Вариант 14
Часть 1.
При выполнении заданий 1–22 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
Пример какого научного метода иллюстрирует сюжет картины русского художника А. К. Саврасова «Грачи прилетели»?
1) моделирования
2) наблюдения
3) эксперимента
4) опыта
Какая из клеточных структур есть у всех живых организмов, кроме вирусов?
1) клеточная мембрана
2) вакуоль
3) хлоропласт
4) ядро
Какой из перечисленных организмов является одноклеточным?
1) аскарида
2) голотурия
3) рапана
4) хлорелла
На рисунке цифрой 1 обозначен
1) лепесток
2) чашелистик
3) пестик
4) пыльник
Как называется плод, обозначенный на рисунке буквой Б?
1) боб
2) стручок
3) коробочка
4) зерновка
Какой орган паука обозначен на рисунке под номером 7?
1) желудок
2) лёгкое
3) половая железа
4) паутинные бородавки
В шейном отделе позвоночника имеется
1) у жирафа 120 позвонков
2) у мыши 5 позвонков
3) у слона 2 позвонка
4) у всех млекопитающих 7 позвонков
Какой цифрой на рисунке обозначена полость, в которой расположен гипофиз?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Прогестерон образуется в
1) щитовидной железе
2) семенниках мужчин
3) жёлтом теле женщин
4) гипофизе
Цифрой 2 на рисунке обозначен(-а)
1) тазовая кость
2) крестец
3) бедренная кость
4) большая берцовая кость
Какой белок крови человека принимает участие в её свертывании?
1) интерферон
2) иммуноглобулин
3) альбумин
4) фибриноген
Кровь движется с наибольшей скоростью в
1) артериях
2) венах
3) аорте
4) капиллярах
Вслед за каким отделом пищеварительной системы располагается толстая кишка?
1) глоткой
2) пищеводом
3) желудком
4) тонкой кишкой
Какой фермент требуется в большом количестве для переваривания изображённого на рисунке продукта?
1) пепсин
2) химозин
3) амилаза
4) липаза
Вестибулярный аппарат человека расположен в
1) наружном ухе
2) внутреннем ухе
3) среднем ухе
4) промежуточном и переднем ухе
Какой темперамент у человека, изображённого на рисунке?
1) меланхолик
2) сангвиник
3) флегматик
4) холерик
Остановить артериальное кровотечение можно с помощью:
1) наложения жгута
2) обработки раны йодной настойкой
3) наложением бинтовой повязки
4) обработки раны зеленкой и охлаждения
Окраска тигра и зебры являются примером ... окраски.
1) маскирующей
2) покровительственной
3) предостерегающей
4) расчленяющей
Выберите правильно составленную пастбищную пищевую цепь
1) гусеница — скворец — листья — ястреб
2) ястреб — скворец — гусеница — листья
3) листья — скворец — ястреб — гусеница
4) листья — гусеница — скворец — ястреб
Изучите график, отражающий выживаемость вида в зависимости от температуры (по оси х отложена температура в “С, а по оси у — выживаемость в %). Определите, при каких температурах наблюдается максимальная смертность вида.
1) 5°С и 35°С
2) 10°Си 30°С
3) 15°С и 25°С
4) 0°С и 40°С
Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь.
| Объект | Процесс |
| носоглотка | увлажнение воздуха |
| гортань | ... |
Какой процесс следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) проведение воздуха, образование звука
2) очистка воздуха от пыли
3) согревание воздуха, восприятие запахов
4) газообмен
Верны ли следующие суждения о строении спинного мозга человека?
А. Серое вещество располагается вокруг спинномозгового канала и состоит из двигательных и вставочных нейронов.
Б. Белое вещество не содержит тел нейронов и состоит из пучков нервных волокон.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответом к заданиям 23–28 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа.
Какие структуры имеют эукариотические клетки? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) хлоропласты
2) эндоплазматическая сеть
3) митохондрии
4) мезосомы
5) нуклеоид
6) одна кольцевая ДНК
Известно, что подсолнечник масличный — важнейшее пищевое, кормовое, техническое растение.
Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма.
1) Подсолнечник является однолетним травянистым растением.
2) Родина подсолнечника — Мексика, где его называли «цветком солнца». Поэтому подсолнечник теплолюбивая культура и сеять его нужно весной, когда почва прогреется до 8-12 °С.
3) Соцветие подсолнечника — корзинка, плод-семянка.
4) Подсолнечное масло идет в пищу, на изготовление маргарина, из тертых семян получают халву.
5) Из стеблей и листьев подсолнечника производят силос и сенаж — корма для травоядных животных. Так же используют жмыхи, остающиеся после выжимания масла.
6) Из подсолнечника можно делать бумагу, мыло, лакокрасочные материалы.
Установите соответствие между признаком животных и систематической группой организмов, которая ему соответствует.
ПРИЗНАК
А) роговые образования на коже
Б) теплокровность
В) сухая кожа, лишенная желез
Г) дифференцированные зубы
Д) недифференцированные зубы
Е) четырехкамерное сердце
КЛАСС
1) Млекопитающие
2) Пресмыкающиеся
Расположите в правильном порядке участки корня, начиная с кончика корня. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу.
1) корневой чехлик
2) зона роста
3) зона проведения
4) зона деления
5) зона всасывания
Вставьте в текст «Диссимиляция» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) перенесите в приведённую ниже таблицу.
В процессе диссимиляции ___________(А) расщепляются до аминокислот, ___________(Б) — до глицерина и жирных кислот, а сложные __________(В) — до простых сахаров (глюкоза и др.). Основную роль в такой химической обработке пищи играют ___________(Г).
Перечень терминов:
1) гормоны
2) ферменты
3) пигменты
4) белки
5) жиры
6) углеводы
7) нуклеиновые кислоты
8) минеральные соли
Рассмотрите фотографию листа смородины. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа; жилкование листа; форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части; форма края. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.
А. Тип листа
1) черешковый
2) сидячий
Б. Жилкование листа
1) параллельное
2) дуговидное
3) пальчатое
4) перистое
В. Форма листа
Г. Тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части
Д. Форма края листа
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Часть 2.
Для ответов на задания 29—32 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Животные — герои Великой Отечественной войны
Великая Отечественная война — сложнейший период в истории нашей страны. Именно в это время наиболее ярко проявились такие качества, как отвага, дружба, взаимопомощь, мужество.
Они были присущи не только людям, но и их друзьям — животным.
Не многие знают об этих четвероногих героях, спасших сотни тысяч человеческих жизней. Возможно, некоторые ветераны Великой Отечественной войны остались живы только благодаря их отличной работе и беспрекословному исполнению своего долга — помогать человеку в любой ситуации, даже если она будет стоить им жизни.
В нашей армии собаки несли самую разную службу. Были ездовые собаки, подвозившие боеприпасы и увозившие в тыл раненых солдат. За годы войны собаками было вывезено с линии огня около 700 тысяч раненых и доставлено к фронту около 3500 тонн боеприпасов.
Служили собаки-связисты, доставлявшие важные поручения и донесения через самое пекло боевых действий. За годы войны ими было выполнено более 120 тысяч подобных заданий. На освобожденных территориях одной из самых востребованных была профессия собаки-сапера. Благодаря им было обнаружено и обезврежено около 4 миллионов мин и фугасов, спасены десятки тысяч человеческих жизней.
Собаки-санитары отыскивали в лесах и болотах наших раненых бойцов и приводили к ним медпомощь. К тому же они носили на себе небольшие рюкзачки со всем необходимым для оказания первой медицинской помощи.
В самые трудные дни для нашей Родины, когда фашистские танки рвались к Москве, а противотанковых орудий не хватало, в бой вступали собаки — истребители танков. Этих собак готовили к одному-единственному заданию в их жизни — подрыву вражеского танка. Для этого их тренировали не бояться бросаться под движущиеся танки. Перед заданием на них надевали специальный ранец со взрывчаткой. Таким способом за время войны было уничтожено около 300 вражеских танков.
Собаки диверсионной службы занимались подрывом мостов и движущихся на фронт нацистских поездов с бронетехникой и боеприпасами.
Единственной собакой, награжденной медалью «За боевые заслуги», была овчарка Джульбарс. Благодаря его отличному чутью было обезврежено 7468 мин и более 150 снарядов на территории Чехословакии, Австрии, Румынии и Венгрии, освобожденных от фашистов советскими войсками. Джульбарс также участвовал в разминировании дворцов над Дунаем, соборов Вены и замков Праги.
В мае 1945 года Джульбарс получил ранение и не мог самостоятельно пройти в составе школы военных собак на Параде Победы. Об этом доложили командующему парадом Константину Рокоссовскому, а он поставил об этом в известность Иосифа Сталина. Верховный главнокомандующий отдал приказ.
На кадрах кинохроники Парада Победы запечатлен идущий строевым шагом командир 37-го отдельного батальона разминирования, кинолог, майор Александр Мазовер. На руках он нес своего боевого товарища — Джульбарса.
Используя содержание текста «Животные — герои Великой Отечественной войны» и собственные знания, ответьте на следующие вопросы.
1) Сколько наших раненых бойцов было спасено собаками-санитарами?
2) В каких освобожденных странах обезвредил тысячи мин Джульбарс?
3) Сколько мин и фугасов было обнаружено собаками-саперами?
1) Около 700 тысяч.
2) В Чехословакии, Австрии, Румынии и Венгрии.
3) Около 4 миллионов мин и фугасов.
Пользуясь таблицей «Распределение групп крови по системе АВО у разных народов», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) У какой народности чаще других встречается четвёртая группа крови?
2) Какие две группы крови встречаются чаще других?
3) Какая народность является исключением из этого правила?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) у японцев чаще других встречается четвёртая группа крови;
2) первая и вторая группы крови встречаются чаще других;
3) исключением из этого правила являются индийцы, у которых чаще встречается третья группа крови.
Рассмотрите таблицы и выполните задания 31 и 32.
По утрам Василиса занимается верховой ездой в течение двух часов. Какой заказ надо сделать Василисе днём в кафетерии, чтобы компенсировать энергозатраты тренировки, отдавая предпочтения блюдам с наибольшим содержанием белков и овощным блюдам? Учтите, что Василиса обязательно закажет апельсиновый сок и чай с сахаром (две чайные ложки).
При ответе на вопрос используйте данные таблиц.
В ответе укажите энергозатраты тренировки, рекомендуемые блюда, калорийность обеда и количество белков в нём.
Верно указаны следующие элементы ответа:
1) Энергозатраты тренировки — 780 ккал (6,5 ккал/мин х 120 мин).
2) Рекомендуемые блюда: апельсиновый сок, чай с сахаром (две чайные ложки), сложный горячий бутерброд со свининой, салат овощной.
3) Калорийность рекомендованного обеда — 778 ккал (сок 225 ккал + чай 68 ккал + бутерброд 425 ккал + салат 60), количество белков — 44 г (2 г + 0 г + 39 г + 3 г).
Почему Вика заказывает апельсиновый сок и не заказывает бутерброд? Укажите не менее двух аргументов.
В ответе должны быть указаны следующие аргументы:
1) Апельсиновый сок содержит большое количество глюкозы и воды, потерянных организмом во время тренировки.
2) Бутерброд содержит большое количество жиров.
| № | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
|---|---|---|---|
|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |
|||