штата Бихар). Эпицентр располагался в 10 км к югу от горы Эверест на глубине 33 км. Погибли, в общей сложности, от 18 до 20 тыс. человек. В результате землетрясения сильно пострадал город Катманду — в частности, обрушились две смотровые башни, Бхисмен и Дхарахара, построенные в 1824−1832 годах, поврежден дворец в Бхактапуре. Только в Непале полностью были разрушены 80,8 тыс. построек. Стоит отметить, что землетрясения на территории страны происходят регулярно, что свидетельствует о том, что процессы горообразования здесь ещё не завершены.

28

В пределах какой эпохи горообразования (складчатости) были образованы эти горы?

Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав сначала номер задания.

Показать текст

Землетрясение в Непале

15 января 1934 года в Непале произошло землетрясение магнитудой 8,2, приведшее к крупным разрушениям в стране и в соседней Индии (на территории современного штата Бихар). Эпицентр располагался в 10 км к югу от горы Эверест на глубине 33 км. Погибли, в общей сложности, от 18 до 20 тыс. человек. В результате землетрясения сильно пострадал город Катманду — в частности, обрушились две смотровые башни, Бхисмен и Дхарахара, построенные в 1824−1832 годах, поврежден дворец в Бхактапуре. Только в Непале полностью были разрушены 80,8 тыс. построек. Стоит отметить, что землетрясения на территории страны происходят регулярно, что свидетельствует о том, что процессы горообразования здесь ещё не завершены.

29

Почему в Непале часто происходят землетрясения?

Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав сначала номер задания.

Показать текст

Землетрясение в Непале

15 января 1934 года в Непале произошло землетрясение магнитудой 8,2, приведшее к крупным разрушениям в стране и в соседней Индии (на территории современного штата Бихар). Эпицентр располагался в 10 км к югу от горы Эверест на глубине 33 км. Погибли, в общей сложности, от 18 до 20 тыс. человек. В результате землетрясения сильно пострадал город Катманду — в частности, обрушились две смотровые башни, Бхисмен и Дхарахара, построенные в 1824−1832 годах, поврежден дворец в Бхактапуре. Только в Непале полностью были разрушены 80,8 тыс. построек. Стоит отметить, что землетрясения на территории страны происходят регулярно, что свидетельствует о том, что процессы горообразования здесь ещё не завершены.

30
30

Определите страну по ее краткому описанию.

Эта высокоразвитая страна — одна из крупнейших по территории стран мира. Она омывается водами нескольких океанов. Население, отличающееся низкой плотностью (одна из самых низких в мире), размещено в основном на востоке и юго-востоке страны. Страна занимает ведущее место в мире по запасам многих видов минеральных ресурсов: здесь залегает 1/3 мировых запасов бокситов, много железных руд и руд цветных металлов, угля, алмазов, золота; на шельфе океана найдены запасы нефти и газа. В структуре экспорта преобладают минеральное сырье и сельскохозяйственная продукция.

Ответ: ____

 
0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.

Делитесь своими результатами или спрашивайте, как решить конкретное задание. Будьте вежливы, ребята:
2 108 654
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?